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時間：2012.3.26 人數：160名 對象：國二學生
校園安全地圖宣導活動
時間：2012.4.2 人數：2700名 對象：全校學生
學校四周危險路口安全宣導活動
時間：2012.4.9 人數：2700名 對象：全校學生
校園安全結合社區宣導
時間：2012.4.10 人數：160名 對象：本校志工團
透過導師會報進行校園安全議題宣導
時間：2012.4.18 人數：70名 對象：全校導師
校園安全活動有獎徵答
時間：2012.4.23 人數：2700 對象：全校學生
校園安全之交通篇---書籤及公仔創意比賽
時間：2012.3.26 人數：1600人 對象：國一、國二
運動傷害緊急處理創意課程---課堂照片
從計畫申請國際安全學校認證後，開始重視傷病數據統計，所以在統計數據上明顯增加許多，但也代表本校確實在傷病統計做到最真實的紀錄，因為這樣才能更加確實了解學生意外事故發生的原因，以便後續能做好積極安全防護工作
※99下學期和100下學期傷病統計資料(受傷地點)
從長條圖中觀察會發現，在執行3E計畫後，運動場及教室受傷比例下降5.4%和9.5%，代表計畫中的各項活動對於學生安全意識是有幫助的。
※99下學期和100下學期傷病統計資料(受傷部位)
受傷部位，頭部受傷多為同學在教室因為玩耍時不注意產生碰撞受傷，3E計畫實施後教室受傷比例下降，所以頭部受傷比例也跟著下降；另外下肢受傷增多主因，因為100下學期舉辦球類運動比賽，所以在練習與比賽時發生受傷比例較高，會加強學生在比賽時要多注意運動傷害的避免發生。
受傷類型
因為100下學期舉辦籃球、足壘球運動比賽，所以在練習與比賽時發生挫撞傷較多，會加強學生在比賽時要多注意運動傷害的避免發生。
受傷處理方式
學生受傷後，透過保健中心傷口護理與冰敷治療大幅增加，也代表受傷程度降低且與運動安全課程相呼應；另外較嚴重的傷病會由家長帶回或校方送醫，而100下學期比例降低許多，顯見3E執行計畫降低傷病嚴重程度。
受傷原因推測
(1)針對玩耍時不注意導致受傷比例上升，已擬定新的策略，於2012年10月推行幸福教室計畫，加強學生在運動場及教室內安全意識。
(2)推擠受傷明顯降低，代表3E執行計畫成效是顯著的。
(3)100下學期運動比賽較多，同學因熱身不足或太累導致受傷，已擬定新的策略，於2012年11月進行”運動安全主題”公仔創意比賽，讓學生對運動安全能更加認識。
交叉分析99下學年度2011(100.2-100.6)和100下學年度2012(101.2-101.6)發現比較，3E策略實施後七年級男生由75%下降為65.9%，八年級男生由55.6增為64.1%，九年級男生由70%降為64.7%。推論男生受傷情況是降低的。
原本受傷時間為上午最多，3E策略執行後，七年級由75%降低為56.6%，八年級由77.8%降低為51.3%，九年即由90%降低為52.6%。
交叉分析發現，運動場和普通教室傷害率總和呈現降低的分布，七年級由100%降低為72%，八年級由78%降低為71%，九年級由90%降低為58%。
由受傷種類發現，割裂傷部分下降，但挫撞傷部分升高，會將此狀況進行討論，加強在挫撞傷部分宣導。
交叉分析資料發現，學生受傷原因還是以玩耍時沒注意居多。
※綜合論述
透過全校師生與社區志工的努力，3E計畫順利進行中，並以優先議題「降低學生在運動場、課間教室意外事故的發生率」為主軸，針對99下和100下傷病資料數據作分析，作出以下結論：
(1) 99下傷病人數32人，100下傷病人數521人；人數明顯增多，並不是因為學校安全出問題，而是因為開始重視學校安全而加強傷病統計資料的完整性，所以傷病人數明顯增加是正常的；另外從受傷地點百分比長條圖數據發現，運動場及教室受傷比例下降5.4%和9.5%，也達到優先議題降低運動場、課間教室意外事故發生率5%的目標。
學校結合社區醫療資源進行CPR訓練
樓梯加裝無帳號設施--防護緣(避免拐杖滑出)
未安裝 安裝後
無障礙坡道加裝導盲磚
未安裝 安裝後
樓梯止滑工程，避免學生因下雨濕滑受傷
改善前 改善後
校園內安全標示
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