輔導公告
🌀學生法定議題課程：
4小時性別平等教育課程、4小時性侵害防治教育課程、
4小時家庭教育課程、性剝削防制講座。
🌀教師輔導研習時數：
特殊教育3小時、家庭教育4小時、每年完成兒少保護研習。
知悉起算時間，以全校第一人知悉時起算，全校共用法定時效24小時
🌀學生信箱：counselor@ms.ttps.tyc.edu.tw
有需要的小朋友可以寫電子郵件(e-mail)給專輔老師喔~
🌀輔導室提供教師諮詢和家長諮詢，分享輔導資訊，共構管教策略。
諮詢時間為每週三10:00-12:00，有需求者可電洽4782249#621或623
🌈 輔導主任 游硯如
📞 分機 610
1、擬定輔導室章則及工作計畫。
2、主持各項會議。
3、輔導活動研究推廣工作
4、充實輔導設備
5、策劃家庭及社區聯繫。
6、推展輔導活動專案工作。
7、其他有關業務交辦事項。
🌈 輔導組長 賴阿榮
📞 分機 620
1.擬定建立學生輔導資料辦法。
2.協助導師建立學生輔導資料。
3.蒐集與保管學生輔導資料。
4.檢閱學生輔導資料。
5.建立輔導網路資源。
6.協調註冊組辦理學生資料移轉。
7.辦理學習扶助各項業務。
8.輔導圖書資料之蒐集購置與保管。
9.擬定學生學習輔導及生活輔導計畫。
10.新生入學輔導。
11.六年級升學輔導與職業探索。
12.協助老師實施適應異常學童輔導。
13.策劃實施親職教育。
14.策劃實施家庭.性別平等.兒少保護.自傷自殺防治教育.生命教育。
15.其他有關輔導交辦事項。
🌈 特教組長 廖桂珍
📞 分機 622
1. 參加特教行政業務及教學研習。
2. 擬定特教工作計畫，整理 特教概況分析及統計檢核。
3.辦理特教通報與追蹤。
4.建立學生個別化教育及測驗、輔導檔案。
5.辦理特教學生各項鑑定安置、暫緩入學及招生工作。
6.辦理心評人員業務。
7.辦理特教學生回歸、轉銜業務。
8.辦理特教各項宣導活動推行策劃。
9.特教經費編列與執行，特教教材教具圖書及測驗工具採購及管理。
10.辦理特教生各項才藝競賽及展演。
11.辦理各項特教會議，如 特教推行委員會、個案會議、教學研究會等
12.負責特教生各獎助學金、交通費、復康巴士、視障用書等之審核及請領。
13.規劃及辦理特教生戶外教學及寒暑假夏（冬）令營。
14.辦理資優縮修、提早入學、資優鑑定。
15.辦理資優相關業務及其他交辦事項。
🌈 專輔教師 吳筱嵐
📞 分機 621
1. 策畫實施個別諮商與輔導。
2. 特定族群學生之團體輔導。
3. 策劃實施班級團體輔導。
4. 個別心理測驗的施測與解釋。
5. 學校心理危機事件的介入與輔導。
6. 重大事件發生後之心理復健與團體輔導。
7. 校內輔導團隊的聯繫與整合。
8. 協助建構輔導資源網絡。
9. 協助中輟學生之輔導。
10. 個案之家庭訪視及約談。
11.特殊家庭的訪問協調與輔導。
12. 提供親師輔導資訊與輔導策略。
13. 適應不良、行為偏差學生之個案建立與輔導。
🌈 資源班教師 鄭斐文
📞 分機 630 (國語)
1. 擬定特教生個別化教育計畫，並定期召開期初、期末IEP會議。
2. 提供校內教師、家長特教諮詢及身心障礙家長轉銜諮詢。
3.協助校內疑似特教學生篩選、轉介及學習評估相關工作，。
4.辦理特教學生鑑定後安置及轉銜到國中相關工作。
5.資源班課程規畫、排課及授課教師分配。
6.資源班教學空間及教學資源維護與管理。
7.記錄學生各項學習、行為表現，建立並管理學生檔案。
8.協助辦理校內相關特殊教育活動。
🌈 專輔教師 陳育錚
📞 分機 623
1. 策畫實施個別諮商與輔導。
2. 特定族群學生之團體輔導。
3. 策劃實施班級團體輔導。
4. 個別心理測驗的施測與解釋。
5. 學校心理危機事件的介入與輔導。
6. 重大事件發生後之心理復健與團體輔導。
7. 校內輔導團隊的聯繫與整合。
8. 協助建構輔導資源網絡。
9. 協助中輟學生之輔導。
10. 個案之家庭訪視及約談。
11.特殊家庭的訪問協調與輔導。
12. 提供親師輔導資訊與輔導策略。
13. 適應不良、行為偏差學生之個案建立與輔導。
🌈 資源班教師 林淑玫
📞 分機 631 (數學)
1. 擬定特教生個別化教育計畫，並定期召開期初、期末IEP會議。
2. 提供校內教師、家長特教諮詢及身心障礙家長轉銜諮詢。
3.協助校內疑似特教學生篩選、轉介及學習評估相關工作，。
4.辦理特教學生鑑定後安置及轉銜到國中相關工作。
5.資源班課程規畫、排課及授課教師分配。
6.資源班教學空間及教學資源維護與管理。
7.記錄學生各項學習、行為表現，建立並管理學生檔案。
8.協助辦理校內相關特殊教育活動。
🌈 資優班教師 黃筱迪
📞 分機 4631
1.協助資賦優異學生鑑定相關工作。
2.建立學生個別輔導計畫（簡稱IGP），並依實施狀況彈性調整 內容。
3.定期召開期初、期末IGP會議。
4.資賦優異學生個案管理及輔導工作。
5.提供普通班教師及家長資優教育諮詢服務。
6.進行資優教育課程規劃與研發。
7.支援資優教育相關推廣及宣傳活動
