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建安閱讀夢工廠
首頁
1.閱讀推動方針
1-1 閱讀推動之理念
1-2 閱讀推動之目標
1-3 閱讀推動之策略
2.閱讀推動組織
3.型塑優質多元閱讀場域
3-1 營造圖書館空間
3-2 建置廊道 Reading Corner
3-3 美化建安學生藝廊
4.深耕閱讀實施
4-1 辦理班級多元閱讀
4-2 規劃閱讀獎勵制度
4-3 深化圖書利用教育
5.校本閱讀課程
5-1 導入特色課程
(1)105學年度「瞧巧版、畫童年」
(2)106學年度「分享」
5-2 結合學習領域
(1)百發百中～「籃球月」
(2)一球入魂‧完全制霸～「棒球月」
(3)光影魔術師˙印象在建安～「美術月」
(4)樂來樂有趣～「音樂祭」
5-3 融合多元議題
(1)布克斯魔法森林揭開序幕～為愛朗讀
(2)老樹搬遷･老屋新建～詩詞朗誦
(3)藝童悅讀趣～歡慶兒童節
(4)環遊世界～主題書展
(5)一人一科普，全校love科普～主題書展
(6)轉角遇到怪～主題書展
5-4 導入外部資源
(1)與作家有約
(2)少年科學偵探CSI
(3)「藝術到校展演」
(4)閱讀精進好書寫
(5)張爸爸故事屋
(6)健康上網每一天
(7)參加國際書展闖關活動
5-5 展現畢業成果
(1)小王子的建安奇幻之旅
(2)「看見宮崎駿」小論文發表會
6.學生學習成效
7.建安國小圖書館網站
8.閱讀相關網站
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4-1 辦理班級多元閱讀
結合深耕閱讀計畫，辦理班級多元閱讀
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