一、設校歷程
為貫徹教育部小班小校教育政策，方便楊梅市之梅溪、大同、瑞塘三里學子就學，桃園縣政府於83年8月1日成立楊明國中籌備處。借用瑞原國中活動中心，由彭新樞校長擔任籌備主任，曾增福主任以及葉圓英老師為籌備處成員。84年8月1日籌備處搬遷至楊明國小，85年6月25日主體工程發包，8月3日舉行動土典禮，開始建校工程。校地3.2公頃，設校規模36班。因應地方賢達及學區家長殷殷期盼，本校於85年9月1日提前招生。創業維艱，第一屆學生以接力的方式，從楊明國小搬運課桌椅至新校區上課的珍貴畫面，成為楊明人心中難忘的記憶。86年專科大樓六藝樓落成，各項教學設備陸續擴增；89年活動中心樂群樓啟用，學習環境漸臻完善；90年教師會成立，宣示教師專業自主及專業成長的企圖；87年成立資源班，91年成立中途班，95年成立體育班，98年起每年申請成立技藝教育專班，提供學生多元學習，朝向優質學府的目標穩健前進。一、設校歷程
二、歷任校長
創校校長彭新樞校長於95學年度榮退，第二任校長高鴻怡校長接掌校務，接踵前人厚實基礎，整合各項資源，帶動教師專業發展，便捷校園網路，建置數位環境，推動健康促進學校，加強社區互動，致力口碑行銷。99學年度，高校長榮調，第三任校長田應薇校長接任，延續楊明精神，致力學生全人發展，以穩健踏實的態度帶領全校師生努力向前。
三、願景目標與發展特色
學校以孕育身強體健、身心樂活、適性發展、自尊自信的健康光采楊明人為根本，進而培養樂觀進取、知足感恩、道德良善、心靈純美的快樂正向楊明人，最後成為積極上、愛好學習、主動探索、融入生活的持續進步楊明人為願景目標。在「健康、快樂、進步」的願景引領下，學生多元發展，升學率屢創佳績，各項社團活動落實推行，參加本市語文、科學、技藝教育及全國競賽等多有斬獲。體育教學正常化，全面實施游泳教學及新式健康操訓練，發展健康體位屢獲全縣特優，93年更獲全國優等殊榮。95年成立體育班後，培育游泳、柔道、角力、籃球等各項人才，96、105年創下全國區中運三面金牌的歷史紀錄，99、103年榮獲桃園縣體育班評鑑優等，體育教學成效於焉展現。推動閱讀教育，建立以閱讀為主軸的教學環境，讓閱讀的氛圍如空氣般在校園中自然發酵，開啟學生終身學習的閱讀旅程。曾榮獲桃園縣102、103年閱讀桃花源訪視優等。各領域教師致力於精進教學，103學年度起參與教師專業發展評鑑及學習社群，合作規畫「梅競之探－用行動愛社區」課程榮獲104年度桃園市教學卓越銀桃獎及教育部教學卓越競賽佳作，104學年度起參與教育部美感教育實驗課程種子學校，105學年度成為跨領域美感課程實驗學校與桃園市技藝教育體驗中心，並積極推展國際教育，辦理國外教育參訪活動、單車天使神州挑戰活動及申請國際志工到校服務，落實學校教育與國際接軌的願景。楊明設校至今22年，班級數 28班，教職員工82人，學生約750人。學校花木扶疏，綠樹成蔭，在綠意盎然的情境下，全校同仁育賢樹人，汲汲努力。歷史持續演進，楊明團隊和諧緊密，充滿自信，昂首闊步向前行。