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略歴
略歴
昭和５７年（１９８２年）大阪府立三国ヶ丘高校卒業
昭和６１年（１９８６年）大阪大学工学部応用物理学科卒業
昭和６３年（１９８８年）同大学大学院工学研究科修士課程修了
平成３年（１９９１年）同大学基礎工学研究科博士課程修了
平成３年（１９９１年）大阪大学産業科学研究所助手
平成８年（１９９６年）大阪大学産業科学研究所講師
平成９年（１９９７年）九州工業大学情報工学部知能情報工学科助教授
平成１６（２００４年）年広島大学大学院工学研究科教授
2017, Visiting Professor of Indonesia University of Education
2021/2/1-2024/1/31，Adjunct Professor of Education Faculty, Malang State University
2021/4/1-2022/4-3/31, Visiting Professor of Computer Science Faculty, University of Indonesia
現在，広島大学大学院先進理工系科学研究科教授
広島大学大学院先進理工系科学研究科情報科学プログラム
〒739-8527 広島県東広島市鏡山１－４－１
tsukasa AT lel.hiroshima-u.ac.jp
（メイルアドレス変更のお願い tsukasa@isl.hiroshima-u.ac.jp からの変更をお願いします)
(Please change e-mail address from "tsukasa@isl.hiroshima-u.ac.jp" to "tsukasa AT lel.hiroshima-u.ac.jp"）
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近況
近況
〇受賞
人工知能学会現場イノベーション賞金賞受賞(2018)
人工知能学会研究会優秀賞(2017)
教育システム情報学会研究会優秀賞(2016)
第13回日本e-Learning大賞シミュレーション特別部門賞受賞（2016）
〇招待講演
ICLI2018(2018/8/8)
コンピューテーショナル・インテリジェンス・フォーラム2018（計測自動制御学会）(2018/11/24)
Webinar: Fasilkom UI Research Month: Enhancing Research Experience(2021/3/17)
ICITE2020(2020/11/7)
ICOVET2021(2020/9/19)
医療系ｅラーニング全国交流会（2019/12/21)
情報処理学会CE研究会（2019/11/15)
ICLI2018
JSET-AECT 2018 Summer International Research Symposium
ICCE2017
IWBIS2017
ICSITech2017
DOED2016
MSCEIS2016
〇理事
APSCE
人工知能学会
教育工学会
教育システム情報学会
「教育の情報化」における「電子化」と「構造化」の区別の必要性
「教育におけるICT活用，ICT活用による新しい教育や学習の形を作る」ことを目指しています．単に目指しているだけではなく，教育の現場において開発したソフトウェアを実践的に利用し，現実に新しい教え方が生まれつつあります．それを体験したい，そして専門的に学びたい方は是非，学習工学研究室への参加してください．実践の現場は，小学校算数，小学校理科，中学校社会，中学校理科，高校力学，大学文学部授業，大学院工学部授業など．
○特許
●取得
・ｅ－ラーニングにおける学習支援方法，特許第4934804，登録日2012/3/2（下線引きの診断とフィードバック法）
・情報処理装置，携帯端末，．．．およびコンピュータで読み取り可能な記録媒体，特許第4061379号，特願2004-344849（注視対象への注釈提供）
・情報検索システム、．．．読み取り可能な記録媒体，PCT/JP2007/001357，出願日2007年12月5日（移動抽出技術）
・学習支援プログラム，情報記録媒体，および学習支援システム，特許第5648776号，出願番号2008-298717，出願日平成20年11月21日，登録日平成26年11月21日（キットビルド概念マップ）
・学習支援システム、学習支援方法、および学習支援プログラム，特許第6168490号(20170707)，特願2013-045723，出願日(2013年3月7日）（三角ブロック）
・作問学習支援システムおよびそのカード生成方法ならびに作問学習支援プログラム，特許第6385679号（2018年8月17日），特願2014-011599，出願日（2014年1月24日）（モンサクン）
●出願
〇広島大学発ベンチャー企業，ラーニングエンジニアリングが設立されました（2013年12月24日）
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