"Conduzir pesquisas avançadas em hidrometeorologia, desenvolvendo soluções inovadoras para o monitoramento e a previsão de eventos hidrológicos e meteorológicos. Promover a formação de profissionais altamente qualificados e contribuir para o desenvolvimento sustentável e a resiliência climática da sociedade."
"Ser um centro de excelência e referência internacional em hidrometeorologia experimental, reconhecido pela qualidade de suas pesquisas, inovação tecnológica e impacto positivo na sociedade e no meio ambiente."
Inovação: Incentivar a criatividade e o desenvolvimento de novas tecnologias e metodologias em hidrometeorologia.
Excelência: Manter altos padrões de qualidade em todas as atividades de pesquisa e ensino.
Sustentabilidade: Promover práticas que contribuam para a conservação ambiental e o desenvolvimento sustentável.
Colaboração: Fomentar parcerias e trabalho em equipe, tanto internamente quanto com outras instituições e comunidades.
Ética: Agir com integridade e responsabilidade, garantindo a transparência e a honestidade em todas as ações.
Educação: Comprometer-se com a formação contínua de estudantes e profissionais, disseminando conhecimento e capacitação.
Resiliência: Desenvolver soluções que ajudem a sociedade a se adaptar e responder aos desafios das mudanças climáticas e eventos extremos.
cursos regulares oferecidos à graduação (semestrais)
Meteorologia por Radar (IGT489). Ano/semestre: 2011-s2; 2012-s2; 2013-s2; 2014-s1; 2014-s2; 2015-s2; 2016-s1; 2016-s2; 2017-s1; 2017-s2; 2018-s1; 2018-s2; 2019-s1; 2019-s2; 2020-s1, 2021-s1, 2021-s2, 2022-s1, 2022-s2, 2023-s1, 2023-s2, 2024-s1
Hidrometeorologia (IGT406). Ano/semestre: 2011-s1; 2012-s1; 2012-s2; 2013-s1; 2013-s2; 2014-s1; 2014-s2; 2015-s1; 2015-s2; 2016-s1; 2016-s2; 2017-s1; 2017-s2, 2018-s1; 2018-s2; 2019-s1; 2019-s2; 2020-s1, 2021-s1, 2021-s2, 2022-s1, 2022-s2, 2023-s1, 2023-s2, 2024-s12021-s1, 2021-s2, 2022-s1, 2022-s2, 2023-s1, 2023-s2, 2024-s1
Métodos Estatísticos Aplicados à Meteorologia I (IGT231). Ano/semestre: 2018-s2; 2019-s1
Métodos Estatísticos Aplicados à Meteorologia II (IGT481). Ano/semestre: 2018-s1
Hidrometeorologia (IGT470). Ano/semestre: 2009-s2; 2010-s1; 2010-s2
Biometeorologia Humana (IGT493). Ano/semestre: 2019-s2; 2020-s1
Interação Superfície-Atmosfera (IGT608). Ano/semestre: 2006-s2
Meteorologia Dinâmica I (IGT371). Ano/semestre: 2006-s1, 2006-s2
Meteorologia Física II (IGT370). Ano/semestre: 2007-s1, 2007-s2; 2008-s1; 2009-s2
Meteorologia por Satélites (IGT605). Ano/semestre: 2018-s2 (1/3)
Meteorologia Sinótica I (IGT372). Ano/semestre: 2006-s2, 2007-s1
Prática de Computação Meteorológica (IGT602). Ano/semestre: 2008-s1
cursos oferecidos da pós-graduação
Métodos computacionais em Meteorologia (IGT706). Ano/período: 2009-1, 2010-1, 2011-1, 2012-1, 2015-2; 2016-3; 2019-3
Tópicos especiais: modelos epidemiológicos de doenças infecciosas tropicais (IGT723). Ano/Período: 2019-1; 2019-4
Hidrometeorologia (IGT716). Ano/período: 2009-3; 2010-3; 2011-3; 2013-3; 2014-1; 2016-2
Meteorologia urbana (IGT718). Ano/Período: 2013-2; 2017-3
curso de extensão universitária
Curso de extensão em educação à distância : princípios e aplicações do radar meteorológico - 1a edição (2015)
Curso de extensão em educação à distância : princípios e aplicações do radar meteorológico - 2a edição (2017)
Link Cursos ministrados
Observação das variáveis atmosféricas associadas ao balanço de energia e água na superfície
Monitoramento das componentes da radiação solar e terrestre à superfície
Criar e desenvolver modelos numéricos para simular, investigar e fazer previsões da dinâmica de doenças infecciosas tropicais
Colaboração técnico-científica com grupos de pesquisa nacionais e exteriores
Publicação dos resultados na forma de artigos em revistas científicas
Redação de material para cursos de hidrometeorologia, radar, etc
Promover a divulgação científica e atração de estudantes para a área
Meta de projetos
Disponibilização de facilidades computacionais e laboratoriais para desenvolvimento de pesquisas científicas de graduandos e pós-graduandos
Aquisição e manutenção de facilidades laboratoriais para observação atmosférica de alta resolução
Aquisição de agrupamentos computacionais compactos (clusters) de alto desempenho e paralelidade
Integrar modelos de previsão de alta resolução espacial e temporal
Modelar o risco ambiental e antrópico associado às tempestades e precipitações atmosféricas
Palestras e seminários
Cursos de extensão em meteorologia
Redação de material e códigos computacionais para suporte ao ensino e aprendizado.
Visitas de estudantes ao laboratório de hidrometeorologia experimental
Desenvolvimento de experimentos didáticos
visualização de plumas de convecção usando técnica schlieren no aparelho de Foucault (oficina na JIC-2018)
eletrificação por gotejamento usando experimento da tempestade de William Thomson (Lord Kelvin) (projeto)
sensor de raios (projeto)
Visitas de estudantes ao laboratório de hidrometeorologia experimental
Divulgação científica em meteorologia (TV & broadcast na internet, projeto)
Computadores Desktop (PC); Computador laptop; Computador servidor; Baterias: 12 Volts 40 Amperes; Baterias: 12 Volts 60 Amperes;
Recarregade de bateria de carga lenta; Porta ótica; Cabeamento de dados e força diversos;Impressora; Ar condicionado split.
Equipamentos de coleta de dados de sensores instalados na plataforma sobre o telhado do bloco H do IGEO. Computadores diversos utizados para concentração de dados, análise e pesquisa científica de estudantes da graduação e da pós-graduação. Atividades de iniciação científica e de pesquisa de pós-graduação são realizados nesses equipamentos.
Livros; Estante; Material de aula (notas de aula, apostilas, exercícios, etc); Material de pesquisa (teses, monografias, artigos científicos, etc); Mesa; Cadeiras; Armários; Bandacas; Hack para servidora; Caixa para baterias; Caixa de ferramentas.
Estudantes de graduação e pós-graduação; servidores públicos (técnicos administrativos), professores e orientadores, público interno e externo interessado na pesqusa do laboratório.
Todos os materiais, textos, figuras, programas, códigos computacionais, scripts numéricos, tabelas, ilustrações etc apresentados neste site da Internet são de autoria de Hugo Abi Karam, salvo indicação em contrário. A utilização deste conteúdo é livre para finalidades de aprendizado, estudo e aperfeiçoamento técnico-científico, desde que cite a fonte. Vetada a utilização para fins comerciais.
Aqui está nosso planejamento multianual para um Laboratório de Hidrometeorologia Experimental da UFRJ:
O planejamento multianual oferece um guia estruturado para o crescimento e desenvolvimento do laboratório, promovendo a excelência científica e o impacto positivo na sociedade e no meio ambiente.
Objetivos:
1. Estabelecer a infraestrutura inicial do laboratório.
2. Iniciar projetos de pesquisa em áreas prioritárias.
3. Desenvolver parcerias estratégicas.
Ações:
- Adquirir e instalar equipamentos essenciais para pesquisa. (Dois laptops i5 RYZEN 5 40000 Series foram adquiridos em 2024 e doados para o laboratório.)
- Recrutar e formar a equipe de pesquisadores e técnicos.
- Identificar e iniciar colaborações com outras instituições acadêmicas e de pesquisa.
- Submeter propostas de financiamento para agências de fomento.
- Organizar workshops e seminários para promover a interação entre pesquisadores.
Objetivos:
1. Ampliar as linhas de pesquisa.
2. Publicar resultados iniciais.
3. Fortalecer a formação de recursos humanos.
Ações:
- Iniciar novos projetos de pesquisa baseados em dados preliminares.
- Publicar artigos em revistas científicas de alto impacto.
- Oferecer cursos de capacitação e programas de extensão para estudantes e profissionais.
- Implementar um programa de monitoramento contínuo de hidrometeorologia.
- Realizar uma conferência anual para apresentar e discutir os resultados das pesquisas.
Objetivos:
1. Consolidar a reputação do laboratório.
2. Expandir a infraestrutura e os recursos.
3. Intensificar a colaboração internacional.
Ações:
- Publicar um relatório de progresso e compartilhar com parceiros e financiadores.
- Adquirir equipamentos avançados e melhorar as instalações laboratoriais.
- Estabelecer programas de intercâmbio para pesquisadores e estudantes internacionais.
- Participar e apresentar trabalhos em conferências internacionais.
- Iniciar projetos de pesquisa colaborativa com instituições estrangeiras.
Objetivos:
1. Aumentar a visibilidade e o impacto das pesquisas.
2. Desenvolver soluções aplicáveis a problemas reais.
3. Promover a sustentabilidade e a resiliência climática.
Ações:
- Publicar livros e capítulos de livros com base em pesquisas realizadas no laboratório.
- Implementar projetos piloto em parceria com governos e empresas para testar soluções desenvolvidas.
- Aumentar a participação em consórcios de pesquisa internacionais.
- Desenvolver programas de educação ambiental para escolas e comunidades.
- Organizar um simpósio internacional sobre hidrometeorologia.
Objetivos:
1. Ser reconhecido como um centro de excelência.
2. Continuar a inovação e a liderança em pesquisa.
3. Garantir a sustentabilidade financeira e operacional.
Ações:
- Submeter candidatura para prêmios e reconhecimentos internacionais.
- Lançar novas iniciativas de pesquisa baseadas em tendências emergentes.
- Estabelecer um fundo de endowment para garantir a sustentabilidade financeira.
- Expandir programas de extensão e impacto comunitário.
- Publicar um relatório de impacto detalhando as contribuições do laboratório para a sociedade e a ciência.
Em cada final de ano, uma avaliação abrangente serárealizada para revisar o progresso em relação aos objetivos estabelecidos, ajustar estratégias conforme necessário e planejar atividades específicas para o próximo ano.
"Conduct advanced research in hydrometeorology, developing innovative solutions for monitoring and forecasting hydrological and meteorological events. Promote the training of highly qualified professionals and contribute to sustainable development and societal climate resilience."
"To be a center of excellence and international reference in experimental hydrometeorology, recognized for the quality of its research, technological innovation, and positive impact on society and the environment."
- Innovation: Encourage creativity and the development of new technologies and methodologies in hydrometeorology.
- Excellence: Maintain high standards of quality in all research and teaching activities.
- Sustainability: Promote practices that contribute to environmental conservation and sustainable development.
- Collaboration: Foster partnerships and teamwork, both internally and with other institutions and communities.
- Ethics: Act with integrity and responsibility, ensuring transparency and honesty in all actions.
- Education: Commit to the continuous training of students and professionals, disseminating knowledge and skills.
- Resilience: Develop solutions that help society adapt to and respond to the challenges of climate change and extreme events.
Regular graduation courses
Meteorology by radar
Human biometeorology
Previous
Statistical methods applied to meteorology I, II
Hydrometeorology
Regular postgraduate courses
Hydrometeorology
Urban Meteorology
Computational methods in meteorology
Special topics: epidemiological models
University extension course
Extension course in distance education: principles and applications of meteorological radar
2015: 1st edition
2017: 2nd edition
Link Courses taught
Observation of the atmospheric variables associated with the energy and surface water balance
Monitoring the components of solar and terrestrial radiation to the surface
Create and develop numerical models to simulate, investigate and predict the dynamics of tropical infectious diseases
Technical-scientific collaboration with national and foreign research groups
Publication of results in the form of articles in scientific journals
Writing materials for courses in hydrometeorology, radar, etc.
Promote the scientific dissemination and attraction of students to the area
Provision of laboratory facilities for the development of post-graduation research in the hydrometeorology area
Acquisition and maintenance of laboratory facilities for high resolution atmospheric observation
Acquisition of high-performance parallel computing clusters
Integrate predictive models of spatial and temporal high resolution
To model the environmental and anthropic risk associated with storms and atmospheric precipitations
Lectures and seminars
Extension courses
Writing material and computer codes to support teaching and learning
Student visits to operational hydrometeorological centers
Development of didactic experiments
visualization of convection feathers using schlieren technique with the knif-eddy apparatus of Foucault
dripping electrification using William Thomson's (Lord Kelvin) storm experiment (project)
lightning sensors (design and construction)
Student visits to other hydrometeorological laboratories
Scientific divulgation of meteorology (TV & internet broadcast, project)
Desktop Computers (PC); Laptop computer; Server computer; Batteries: 12 Volts 40 Amperes; Batteries: 12 Volts 60 Amperes;
Slow charge battery recharging; Optical port; Data cabling and various power; Split air conditioning.
Sensor data collection equipment installed on the platform on the roof of the H block of the IGEO. Various computers used for data concentration, analysis and scientific research of undergraduate and graduate students. Undergraduate research and postgraduate research activities are carried out on this equipment.
Books; Shelf; Class material (class notes, handouts, exercises, etc.); Research material (theses, monographs, scientific articles, etc.); Table; Chairs; Cabinets; Bandacas; Hack for server; Battery box; Tool box.
Undergraduate and graduate students; public servants (administrative technicians), teachers and advisors, internal and external public interested in laboratory research.
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