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Exposición oral
Exposición oral
1.Se trata de un trabajo argumentativo sobre un tema formulado como una pregunta que admite una posición a favor y otra en contra.
1.Se trata de un trabajo argumentativo sobre un tema formulado como una pregunta que admite una posición a favor y otra en contra.
2. El trabajo se hace entre dos personas, y la calificación es común a las dos.
2. El trabajo se hace entre dos personas, y la calificación es común a las dos.
3. Se establecen cinco turnos de palabra alternos:
3. Se establecen cinco turnos de palabra alternos:
- Introducción: presentación, exposición del tema y postura adoptada
- Primer argumento
- Segundo argumento
- Conclusión
- Refutación y debate
4. Se estima en no menos de 5 minutos el tiempo total de la exposición, que los participantes podrán organizar como deseen.
4. Se estima en no menos de 5 minutos el tiempo total de la exposición, que los participantes podrán organizar como deseen.
Temas para la exposición
Temas para la exposición
1. Prohibición de los toros.
2. Dieta vegetariana.
3. El voto a los 16 años.
4. Renta básica.
5. ¿La tecnología nos hace más inteligentes?
6. Legalización de las drogas.
7. Experimentación con animales.
8. Prohibición del boxeo.
9. Homeopatía.
10. Eutanasia.
11. Deberes escolares.
12. La clonación de seres humanos.
13. Límites a la libertad de prensa.
14. Cambio de hora en España.
15. Externalización de los puestos de trabajo.
16. ¿Nos ayudan las supersticiones?
17. Prohibición de los vídeojuegos violentos.
18. ¿Es mejor lo público que lo privado?
19. Castigo físico a menores por parte de los padres o educadores.
20. Seguro obligatorio y carnet para los ciclistas.
21. ¿Es fiable Intenet al 100%?
22. Prohibir por ley (como ocurre en Francia) el móvil en clase.
23. El derecho a la reinserción en la sociedad después de haber cometido un delito
SUGERENCIAS PARA UN TEMA DE ENSAYO primero bach.pdf
Un policía contrata a un individuo para matar a un canguro. La policía al final mata al canguro y todos los días va a su tumba y llora con amargura.
entrevista compañero.pdfNací en Granada hace mucho tiempo
Estudié hasta los 18 años en Granada y después me fui a Madrid a estudiar periodismo
No se me daba bien el periodismo así que opté por la moda
Entré en el mundo de la moda gracias a la ayuda de mis padres, que desde siempre confiaron en mí.
En principio me ocupaba de las relaciones públicas, fotos y coger el teléfono, pero siempre me gustó dibujar y poco a poco me metí en el mundo del diseño.
He trabajado con Zara y Cortefiel hasta que di el salto a la pasarela: primero por mi cuenta, después un tiempo en Givenchy con colaboraciones con Armani y Moschino. Ahora en exclusiva con Chanel.
Presento una colección en la semana de la moda de París. Y para el verano en Milán. Esa sí que va a ser importante.
Esta persona …
DEBATE:
Proyecto de comunicación oral: Debate
25% de la nota
Temas:
1. ¿Están capacitados los adolescentes de 16 años para tomar decisiones sobre su cuerpo, el voto o la conducción de vehículos?
2. ¿Debería prohibirse el móvil en los centros educativos?
3. ¿Tienen derecho los padres vegetarianos a prohibir el consumo de carne a sus hijos menores de edad?
4. ¿Debe ser obligatoria la enseñanza hasta los 18 años?
FECHAS:
11 de junio
15 de junio
18 de junio
Quien no haga el debate deberá realizar un examen sobre:
1. Connotación y denotación: 235
2. Tipologías textuales: p. 12, 76, 116, 194, 241
3. Métrica: 267 / 276
día 20 de junio
dele_b1_modelo0.pdfVOCABULARIO DE GEOMETRÍA
VOCABULARIO DE GEOMETRÍA
Asocia cada uno de los términos con una fotografía
SUSTANTIVOS ABSTRACTOS.pdfVOCABULARIO GEOMETRÍA.pdfCuentos para la recuperación
Cuentos para la recuperación
Interpreta el desenlace de cada cuento.
Elige tres citas de cada cuento que sean representativas del planteamiento, el nudo y el desenlace, y las explicas.
Escribe una conclusión sobre cada cuento en la que expliques qué te ha parecido, cual te ha gustado más y cual menos y cualquier otra apreciación que consideres oportuna.
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