The global goals in our English class

Los alumnos de 4ºESO han realizado las siguientes actividades en clase de Inglés:

• Oliver Twist: adaptación filmográfica de Roman Polannski: ficha técnica y preguntas breves de comprensión

• The Pearl de John Steinbeck: lectura obligatoria adaptada: actividades de comprensión que acompañaban al libro y ficha de lectura sobre dicha novela.

• “Martin Luther King”: lectura comprensiva y webquest de información de Burlington Cross-curricular material for ESO. Traducción y escucha de un fragmento de su discurso.

• Women´s day: Florence Nightingale: “The lady with the Lamp” y “The Feminist Revolution”de Burlington Cross-curricular material for ESO

• “Child labour”: lectura comprensiva y webquest de de Burlington Cross-curricular material for ESO

• Cuestionario “The World of Work”

• Visionado del video “I want to be a Pilot” de You Tube y completar actividad de filling the gaps al respecto

• Actividades de “Charity: a personal Problem” del Longman English Laboratory.

En 4º de Diversificación:

• The little Match Girl de H.C. Andersen: cuento infantil

• Visionado de los videos Youtube de The little Match Girl: versión tradicional y moderna del cuento con la finalidad de ver que los problemas sociales actuales tienen su origen en épocas anteriores y que todavía persisten desgraciadamente.

• The Little Princess de Frances Hodgson : lectura obligatoria

• Little Princess: adaptación filmográfica de Walter Lang

• Women´s day: Florence Nightingale: “The lady with the Lamp” y “The Feminist Revolution”de Burlington Cross-curricular material for ESO

• Martin Luther King bookmark: traducción y escucha de la parte más conocida de su famoso discurso.

• “South Africa: Apartheid”: lectura comprensiva y webquest de de Burlington Cross-curricular material for ESO

• 22nd March: Earth Day: “Ecosystems”, “Recycling” y “Environmental Warning”: lectura comprensiva y webquest de de Burlington Cross-curricular material for ESO

• Visionado del video “I want to be a Pilot” de You Tube y completar actividad de filling the gaps al respecto

• De la sección Culture del libro de texto “Real English 3”: “Recycling Programmes” y “Child Labour” con los datos al respecto del “Did you know?”

• The Workers go global: mini proyecto relacionado con la explotación infantil en la época victoriana y con el día internacional del trabajo

• Presentaciones powerpoint: Explotación infantil, Work Day y May Day

• “Child labour”: lectura comprensiva y webquest de de Burlington Cross-curricular material for ESO