Es un proyecto, para impulsar la inclusión, la igualdad y la equidad de todo el alumnado, en especial a aquellos con mayor vulnerabilidad social, económica, afectiva y educativa.
Para conseguir estas acciones contamos con diferentes actividades, llamadas ACTIVIDADES PALANCA -AP- (para impulsar) y desde todos los departamentos se trabaja en la consecución de las mismas.
AP REFUERZO: sesiones de refuerzo para una selección de alumnos de 1ºy 2º ESO los martes y jueves de 16:15 h a 18:15 h en nuestro centro.
AP ESPAÑOL: sesiones de español para alumnado con desconocimiento del idioma en todos los niveles, realizadas en horario lectivo por las mañanas y en sesiones de refuerzo de tardes los martes y jueves de 16:00 h a 18:00 h.
AP MENTORÍAS: tutorías individualizadas para alumnos de todos los niveles a los que se les presta una atención personalizada y un seguimiento académico y emocional.
AP DOCENCIA COMPARTIDA: sesiones con más de un docente en el aula colaborando y apoyando al alumnado, sobre todo en las materias de Lengua castellana y literatura y Matemáticas principalmente en 1º y 2º ESO.
AP ACOGIDA AL ALUMNADO DE INCORPORACIÓN TARDÍA: dirigido al alumnado que se incorpora nuevo al centro desde el inicio o a lo largo del curso para conseguir que su acogida sea lo más integradora posible tanto socialmente como desde el punto de vista académico.
AP ACOGIDA AL PROFESORADO NUEVO: orientado a dar la bienvenida y acogida al nuevo profesorado que se incorpora al centro desde el inicio pero sobre todo a aquellos docentes que se incorporan a lo largo del curso.
AP FORMACIÓN DEL CENTRO: cursos formativos dirigidos a los docentes para mejorar sus habilidades en todas las actividades que se dirijan a la inclusión, igualdad y equidad.
AP GESTIÓN DEL CAMBIO: documento institucional que recoge los datos del centro y la concreción de todas las actividades palanca.
En este proyecto contamos con toda la comunidad educativa y pensamos que las familias junto al alumnado deben tener un papel activo y clave para trabajar conjuntamente con los docentes.