關於幼保科

一、 成立目標

幼兒保育關係著下一代的健康與教養，尤以台灣社會經濟結構的改變，從單薪家庭轉變為雙薪家庭比例逐年攀升，更使得許多家長無暇照顧子女，因此，幼托園所成為學齡前兒童最重要的教保場所，而嬰幼兒發展有很長的依賴期，必須有專業能力及知識才能符合對幼兒保育工作品質之要求。

依據產業之能力需求，規劃「嬰幼兒保育員」為本的專業課程，幼兒保育科是以「嬰幼兒」為出發點，包含幼兒教保概論、嬰幼兒發展與教育、教保實習、幼兒故事與繪本鑑賞、幼兒健康照護、幼兒教育政策與法令、……等， 都是以嬰幼兒照顧為主設計課程；幼兒餐點是以「食之安全與營養」為出發，也因為嬰幼兒在攝取食物都必須評估規劃及設計，包含膳食與營養實務、幼兒餐點設計與製作等以嬰幼兒營養設計為主；嬰幼兒遊戲規劃是以「安全遊戲」為出發點，包含幼兒體能、幼兒音樂與律動、幼兒學習環境與設計、幼兒遊戲、圖板遊戲專題研究。藉由課程的規劃與實務操作，強化學生多元能力，奠定未來職涯發展之深厚基礎。

本科發展重點除嬰幼兒照護知識與基本照顧技巧之嚴謹訓練外，並針對嬰幼兒之身心特殊需求，給予一系列相關專業活動設計，致使學生能成為紮實之嬰幼兒照顧專業人才。為有效達成此一目標，加強：

1. 傳授嬰幼兒照顧服務之專業技能及照護基本醫學知識，培養照顧服務之行政知能。
2. 培養主動積極、正向樂觀及真誠良善等之工作態度。 3. 以能力指標為導向，落實技職教育的養成，培養符合產企業需求人才。

二、 本校特色

(一)交通便捷：臨近臺北捷運景美站（步行3分鐘）

(二)積極支援社區國中合作式教育，建立夥伴關係，辦理國中職業試探及合作式技藝教育課程，確保學生來源。

(三)本校兼重學生升學進路和就業進路，與附近職業學校辦理建教式班級有所區隔，建立學生終身學習理念，加強學業輔導，以全人教育為導向。

(四)協助臺北市政府教育局連續多年辦理「北市國中生活科技競賽」、「北市國中家政技藝競賽」、支援新北市技藝競賽，積極發展社區關係，展現本校教學設備深獲各界肯定。

(五)設置校園全面資訊網絡，校務行政電腦化，提昇行政效率。

(六)運用各項資訊教學設備以利教學多元化，提昇學生學習效果。

(七)加強生活品格教育並培養公民基本教育，使學生具有良善品行。

(八)推動全校閱讀習慣，倡導書中自有黃金屋，提昇讀書風氣。

(九)發揮各行政處室功能，輔導學生勇敢面對問題、解決問題，使學生身心健全發展。

三、 本科就業機會

(一)幼兒教育及照顧：本校幼兒園(教保員、主管人員)。

(二)兒童及少年福利服務：托嬰中心(托育人員)、安置及教養機構(嬰幼兒托育人員、兒童保育人員)、早期療育機構(教保員)、保母相關(在宅保母、社區保母訪視員)。

(三)兒童育樂產業：課後托育(教保員、才藝班老師)、兒童圖書館、故事屋、親子館(兒童活動策畫執行人員)、嬰童玩具及用品(業務及銷售人員)。