שיח מכבד

שיח מכבד

מערך שיעור זה מתמקד בתרבות השיח ברשת, ונועד לסייע בהקניית נורמות התנהגות ראויות ולחדד ערכים שינחו את התלמידים בעת ההתנהלות ברשת החברתית בדגש על קיום שיח אחראי, מכבד וחיובי.

מטרות:

1. התלמידים ידונו במאפייני השיח ברשתות החברתיות בהשוואה לזה המתקיים פנים אל פנים

2. התלמידים יפתחו מודעות באשר לאופן בו הם יכולים להשפיע על תרבות השיח ברשת

3. התלמידים יפתחו עקרונות וכללים לשיח חיובי ומכבד המתנהל ברשתות החברתיות

1. צפו בסרטון "שירות לקוחות"

2. בתום הצפייה יקיים שיח בכיתה בהתאם לשאלות המנחות הבאות:

 הסבירו במילים שלכם- מה ראינו בסרטון?

 מה לדעתכם חושב ומרגיש מי שמדבר עם ערן? מי שמדבר עם ענת?

 מדוע לדעתכם ערן בוחר לדבר כך עם מי שנמצא בצד השני? מדוע ענת בוחרת לדבר בדרך אחרת?

 האם לדעתכם לדרך שבה כל אחד מהם בוחר לדבר עם הצד השני יש השפעה על התקשורת בשיחה? במידה וכן- איזו השפעה?

 אם הייתם צריכים לקבל שירות- עם מי הייתם מעדיפים לדבר? עם ענת או ערן? מדוע?

 מה המסר של הסרטון?

 אנו מקיימים תקשורת עם אנשים מסביבנו לאורך כל היום. חלקה מתקיימת פנים אל פנים, חלקה באמצעות הטלפון, בכתב, ברשתות חברתיות ועוד. מה הקשר בין השיח בו צפיתם בסרטון לבין השיח שאותו אנו מקיימים ברשת?

3. חלוקת התלמידים לקבוצות דיון.

כל קבוצה תקבל כרטיסיה ובה השאלות הבאות:

שיח חיובי ברשת "גלשו" בין תאי הזיכרון שלכם ושתפו את חברי הקבוצה בשיחה חיובית שחוויתם ברשת החברתית.

א. מה הפך את השיחה לחיובית מבחינתכם?

ב. מהן התגובות שעלו בשיחה זו? מה אתם כתבתם? מה כתבו אחרים?

ג. מה מניע אתכם לכתוב תגובות חיוביות? כיצד אתם מרגישים כשאתם מקבלים תגובות חיוביות לדברים שפרסמתם?

ד. מה יכול לעזור לילדים ובני נוער לקיים שיח חיובי ומקדם ברשת?

4. בתום הדיון יקבלו התלמידים כרטיסיה ריקה בה יתעדו שיחת ווצאפ אישית מכבדת (מתוך הפלאפון שלהם).