Embedded Files
مدة اللقاء
من الساعة 2:00 حتى الساعة 4:15
هدف اللقاء
أ) طلبات الوظيفة النهائية
ب) * التعرف على الملفات المشتركة, أهميتها, استعمالاتها وكيفية استغلالها من ناحية تعليمية.
* تصميم فعاليات, دروس ومهام استنادا على الملفات المشتركة.
ج) العمل على بناء ملفات مشتركة:
بناء درس بواسطة ملف مشترك من نوع باور بوينت وادراجه في صفحة الدرس المحوسب
بناء فعالية محوسبة مشتركة لطلاب الصف, وتوجيه الطلاب الى المهمة من خلال صفحة الدرس المحوسب في موقعكم الخاص, ملاحظة: ممكن ان تكون المهمة ملف من نوع رسام او وورد او باور بوينت او نموذج)
مشاركة طلاب, (مرفق ملف بأسماء وميلات جميع طلاب المدرسة في اعلى الصفحة او من موقع المدرسة الرئيسي في مكتبة الملفات)
تحويل الملف الى عام او خاص
د) عرض منتوجات الطلاب في زاوية خاصة من الدرس المحوسب
القسم الاول: عرض نماذج لدروس محوسبة استعملت بها الملفات المشتركة
1) شرح درس بواسطة الملفات المشتركة:
مثال : الاشكال الرباعية
2) بناء مهام محوسبة:
مثال أ: درس يشمل نموذج محوسب
الخان , قطع الشارع : دروس تشمل قطعة فهم مقروء او فيلم, يتم بها فحص فهم الطلاب يتم بواسطة نموذج محوسب
الاجابات في هذه الحالة تصل فقط الى المعلمة في ملف خاص
مثال ب: مهمة من خلال عارضة باور بونت مشتركة لجميع طلاب الصف.
تم بالمهام توثيق معلومات نصية, صورة او فيلم من اليوتيوب
هنالك ايضا بعض الدروس التي عرضت من خلال ملف مشترك اضافة الى المهمة.
انواع الطاقة - علوم سادس (توثيق المعلومات على عارضة مشتركة, تشمل نص, صورة وفيلم )
الآلهة اليونانية ديانا
similies حلا
Food Idioms رينا
الصفة رشا
كان واخواتها ناديا
بطاقة هوية الصخور سوزان
حالات المادة مها
clothes - anntoledo )(درس شامل: يشمل افلام يوتيوب, عارضة شرح مشتركة, توجيهات لتمارين عبر الانترنت)
في هذه الدروس ارفق المعلم وظيفة بواسطة الملفات المشتركة, حيث بنى ملف مشترك لجميع طلاب الصف.
هذه الامكانية :
تسنح الفرصة لجميع طلاب الصف الذين تمت دعوتهم للكتابة على نفس الملف.
كل طالب بإمكانه الاطلاع على ما كتبه الاخرون, هناك امكانية تعديل او محي اي شيء.
كل ما يكتب معروض او مكشوف امام الجميع. وبهذا تسنح الفرصة, في هذه الحالة, بان يتعلم الطلاب من اجابات طلاب اخرين
بإمكان المعلمة ايضا عرض كافة الاجابات على اللوح.
بالامكان استرجاع اي اجابة محيت بسهوله.
3) امكانية عرض العارضة التي تشمل منتوجات الطلاب في موقع الموضوع
مثال أ:
مثال ب : موقع ann tolido يشمل العديد من الفعاليات المحوسبة التي تعتمد على ملفات مشتركة لمنتوجات الطلاب
feelings - ann toledo- class 6 (فحص اجابات الطلاب عن طريق ملفات مشتركة)
القسم الثاني: تصميم وبناء دروس محوسبة بناءاً على الملفات المشتركة
مهمة 1:بناء درس محوسب يشمل عارضة ومهمة محوسبة
مراحل العمل:
الدخول الى المستندات من الحساب الخاص لكل معلمة:
مرحلة أ - على كل معلم :
1- انشاء عارضة باور بوينت تشمل شرح لدرس معين والذي من المفضل ان يكون درس ستعلموه خلال هذين الاسبوعين, ( هنالك امكانية مشاركة معلمة لزميلتها بهدف العمل على نفس الملف)
2- انشاء مهمة تعتمد على ملف باور بونت مشترك للوظيفة البيتية ومشاركة الطلاب ( ملف ميلات طلاب موجود في اسفل الصفحة, عليكم فتحه وتحديد اسماء طلاب الصف الملائم ونسخهم الى المشاركة)
مرحلة ب: بناء صفحة الدرس المحوسب
بعد ان قمنا بتحضير شرائح للدرس, علينا ترتيبها في صفحة درس خاصة في موقع الصف او موقع الموضوع. قم بادراج ملف الشرح وملف الوظيفة بصفحة الدرس المحوسب وذلك بناءا لمتطلبات ومقومات الدرس
مثال للمهمة التي قمنا ببناءها خلال الدرس:
https://sites.google.com/a/tzafonet.org.il/yaffa-b/rabea
مهمة 2: تصميم او بناء درس محوسب يشمل نموذج محوسب ؟؟
نموذج محوسب
عليكم تشجيع الطلاب للدخول الى الموقع والقيام بالمهام المحوسبة التي بنيتموها
ملاحظة:
استعمال ملف الميلات الجاهز للطلاب الموجود في موقع المدرسة
مهمة 4:انشاء ملف خاص ومشاركة اصدقاء
عليكم العمل بمجموعات, مفضل حسب مواضيع, على كل مجموعة بناء ورقة عمل مشتركة, يجب الانتباه, على معلمة ان تنشىء الملف وتشارك زميلاتها به.
عليكم تكملة المهمة بالبيت
ارشادات بكيفية العمل
العمل على عرض مشترك מצגת שיתופית
كما فعلنا في المرحلة السابقة، ندخل الى Google Docs
ونختار كلمة create - צור
نختار מצגת - presentation
هناك امكانية لاختيار عرض قائم, نحدده بواسطة الضغط عليه
تغيير العنوان يتم بواسطة الضغط على العنوان مرتين, فيعطينا امكانية تغيير العنوان
من المفضل دائما تسجيل عنوان ملائم
مشاركة الطلاب تتم بواسطة الضغط على שתף من ثم تحديد او اضافة البريد الالكتروني لمن نود أن يشاركنا في العرض
עזרה:
Page updated
Report abuse