• PROVAS DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA  - 1º CICLO  e  2º CICLO 

(alunos maiores de 14 anos)

não se realizam por não haver alunos

NGLÊS / FRANCÊS

PROVAS DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA  - 3º CICLOPONENTE ORAL INGLÊS / FRANCÊS

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CIDADANIA 

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ED. VISUAL

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TIC

PROJETO CRIATIVO

No ano letivo 2024-2025, entrou em vigor um novo modelo de avaliação externa. A principal novidade é a realização de provas de Monitorização da Aprendizagem no final dos 1.º e 2.º ciclos do Ensino Básico (4.º e 6.º anos, respetivamente), em vez das anteriores provas de aferição nos 2.º, 5.º e 8.º anos. 

Para que servem as provas ModA? 

As provas de Monitorização da Aprendizagem do ensino básico visam:

 • Acompanhar os níveis de literacia dos alunos, nas diferentes áreas; 

• Providenciar informação regular ao sistema educativo acerca do desempenho dos alunos e das escolas, apresentando resultados a nível regional e nacional;

 • Contribuir para o trabalho dos professores e das escolas, possibilitando reflexão e adaptações pedagógicas para os alunos que iniciam ou frequentam o mesmo ciclo de estudos. E também dos professores e das escolas que recebem os mesmos alunos no início do ciclo de estudos seguinte, permitindo uma intervenção pedagógica atempada e adequada ao desempenho de cada aluno. 

São obrigatórias? 

As provas ModA são de realização obrigatória e de aplicação universal. 

A que disciplinas se realizam as provas ModA? E em que formato? 

Os alunos vão fazer três provas ModA: duas fixas, às disciplinas de Português e Matemática e uma rotativa, a cada três anos.

4.º ano 

• Português 

• Português Língua Não Materna A2

• Português Língua Não Materna B1

• Matemática ; 

• Educação Artística .

6º ano 

• Português

•  Português Língua Não Materna A2

• Português Língua Não Materna B2

• Matemática; 

• Inglês