Embedded Files
Planificació
Planificació
A continuació es detallen el conjunt d'activitats que ha planificat el centre que ens permetin assolir els objectius plantejats.
Aquest assoliment es planteja a mig termini, en un plaç aproximat de tres cursos escolars.
Objectiu 1: Definir el desplegament complet de la competència digital de l'alumnat i el professorat
Objectiu 1: Definir el desplegament complet de la competència digital de l'alumnat i el professorat
Activitat 1: Crear una comissió tècnica TIC.
Activitat 2: Trobar espais dins el calendari escolar per a mantenir reunions periòdiques entre la comissió TIC i l'equip directiu del centre.
Activitat 2: Trobar espais dins el calendari escolar per a mantenir reunions periòdiques entre la comissió TIC i l'equip directiu del centre.
Objectiu 2: Ús racional dels recursos TIC/TAC posant rellevància en les aplicacions de codi obert
Objectiu 2: Ús racional dels recursos TIC/TAC posant rellevància en les aplicacions de codi obert
Activitat 1: A través de les hores de tutoria setmanal d'ESO, es dedicaran unes sessions a aprendre a fer un bon ús de les noves tecnologies, així com els perills d'un mal ús d'aquestes.
Activitat 1: A través de les hores de tutoria setmanal d'ESO, es dedicaran unes sessions a aprendre a fer un bon ús de les noves tecnologies, així com els perills d'un mal ús d'aquestes.
Objectiu 3: Millora de les aules a Secundària per afavorir un bon ús de les TIC
Objectiu 3: Millora de les aules a Secundària per afavorir un bon ús de les TIC
Activitat 1: S'efectuaran canvis en el mobiliari i en la col·locació d'endolls a les aules, per tal de poder utilitzar els dispositius de manera adequada.
Activitat 1: S'efectuaran canvis en el mobiliari i en la col·locació d'endolls a les aules, per tal de poder utilitzar els dispositius de manera adequada.
Activitat 2: Els alumnes han de disposar sense problemes d'ordinadors de substitució en cas d'averia.
Activitat 2: Els alumnes han de disposar sense problemes d'ordinadors de substitució en cas d'averia.
Seguiment
Seguiment
A partir d'aquesta planificació a mig termini, l'escola fa un seguiment de totes aquestes activitats, per valorar quines s'estan duent a terme, quines ja estan implantades, i quines no han pogut engegar-se fins al moment.
Per a la realització d'aquest seguiment s'ha utilitzat l'aplicació Trello que permet a l'escola fer un seguiment de quines activitats estan per fer, quines estan en curs i quines ja s'han fet.
Report abuse