Embedded Files
L'escola, mitjançant enquestes i entrevistes, ha recopilat informació detallada sobre les competències digitals al centre en els tres eixos del PEDC: alumnat, docents i centre.
A continuació es detallen totes les eines utilitzades.
Per a la diagnosi del centre l'escola efectua cada curs diferents enquestes al professorat de l'escola. Aquestes enquestes, que s'han personalitzat per a cada etapa (Infantil, Primària, ESO i Batxillerat) mostren diferents aspectes, com les aptituds del professorat i l'aplicació de les competències digitals a l'aula. També es recullen les demandes i necessitats del professorat de cada etapa, així com la necessitat de formació específica sobre algun tema d'àmbit digital.
També s'han realitzat consultes i entrevistes a l'equip directiu, tant a direcció com als caps d'estudis de les diferents etapes de l'escola, per a conèixer el funcionament i les necessitats de cada una d'elles.
Per últim, també s'han realitzat enquestes a alumnes (a partir de 4t de primària) i a les famílies de l'escola, per tal de conèixer, no només el seu grau de satisfacció amb la metodologia digital de l'escola, sinó per conèixer les necessitats de cadascuna d'elles.
A continuació es mostren les fortaleses i debilitats que s'han detectat durant la diagnosi:
Fortaleses
Fortaleses
Les famílies valoren positivament l'ús de les eines digitals de l'escola.
Bona acceptació de les llicències digitals de les que ofereix el centre.
Facilitat per a la comunicació on-line entre famílies i escola.
Alta competència digital de la majoria del claustre.
Ús majoritari de les eines que permet l'EVA del centre (Clickedu) per part de professorat, famílies i alumnes.
Bona utilització del núvol disponible (Drive) per a compartir dades entre etapes i departaments.
Bon recorregut de l'alumne en àmbit digital. Des de Infantil fins a Batxillerat.
Tot el professorat disposa d'un dispositiu propi (ordinador portàtil, tablet o Chromebook)
Debilitats
Debilitats
Aules de Secundària no adaptades (falta de punts de càrrega) als dispositius dels alumnes.
Poca utilització de les PDI's de Secundària.
Dificultat en la vinculació de notes entre el Clickedu i el Classroom.
Poca presència en el Clickedu dels documents utilitzats per les matèries.
Millorar la transdisciplinarietat de l’àmbit digital assegurant la implementació a totes les matèries.
Pla d’acollida digital docent, de famílies i alumnat.
Report abuse