019期的誕生

麗香：

五堂課的課程安排，與講師講授內容都很棒。人是容易健忘的動物，期待這樣的互動，時時提醒自我修為，不生氣，多聆聽，能有更多的專業知識植入心中，幫助自己也幫助別人。

郁華：

先改變自己，再來幫助孩子。支持、接納孩子。能存活下來的，不是最強或最聰明的物種，而是最能適應環境改變的物種。

登翠：

聽了馮蘋老師的演講，心中充滿無線感動，身為老師的她，不但對自己的子女全力支持，對於自己的學生也付出無怨無悔的愛。老師的大愛，讓身為母親的我汗顏，學校如果多些像馮蘋老師一樣的老師，學生必能得到更多的愛與關懷，問題學生必然減少。家長如果能多參與一些類似愛你一輩子的活動課程，必能賞識自己的孩子。期許自己上完課後，更能用愛你一輩子的銘言，守護自己的孩子。更希望藉由志工的培訓，將愛推廣給更多需要愛的孩子。翁慶才校長的教學理念，更應得到更多的迴響與支持。

貞吟：

愛 —愛回到原點，瞭解愛的真諦，重新洗鍊自己愛的能力與能量。你 —傾聽，用心傾聽而非敷衍，做一個能說話說到孩子心坎裡，聽話聽到內心裡的媽媽。一 —身心靈健康，是人生最重要的資產。輩 —生活處處都學問，讓孩子不單從死讀書中去學習，善加利用許多的資源，並尊重孩子的獨特潛能。子 —多元的社會，孩子的學習腳步快，身為父母的我們，更應以朋友的立場與孩子溝通。

淑菁：

從覺知我要改變對小孩的態度與對待起，我一路追隨著洪蘭、鄭石岩老師、李偉文、盧蘇偉先生、蕭慧英小姐……等。從他們的著作及演講中，我將自己攤在陽光下自我解剖，有自責、有痛苦、有感動…這種種的情緒，讓我一遍一遍的蛻變、進化，就因為很痛才會深植內心、就因為很痛才想改變。想改變的動機很強，但不能原地打轉，只在家閉門造車，我想踏出去看看外面的世界，一定有我擠身的一處，出去或許會受傷，但不出去我會傷人，何苦不讓自己從受傷中，體會不應傷人呢，尤其傷的人都是自己的最愛呀！

這一天，凌晨6:10整裝出門，我祈禱先生能安置好孩子們的這兩天。關上門的那一剎那，我很放心，因為先生昨晚還擔心的在一旁幫我提供乘車及上課地點的搜尋，從這裡知道他很支持我追求「心裡面的我」，祈禱後我急想奔向那個我期待已久的「愛你一輩子」。

天才剛亮，延著綠川，寒冷的冬天阻撓不了一顆狂熱的心，跺步至火車站，買了預計要搭的火車，上車後選訂一個讓自己舒服的位子，讓自己先小睡再迎接全天的身心靈洗滌。

到高雄車站後，轉程高雄目前正夯的捷運，一直到三多商圈站下捷運，再延著出口7號到達「苓洲國小」。從名單中知道自己分組的組別，找到位子坐下來，準備好將自己交給這個團體，我的心在飛揚，但我知道我要歸屬的點在哪裡，我並不會迷失與孤獨，而是載著滿滿的愛，散佈給我最愛的人、散佈給我周圍的人。就這樣從團歌教唱、「愛你一輩子」五字深入介紹、守護團簡介、小組心裡分享……等，字裡行間不足以形容我的內心，但若我有心領神會，一定會將這作為反應在我的所作所為上，我一定要有信心，而不是兩天光景，在這同時我也要將「愛你一輩子」理念，推給我周遭的人。