SESIONES
NO SE PERMITE PRESENTAR UN MISMO TRABAJO PARA CUMPLIR TANTO LOS REQUISITOS DE LA MONOGRAFÍA COMO LOS DE UN COMPONENTE DE EVALUACIÓN DE UNA ASIGNATURA ESPECÍFICA.
ANTES DE EMPEZAR
GESTIÓN DE LAS SESIONES DE REFLEXIÓN
En total se realizaran 3 sesiones de reflexión obligatorias (Primera o inicial - Intermedia - Final). Al finalizar cada una de ellas el alumno/a debe registrarla en el formulario de reflexión sobre la planificación y el progreso. Las sesiones de consulta no deberán aparecer en el formulario de reflexión.
Una vez el alumnado registra la sesión de reflexión y realizados los comentarios en la plantilla pertinente (formulario) debe enviarla al supervisor/a.
El supervisor/a deberá firmar el formulario y poner la fecha y, después de la última sesión de reflexión (la entrevista final), debe redactar su poropio comentario.
Los alumnos/as DEBEN conocer y se les debe informar de:
-¿Qué es, qué requisitos y qué objetivos tiene la monografía?
-Como se desarrolla el proceso dentro del centro así como las personas involucradas y sus respectivas responsabilidades.
-La importancia del la monografía en el Programa del Diploma de IB.
-Que se espera de la Monografía y del proceso de creación de la misma.
-Dar a conocer los conceptos relevantes como probidad, metodologías de investigación etc.
-Explicar la función y utilidad de un espacio de reflexión.
CADA SESIÓN DE REFLEXIÓN TENDRÁ UNA DURACIÓN APROXIMADA DE 30 MIN.
PRIMERA SESIÓN
Ver esquema del proceso de la primera sesión
El alumno/a tras su análisis previo envía un resumen de su propuesta de investigación al supervisor.
LA PRIMERA SESIÓN ES UN DIÁLOGO ENTRE ALUMNO/A Y SUPERVISOR/A DONDE SE DEBEN CONTEMPLAR:
-Verificar que el alumnado conoce los requisitos y criterios de evaluación y que ha leído la Guía de la Monografía.
- Debe haber indagado en posibles temas de investigación y si se dan, analizar las implicaciones éticas.
-Valorar los posibles enfoques, las dificultades que pudieran darse y las estrategias de investigación. Así como recoger información de lecturas realizadas y corroborar la fiabilidad de las fuentes.
-Establecer una posible pregunta de investigación.
Indicar pasos siguientes para acabar de refinar su pregunta de investigación y un primer cronograma.
TODOS ESTOS ELEMENTOS DEBEN RECOGERSE EN EL ESPACIO DE REFLEXIÓN
Al acabar la primera sesión el alumno/a deberá cumplimentar el formulario de reflexión sobre la planificación y el progreso y enviarlo a su supervisor /a quien pondrá las iniciales y la fecha en él.
SESIÓN INTERMEDIA
Entre la primer sesión de reflexión y la intermedia el alumnado podrá mantener conversaciones informales con otras personas.
A MODO DE PREPARACIÓN DE ESTA SEGUNDA SESIÓN EL ALUMNADO DEBERÁ INTENTAR:
Mejorar su pregunta de investigación.
Profundizar en la investigación y ampliar adecuadamente su espacio de reflexión
Consolidar y revisar metodologías
Formular argumentos acordes a las pruebas obtenidas.
Ampliar la bibliografía
Tras el diálogo entre supervisor y alumno/a, al finalizar deben haber conseguido:
Una pregunta clara y mejorada de investigación.
Una argumentación viable que defienda su hipótesis.
Una gama de fuentes adecuada y suficiente.
Tras poder leer un fragmento escrito por el alumno/a marcar un proceso de redacción adecuado. No se recomienda leer la misma sección del trabajo de manera reiterada.
Al acabar la sesión intermedia el alumno/a deberá cumplimentar el formulario de reflexión sobre la planificación y el progreso y enviarlo a su supervisor quien pondrá las iniciales y la fecha en él.
SESIÓN FINAL
Es la última vez que el supervisor ve el trabajo antes de que éste sea enviado.
Se entregará preferiblemente el borrador en una sesión de supervisión. El supervisor puede añadir sus comentarios y más tarde hacer una discusión entre ambos.
IMPORTANTE: el supervisor podrá sugerir mejoras pero sin llegar a corregirlas o modificarlas excesivamente.
El alumno cargará su versión final que le llegará al supervisor (excepto en caso de error administrativo no se permitirá retractación)
QUÉ PUEDE HACER Y NO HACER EL SUPERVISOR?
Tras las orientaciones del supervisor sobre el borrador completo la siguiente versión que se entregará a éste será la definitiva y final. Una vez entregado al supervisor/a se realizará la entrevista final y YA NO SE PONDRÁN REALIZAR MODIFICACIONES (excepto que el supervisor lo vea necesario y siempre por razones administrativas).
SESIÓN DE REFLEXIÓN FINAL
Una vez entregada la monografía se deberá realizar la sesión de reflexión final.
El o la supervisora deberá haber leído la versión final de la monografía.
A su vez podrá:
Formular preguntas abiertas que permitan exponer la experiencia de aprendizaje del alumnado y valorar su autoría.
Reflexionar sobre sus logros y dificultades que permitan ayudar al supervisor a la hora de cumplimentar el formulario de reflexión sobre la planificación y el progreso.
El supervisor/a ha de tener presente que en el formulario ha de incluir:
-Comentarios que ilustren las discusiones con el alumno/a en las diferentes sesiones.
-Los comentarios del alumno/a.
La impresión general del supervisior/a sobre el compromiso del alumno/a con el proceso de investigación
El alumno/a deberá llevar a esa sesión de reflexión final:
Compartir su experiencia personal, discutir las habilidades y el desarrollo de la comprensión conceptual.
Fragmentos que ejemplifiquen su evolución y crecimiento en el proceso de aprendizaje y reflexión.
CONSIDERACIONES DE LA ENTREVISTA FINAL
Un error perjudicaría el criterio de corrección E (compromiso).
Los examinadores valoraran si lo que ha aprendido en el proceso de investigación queda demostrado mediante la información que se muestra y el uso que se hace de ésta.
Además el examinador valorará si el material empleado ha sido entendido mediante a un uso corrector de las fuentes y datos de estudio. El supervisor podría comprobar la compresión de este aspecto en la entrevista final y hacer los comentarios oportunos en el formulario de reflexión.
La entrevista final siempre (si todo ha ido de manera normal) ha de ser positiva, felicitando al alumnado por el trabajo realizado.
ENTREGA FINAL DE LA MONOGRAFÍA
Al finalizar la sesión de reflexión final el alumno entregará cumplimentada la última sección del formulario de reflexión sobre la planificación y el progreso y se lo entregará al supervisor.
El supervisor introducirá sus iniciales y fecha.
EN TOTAL EL TEXTO DE TODAS LAS REFLEXIONES NO PUEDE SUPERAR LAS 500 PALABRAS.
Luego el supervisor/coordinador CARGARÁ el formulario en formato electrónico, autentificará su autoría (de la monografía y del formulario) y los enviará como una única carpeta.
IMPORTANTE: TODO DEBE SER ENTREGADO EN UNA LENGUA IB Y EN LA MISMA LENGUA EN LA QUE ESTÁ ESCRITA LA MONOGRAFÍA
¿COMO VERIFICAR LA AUTORÍA?
El supervisor es responsable de garantizar que la autoría de la monografía es del alumno/a correspondiente.
En caso de no poder garantizar esta autoría ha de avisar al coordinador del Programa del Diploma.
Ante la existencia de dudas se recomienda:
-Comparar el estilo de redacción con trabajos y textos anteriores realizados por el alumno/a.
-Comparar el primer borrador con el trabajo final.
-Ver si las referencias bibliográficas corresponden a las citas en etapas anteriores.
-Hablar con el alumno/a en presencia de una tercera persona.
-Utilizar un sistema de detección de plagio.