Geletterdheid
Wat is geletterdheid?
Het begrip 'geletterdheid' is nog niet voldoende ingeburgerd. De term doet vaak alleen denken aan talige competenties. Deze beperkte invulling van geletterdheid staat ver af van de omschrijving in het Strategisch Plan Geletterdheid van de Vlaamse Overheid, 2017-2024).
Geletterdheidscompetenties omvatten de competenties om met taal, cijfers, grafische gegevens en ICT om te gaan.
"Geletterdheid omvat de competenties om informatie te verwerven, te verwerken en gericht te gebruiken. Dit betekent met taal, cijfers en grafische gegevens kunnen omgaan en gebruik kunnen maken van ICT.
Geletterd zijn is belangrijk om zelfstandig te functioneren en participeren in de samenleving en nodig om zich persoonlijk te kunnen ontwikkelen en bij te kunnen leren."
Deelnemen aan opleidingen in het volwassenenonderwijs daagt de geletterdheidscompetenties van volwassenen uit.
- Zo is het bijvoorbeeld nodig om informatie goed te begrijpen, een instructie correct op te volgen, een probleem aan te pakken, de nodige informatie te vinden en te verwerken, ... Dit is niet voor elke cursist eenvoudig.
- Ook het functioneren in de educatieve context op zich is een uitdaging. Vaak is het een tijdje geleden dat mensen les volgden. Ze worden nu mogelijk met een totaal andere aanpak en verwachtingen geconfronteerd. Minder goede schoolervaringen maken de uitdaging groter. Ook dit onderdeel van educatieve redzaamheid bevat geletterdheidsaspecten.
Om succes te kunnen ervaren in de opleiding is het nodig dat cursisten kansen krijgen om deze geletterdheidscompetenties te ontwikkelen en te versterken.
Het CVO kan dit mogelijk maken met een geletterdheidskrachtige aanpak.