Однією із форм, що, з одного боку, спонукає до самовдосконалення педагога, а з іншого - дозволяє прослідкувати рівень та результати підвищення професійної майстерності педагога, є його атестація.

Метою атестації є стимулювання цілеспрямованого безперервного підвищення рівня професійної компетентності педагогічних працівників, росту їх професійної майстерності, розвитку творчої ініціативи, підвищення престижу й авторитету, забезпечення ефективності навчально-виховного процесу.

Метою атестації в дошкільному закладі є стимулювання цілеспрямованого безперервного підвищення рівня професійної компетентності педагогічних працівників, росту їх професійної майстерності, розвитку творчої ініціативи, підвищення престижу й авторитету, забезпечення ефективності навчально-виховного процесу.

Нормативно-правова база з питань атестації

Положення про атестацію педагогічних працівників. 

Наказ МОН № 805 від 09.09.2022 року  "Деякі питання підвищення кваліфікації педа­го­гічних і науково-педагогічних працівників"

Постанова КМУ від 21.08.2018 року №800 (зі змінами від 27.12.2019 №1133) 

Перелік посад педагогічних та науково-педагогічних працівників

Постанова КМУ від 14.06.2000 № 963 

Перелік кваліфікаційних категорій і педагогічних звань педагогічних працівників

Постанова КМУ від 23.12 2015 № 1109 "Про затвердження переліку кваліфікаційних категорій і педагогічних звань педагогічних працівників"

Про затвердження професійного стандарту «Керівник (директор) закладу дошкільної освіти Наказ МОН від 28 вересня 2021 р. № 620-21

Про затвердження професійного стандарту "Вихователь закладу дошкільної освіти" Наказ МОН від 19 жовтня 2021 р. № 755-21 

Про затвердження професійного стандарту "Практичний психолог закладу освіти" Наказ МОН від 24.11.2020 №2425 

Войдевич Валентина Анатоліївна

Пащенко Людмила Юріївна

Шило Тетяна Петрівна

Кошман Людмила Мефодіївна

Гойда Ольга Андріївна

Барінова Надія Миколаївна