Compétences informationnelles

Définition

Les compétences informationnelles représentent l’ensemble des savoirs, des savoir-être et des savoir-faire utilisés pour :

• Définir un besoin d’information;

• Faire une recherche efficace;

• Analyser l’information trouvée;

• Utiliser l’information de façon éthique. 

Outils

Des bibliothécaires scolaires et des techniciens en documentation ont travaillé de concert afin de proposer un Continuum pour le développement des compétences informationnelles en bibliothèque scolaire. Vous trouverez sur ce site Web l'ensemble des savoirs proposés par cycle, du préscolaire au 2e cycle du secondaire :

En raison des ressources documentaires qu'elle propose, la bibliothèque scolaire est un lieu privilégié pour travailler les compétences informationnelles.

Dans ces deux vidéos, une bibliothécaire scolaire du CSS de Saint-Hyacinthe explique comment utiliser les outils de repérage, dans un livre ou sur une page Web, pour trouver facilement et rapidement l’information pertinente et fait la différence entre les moteurs de recherche, les catalogues et les bases de données.