Il curricolo per bienni
Finalità da perseguire entro gli otto anni
Finalità da perseguire entro gli otto anni
- Acquisire consapevolezza per quanto riguarda forme di comunicazione non verbali e verbali.
- Acquisire consapevolezza per quanto riguarda forme di comunicazione non verbali e verbali.
- Acquisire capacità e strumenti per un’analisi dei messaggi visivi, sonori e scritti.
- Acquisire capacità e strumenti per un’analisi dei messaggi visivi, sonori e scritti.
- Saper utilizzare gli strumenti di analisi per giungere a interpretazioni sempre più autonome e personali.
- Saper utilizzare gli strumenti di analisi per giungere a interpretazioni sempre più autonome e personali.
- Acquisire abilità che permettano la produzione di messaggi mediante una molteplicità di forme espressive non stereotipate .
- Acquisire abilità che permettano la produzione di messaggi mediante una molteplicità di forme espressive non stereotipate .
classi prima e seconda della scuola primaria
classi prima e seconda della scuola primaria
comunicazione con linguaggi non verbali
comunicazione con linguaggi non verbali
recupero e valorizzazione dei processi mimici
recupero e valorizzazione dei processi mimici
classi terza e quarta della scuola primaria
classi terza e quarta della scuola primaria
aspetti modulabili della fonazione. Intenzionalità del messaggio
aspetti modulabili della fonazione. Intenzionalità del messaggio
interpretazione mimica e recitazione
interpretazione mimica e recitazione
classi seconda e terza della scuola secondaria di primo grado
classi seconda e terza della scuola secondaria di primo grado