"Poszukujemy wartości z UCZYMY DZIECI PROGRAMOWAĆ"
Podsumowanie innowacji pedagogicznej
pt. „Poszukujemy wartości z UCZYMY DZIECI PROGRAMOWAĆ”
Chętni uczniowie z klasy 3a: Julia G., Natalia, Judyta, Aleksandra P., Karolina, Aleksandra J., Wiktoria, Samuel, Michał i Wiktor przez cały rok szkolny uczęszczali na zajęcia dodatkowe z nauki programowania.
Głównym celem innowacji było rozwijanie u wychowanków logicznego myślenia, zadaniowego podejścia do stawianych problemów i umiejętności pracy zespołowej w sposób najbardziej przyjazny dzieciom: w zabawie, w ruchu, poprzez doświadczenie i eksperymentowanie.
Uczniowie pracowali stacjonarnie z wykorzystaniem mat do kodowania, tabletów i klocków Lego WoDo, zaś podczas nauczania zdalnego odbywały się zajęcia online z wykorzystaniem stron i witryn: matzoo.pl, code.org, codecombat.com, kodowanie na dywanie.
Dzieci poznały program Scratch Jr i nauczyły się tworzyć animacje i gry. Najwięcej frajdy sprawiło uczniom budowanie robotów z klocków Lego WeDo i uruchamianie ich za pomocą tabletów.
Zaproponowane aktywności pozytywnie wpłynęły na rozwój dzieci, a zdobyte podczas zajęć kompetencje zostaną przez nich wykorzystane, niezależnie od tego, czy będą chcieli w dalszej przyszłości poszerzać swoje umiejętności w zakresie programowania, czy nie.
/Ewa Janusz/