Corso di laurea in Infermieristica

Obiettivi formativi

· Spiegare il significato dei termini rischio e fattori di rischio,

· Illustrare le differenze concettuali tra percezione e quantificazione del rischio.

· Spiegare il significato di identificazione, valutazione e controllo dei rischi dell'ambiente di lavoro (struttura sanitaria)

· Definire il concetto di stress lavorativo

· Elencare i principali fattori di rischio di stress lavorativo

· Illustrare le situazioni di stress lavorativo in ambiente sanitario

· Riconoscere i principali effetti dello stress lavorativo

· Essere consapevoli che esistono strumenti per valutare lo stress lavorativo

· Definire il fenomeno “violenza sul posto di lavoro”

· Definire tipi e fonti di violenza

· Illustrare i fattori di rischio della violenza sul posto di lavoro

· Illustrare fattori predisponenti e scatenanti della violenza sul posto di lavoro

· Riconoscere le tipologie di vittime e aggressori

· Individuare gli ambienti lavorativi più esposti a tale fenomeno

· Essere a conoscenza dei possibili effetti della violenza su operatore sanitario, ambiente di lavoro, prestazione sanitaria

· Essere consapevoli della necessità di pianificare misure idonee alla gestione del fenomeno violenza

· Illustrare epidemiologia, morbilità e mortalità del fenomeno influenza e di ILI

· Individuare gli ambienti lavorativi maggiormente esposti al rischio di influenza

· Individuare i soggetti maggiormente a rischio di contrarre l’influenza

· Essere consapevoli dei possibili effetti dell’influenza su operatori sanitari, pazienti, familiari e prestazione sanitaria

· Essere consapevoli della necessità di pianificare misure idonee alla gestione del fenomeno influenza

· Illustrare le misure preventive contro la trasmissione dell’influenza

· Elencare i benefici e gli effetti avversi della vaccinazione antiinfluenzale

· Discutere su obbligo, raccomandazione e volontarietà delle vaccinazioni

· Comunicare efficacemente il rischio di ammalarsi agli operatori sanitari e ai pazienti

- Individuare gli ambienti lavorativi maggiormente esposti al rischio biologico

- Individuare i soggetti maggiormente a rischio biologico

- Essere consapevoli della necessità di pianificare misure idonee alla gestione del fenomeno

- Elencare i benefici e gli effetti avversi della vaccinazione antiinfluenzale

- Discutere su obbligo, raccomandazione e volontarietà delle vaccinazioni

- Comunicare efficacemente il rischio di ammalarsi agli operatori sanitari e ai pazienti

Lezioni di Medicina del lavoro

Lezione 1 - Percezione e valutazione del rischio (2014)

Lezione 2 - Lavoro e salute - Il rischio per la salute degli operatori sanitari (2013)

Lezione 3 - Il rischio psicosociale nelle strutture sanitarie (2013)

Lezione 4 - Il fenomeno violenza nelle strutture sanitarie (2013)

04 bis - Guidelines for Preventing Workplace Violence for Health Care & Social Service Workers (OSHA, 2004)

Lezione 5 - Il rischio biologico nelle strutture sanitarie (2014)

05 bis - DECRETO LEGISLATIVO 19 febbraio 2014, n. 19. Attuazione della direttiva 2010/32/UE che attua l’accordo quadro, concluso da HOSPEEM e FSESP, in materia di prevenzione delle ferite da taglio o da punta nel settore ospedaliero e sanitario

Chi volesse approfondire gli argomenti può consultare il testo:

Franco G. Compendio di Medicina del lavoro e Medicina preventiva degli operatori sanitari. Piccin, Padova, 1995. Il testo è accessibile e liberamente scaricabile.