Las actividades

EVALUACIÓN

general de las reseñas

CLARIDAD

¿La expresión es clara, de manera que los lectores pueden entenderlo con facilidad?

¿Están claros los propósitos de la reseña: informar, valorar y persuadir?

¿El léxico es variado y está usado con propiedad y precisión, sin ambigüedades?

COHERENCIA y organización

¿Se aprecia organización en la reseña, esto es, la distribución del texto en párrafos es la adecuada?

¿La reseña está dividida en párrafos, atendiendo a su estructura?

¿Se recogen todos los apartados en la reseña y en el orden adecuado? ¿Tiene una estructura clara?

COHESIÓN, unidad

¿Las oraciones y los párrafos están ligados entre sí?

¿Ha utilizado marcadores textuales, conectores y otros elementos de cohesión?

¿Los marcadores textuales y conectores están usados de manera adecuada para establecer las relaciones entre las oraciones?

ADECUACIÓN, registro

¿Se emplea un registro apropiado, adaptado a los destinatarios: formal, pero admitiendo algunos rasgos coloquiales (sin caer en lo vulgar)?

¿Se usa el mismo registro en toda la reseña?

¿Los elementos del post (título, imágenes, enlaces, etc.) tienen relación significativa con la obra reseñada?

CORRECCIÓN

¿Están las oraciones y párrafos construidos correctamente?

¿La ortografía y los signos de puntuación están usados con corrección?