Diplômée du DESS de psychologue du développement de l'enfant et de l'adolescent de l'Université de Dijon, je réalise des prises en charges spécifiques centrées sur les besoins de l’enfant ou de l'adolescent qui présente des difficultés sur le plan social, familial et également sur le plan scolaire et des apprentissages.

Ma pratique se fonde sur une orientation psychodynamique et intégrative, ce qui allie une recherche de l'origine des problèmes sur un plan inconscient et passé et sur une prise en compte de votre environnement présent. 

Je suis formée  à la thérapie de l'Integration du Cycle de la Vie  ( ICV  )auprès des adultes et adolescents.

Formée en neuropsychologie des apprentissages, je pratique des évaluations neuropsychologiques qui permettent de mieux comprendre le trouble des apprentissages de l'enfant et qui visent à identifier les forces, les compétences sur lesquelles prendre appui. Elles permettent de recommander et d’effectuer les interventions appropriées. 

Diplômée en sophrologie, j'utilise cette pratique couplée à des techniques de relaxation. Cela est bénéfique pour les enfants, adolescents et particulièrement pour ceux souffrants d'hyperactivité et/ou d'attention, de difficultés  de gestions des émotions, d'angoisses et d'anxiété.