16. 5. 2023. 14:00 – 17:00 ZNANSTVENA KONFERENCIJA

Moderatorice: dr. sc. Mila Bulić, izv. prof. dr. sc. Ines Blažević 

Vijećnica

16. 5. 2023. 14:00 – 17:00 STRUČNA KONFERENCIJA

Moderatorice: dr. sc. Eva Jakupčević i dr. sc. Ana Sarić 

Učionica P7

Ivana Restović, Mila Bulić, Vesna Kostović-Vranješ, Filozofski fakultet u Splitu

Rad na projektu – temelj razvijanja prirodoslovne i ekološke pismenosti studenata učiteljskog studija

Igor Jelaska, Karlo Antonio Bulić, Kineziološki fakultet u Splitu

Stavovi učenika osnovne škole prema inkluziji učenika s teškoćama u nastavu tjelesne i zdravstvene kulture

Anđela Milinović Hrga, Marijo Krnić, Filozofski fakultet u Splitu

Hrvatske dječje tradicijske pjesme u zbirci  „En ten tini: Mi smo djeca vesela – Hrvatske dječje tradicijske pjesmice“

Amir Begić, Jasna Šulentić Begić, Akademija za umjetnost i kulturu u Osijeku

Primjena digitalne tehnologije u nastavi glazbe

Loreta Kovačević, Dječji dom Sv. Ana, Vinkovci

Folklor kao izvannastavna i izvanškolska aktivnost u gradu Vinkovcima

Martina Mičija Palić, Nikola Sebastian Jambrošić, Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu

Hrvatska glazbena baština zborskog pjevanja u općeobrazovnom sustavu – tragom Glazbenih svečanosti hrvatske mladeži

Mirta Bijuković Maršić, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti u Osijeku

Interkulturalna čitanja književnosti u obrazovnom sustavu

Petra Božanić, Filozofski fakultet u Splitu

Osposobljavanje za provođenje pripremne i dopunske nastave hrvatskoga jezika za inojezične učenike: izazovi i smjernice za budućnost

Marjan Ninčević, Fakultet hrvatskih studija, Katarina Petreković, Udruga distrofičara Krapina

Čitanje kao problem djece u današnjem odgojno obrazovnom procesu

Martina Galeković, Centar za odgoj i obrazovanje Velika Gorica

Osobitosti pripovjednog diskursa darovite djece

Janja Lučić, Osnovna škola Mladost, Osijek, Ana Perišić, Centar za hagioterapiju, Split, Višnja Vekić-Kljaić, Odjel društveno-humanističkih znanosti, Sveučilište u Slavonskom Brodu, Slavonski Brod

Hagioterapijski pristup refleksivnoj nastavnoj praksi

Zoran Horvat, Ružica Jurčević, Filozofski fakultet u Zagrebu

Digitalna pedagogija kao odgovor na izazove odgoja i obrazovanja u pandemiji

Maja Ćosić, Filozofski fakultet u Splitu

Međuodnos obrazovnih reformi i vanjskog vrednovanja u kontekstu jednog obrazovnog sustava

Sonja Kovačević, Filozofski fakultet u Splitu, Antonela Mrsić, III. gimnazija, Split, Dorotea Špinjača, Dječji vrtić Mrvica

Komunikacijske vještine u odgojno-obrazovnom radu s roditeljima i djecom predškolske dobi

Ines Blažević, Filozofski fakultet u Splitu, Maja Pivčević, Turističko-ugostiteljska škola, Split, Regionalni centar kompetentnosti  u sektoru turizma i ugostiteljstva, Split

Unaprjeđenje kvalitete u srednjoškolskom odgoju i obrazovanju

Ines Blažević, Filozofski fakultet u Splitu,  Andrea Bilandžić, Turističko-ugostiteljska škola, Split, Regionalni centar kompetentnosti  u sektoru turizma i ugostiteljstva, Split

Slobodno vrijeme mladih i održivi turizam

Poster

Mirjana Matea Kovač, Mirela Müller, Filozofski fakultet u Splitu

Retrospektivni komentari – korisnost ponavljanja kod poučavanja temeljem zadataka

Valerija Turk-Presečki, Fakultet za odgojne i obrazovne znanosti u Osijeku

Poučavanje o holokaustu kroz kroskurikularno povezivanje nastave povijesti i likovne kulture

Danijela Maurac, Osnovna škola Bol, Split

Održivi razvoj – istraživanje, praksa i obrazovanje

Martina Milina, Marina Fistanić, Osnovna škola Josip Pupačić, Omiš

Školski projekti u svijetu umjetnosti

Marijana Curić, Osnovna škola Stjepana Radića, Metković

Sport nekad i danas

Marina Švelec, Ivana God, Osnovna škola Ivana Kukuljevića Sakcinskog, Ivanec

Kreativno i aktivno učenje o zaštiti prirode 

Ivan Bazina, Osnovna škola Lotrščak, Zagreb

Razredno okruženje kao ambijent odgoja

Marijana Gudić, Marijana Bandić Buljan, Osnovna škola kraljice Jelene

Više od meda

Marija Čelan-Mijić, Jadranka Bulj, Osnovna škola Pujanki, Split

Čajoljupci

Poster

Ana Ćaleta, Antonija Marasović, Osnovna škola Trilj, Trilj

Kreativno učenje u izvanučioničkoj nastavi