Biedroneczki (4-5 latki)

25 czerwca

Już od jutra wakacje. Nie zapominajcie o tym, jak ważna jest aktywność fizyczna, nawet w czasie wakacyjnego wypoczynku. Dzisiaj pomożemy Ciasteczkowemu Potworowi w ćwiczeniach, a następnie pożegnamy się naszą piosenką.

• Cookie Monster sport games

• Piosenka

23 czerwca

Zbliżające się wakacje to z pewnością bardzo radosny czas. Co można robić kiedy jest się szczęśliwym?

• Piosenka "If you're happy and you know it..."

• Zaprojektuj wakacyjny rysunek

9 czerwca

Odkrywamy piękno przyrody.

• Poznajemy nazwy dotyczące krajobrazu.

• Posłuchaj piosenki I love the mountains

• Zrób swój wirtualny zielnik

4 czerwca

Dzisiaj dalszy ciąg podróży po świecie. Tym razem wybierzemy się w podróż balonem.

• Najpierw jednak przypomnimy sobie nazwy czynności. Baw się razem z dziećmi.

• Posłuchaj piosenki Up, Up, Up

• Zagraj w Pop Ballons (celujemy w baloniki we właściwych kolorach)

2 czerwca

Wczorajszy dzień to święto dzieci na całym świecie. Czy pamiętasz jak przywitać się w języku angielskim?

• Posłuchaj powitań dzieci. Zapamiętaj ich imiona. Następnie posłuchaj wskaż właściwe dziecko. Gra - Introductions

A czy potrafisz przywitać się z równieśnikami z innych krajów?

• Hello around the World

Skoro znasz już różne powitania, zapraszam na podróż po kontynentach. Czy wiesz ile ich jest?

• Continents song

28 maja

Zdrowe (healthy) czy niezdrowe (unhealthy) jedzenie:

• Czy wiesz jakie jedzenie jest zdrowe, a jakie nie? Obejrzyj quiz i sprawdź, czy jesteś ekpertem od zdrowego odżywiania

• Posłuchaj piosenki o zdrowych posiłkach

26 maja

• Dzień Mamy - zaśpiewajmy dla mamy piosenkę

21 maja

Lubię, nie lubię

• Gra - dopasowywanie

• Zabawa - robimy pyszne kanapki

19 maja

Historyjka - Pluto's cakes

• Słuchamy i oglądamy - Pluto's cakes obrazki nagranie

• Co lubią jeść Goofy i Miki? Co lubi Pluto?

14 maja

Dzisiaj owoce

• Słuchamy piosenki Apples and bananas

• Historyjka Steve and Maggie - Fruit Salad

12 maja

Rozpoczynamy nowy dział: Jedzenie

• Na początek przypominamy sobie piosenkę o nietypowym jedzeniu: Czy lubisz lody brokułowe?

• Następnie poznajemy nowe słowa grając w memo

7 maja

• Dzisiaj poznamy historię pewnego misia imieniem Corduroy. Miś "mieszka" w sklepie z zabawkami i czeka na kogoś kto go pokocha i weźmie do domu. Czy jednak mały miś w zielonych spodenkach bez jednego guzika może się komuś spodobać?

5 maja

Utrwalenie - zabawki

• Przypominamy sobie piosenkę o sklepie z zabawkami oraz pytanie What is it?

• Załączam dwie karty pracy 1) znajdź różniącą się zabawkę, 2) znajdź morskie zwierzątko niepasujące do pozostałych; narysuj odpowiednią liczbę zabawek i nazwij je

30 kwietnia

Historyjka - W sklepie

• historyjka

• link do nagrania

• Na obrazku dzieci nazywają zabawki, następnie wyszukują zabawkę właściwą dla psa Pluto, który ma dzisiaj urodziny

• Na koniec - gra - posłuchaj i połącz z obrazkiem

28 kwietnia

• Utrwalenie nazw zabawek i zwrotu What is it? (Co to jest?)

• Zachęcam również do przypomnienia sobie historyjki o misiu, który wypadł z łóżka (czytaliśmy ją w zeszłym roku)

23 kwietnia

Sklep z zabawkami

• Przypominamy sobie nazwy zabawek

• Słuchamy piosenki o sklepie z zabawkami

• Gra: lokomotywa

21 kwietnia

Poznajemy zabawki

• Oglądamy filmik o bałaganiarskiej sroce Maggie i pomagamy Steviemu w sprzątaniu

• Gra - liczymy figurki

16 kwietnia

Pływające w morzu plastikowe odpadki stanowią zagrożenie dla morskich stworzeń. Warto uświadomić dzieci, że jest to bardzo duży problem.

• Oglądamy krótki film-opowiadanie poruszające temat plastiku w morzach i oceanach oraz film-piosenkę o tym jak dbać o środowiko

• Szukamy morskich stworzeń na obrazkach: obrazek 1 i obrazek 2

• Dla chętnych: gra - sprzątanie oceanu (należy kliknać dwukrotnie aby usunąć śmieci z oceanu i uratować zwierzęta)

7 kwietnia

Święta Wielkanocne (Easter) już za pasem, dlatego dziś poznamy kilka słów z nimi związanych:

• Słuchamy nagrania i wskazujemy na obrazku kolejno na kurczaczka, koszyk, jajko, króliczka

• Gramy w grę - posłuchaj i połącz

• Słuchamy świątecznej piosenki

• Na koniec udajemy się na poszukiwanie pisanek

• Happy Easter!

2 kwietnia

• Słuchamy nagrania i dorysowujemy brakujące morskie stworzenia (zamiast drukować obrazek można dorysowywać na komputerze w programie graficznym np. paint)

• Gra: memo - w trakcie odwracania kart zachęcamy dzieci do nazywania zwierząt

31 marca

• Dzisiaj posłuchamy historyjki o dniu spędzonym przez przyjaciół nad morzem

• W trakcie słuchania dzieci wskazują poszczególne obrazki hostoryjki

• Dla chętnych kolorowanka, dzieci słuchają i kolorują zwierzęta od lewej strony: czerwone kraby, różowe muszle, niebieskie rozgwiazdy, fioletowe ryby, żółte rozgwiazdy, pomarańczowe muszle, zielone ryby