Mluvnice
ŘEŠENÍ - MALÝ PRINC
Malý princ
"Chtěl bych vidět západ slunce. Udělejte mi radost. Nařiďte slunci, aby zapadlo."
"Kdybych nařídil generálovi, aby létal z květiny ke květině, a generál by rozkaz neprovedl, čí by to byla chyba?"
"Vaše," odpověděl pevně malý princ. "Od každého můžete žádat jen to, co může dát," odvětil král.
Kdo napsal knihu? Antoine de Saint-Exupéry
Rozhodněte, zda tvrzení vyplývá z textu (ANO-NE):
a) Daný text je rozhovorem tří lidí - malého prince, generála a krále. - NE
b) Král nechtěl princi vyhovět, přestože mu v tom nic nebránilo. - NE
c) Malý princ měl nesmyslný nápad. - ANO
d) Král pomocí příkladu malému princi vysvětloval, proč mu nemůže vyhovět. - ANO
Podtrhněte v textu infinitivy a zakroužkujte (tady dám tučně!) neplnovýznamová slovesa.
4. 5. 2021 - online hodina mluvnice
kontrola DÚ - PS str. 24/1,2 -> zadán DÚ na pondělí - PS 24/3,4
zápis do sešitu mluvnice:
Slovesné tvary: určité a neurčité
určité - vyjadřují určitou osobu čísla jednotného či množného (stál)
neurčité (neboli infinitiv) - tyto tvary samy osobu ani číslo nevyjadřují. Patří k nim infinitiv (stát, prosit, procházet se)
Opiš si do sešitu mluvnice:
Malý princ
,,Chtěl bych vidět západ slunce. Udělejte mi radost. Nařiďte slunci, aby zapadalo.”
,,Kdybych nařídil generálovi, aby létal z květiny ke květině, a generál by rozkaz neprovedl, čí by to byla chyba?”
,,Vaše,” odpověděl pevně malý princ.
,,Od každého můžete žádat jen to, co může dát,” odvětil král.
Otázky přepsat do sešitu mluvnice (práce na 5. 5. 2021 - online hodina nebude)
Kdo napsal tuto knihu?
Rozhodněte, zda tvrzení vyplývá z textu (ANO-NE):
a) Daný text je rozhovorem tří lidí - malého prince, generála a krále.
b) Král nechtěl princi vyhovět, přestože mu v tom nic nebránilo.
c) Malý princ měl nesmyslný nápad.
d) Král pomocí příkladu malému princi vysvětloval, proč mu nemůže vyhovět.
Podtrhněte v textu infinitivy a zakroužkujte neplnovýznamová slovesa.
Udělej si do sešitu tabulku a zkus doplnit, pokud nevíš, tak nech okénko prázdné, v pondělí se na to spolu podíváme.
3. 5. 2021 online hodina
odkaz: meet.google.com/dgx-abbu-ghx
dnes výjimečně literatura - dodělání projektu BAJKA
27. 4. 2021 - Online - téma SLOVESA
sejdeme se v 8:45 na odkaze - https://meet.google.com/hxt-tthg-vqw
úkol na pondělí - PS: str. 24/1,2
19. 4. 2021 - online procvičení na zkoušení
projetý pracovní list viz učebna + dovysvětlení nejasností
zítřejší zkoušení - rozřazení:
Prosím, přihlašujte se až na čas vašeho zkoušení + sledujte chat na emailu - v případě nutnosti tam budu psát. Děkuji.
Odkaz na meet: https://meet.google.com/hxt-tthg-vqw
Zkus si zahrát :)
12. 4. 2021 - ČÍSLOVKY
Dnes jsme se zaměřili na práci v PS - str. 22 a 23 - za úkol dodělat celou stranu!!!
-> 13. 4. 2021 - kontrola PS
Práce do neděle 18. 4. 2021 - vypracuj v učebně pracovní list: (průprava na zkoušení) - přikládám ho i sem, pro nahlédnutí.
6. 4. 2021 - ČÍSLOVKY
Zápis do sešitu mluvnice:
30. 3. 2021 - online hodina - pokračování v číslovkách
Kontrola úkolu - uč. str. 52/2
Dále PS: strana 22/1,2,3,4
Zápis do sešitu mluvnice pouze jedna věta:
Píšeme-li řadovou číslovku číslicí, musíme psát TEČKU!!!!!
Další práce je v učebně - vypracujte pracovní list.
Hodně štěstí :-)
29. 3. 2021 - Online hodina - téma ČÍSLOVKY
Zápis do sešitu mluvnice:
ČÍSLOVKY
jsou slova číselného významu
vyjadřují počet, pořadí, množství druhů, kolikrát se něco stalo
rozlišujeme určité a neurčité
Určité: vyjadřují přesný počet nebo pořadí, můžeme zapsat číslicí (pět prstů - 5 prstů)
Neurčité: nevyjadřuje přesný počet, nemůžeme zapsat číslicí (několik, několikátý, mnoho)
Druhy:
základní - vyjadřují počet. Otázka KOLIK?
určité: jedna (jeden, jedno), pětset, tisíc, oba, obě
neurčité: mnoho, několik, moc, málo, pár
řadové - vyjadřují pořadí. Otázka KOLIKÁTÝ?
určité: osmý (osmá, osmé), třetí, první
neurčité: několikátý, mnohý, tolikátý
druhové - množství druhů. Otázka KOLIKERO, KOLIKERÝ, KOLIKATERY?
určité: sedmero, dvoje, dvojí, patery, tisícerý
neurčité: kolikerý, několikery
násobné - kolikrát se něco stalo. Otázka KOLIKRÁT, KOLIKANÁSOBNÝ?
určité: sedmkrát, dvakrát (2krát, 2x), pětinásobný, stonásobný
neurčité: několikrát, několikanásobný, mnohokrát
!!!! POZOR - NEPLEŤ SI S ČÍSLICEMI!!!! (jednička, pětka, stovka - podstatná jména)
ústně: učebnice str. 52 cv. 1
DÚ - učebnice str. 52 cv. 2 - přespat do sešitu!!! Barevně zvýraznit, co není číslovka a určit, co to je.
Zkoušení 23. 3. 2021
Obsah zkoušení:
vyhledat zájmena a určit jejich druh
s sebou/ sebou
skloňování zájmene JÁ (mě, mně)
ji/jí, vaši/vaší, ni/ní
zájmeno který/jenž - skloňování - nemusím se učit! (naučit pády!!)
skloňování zájmen dle vzoru mladý - (můj, tvůj, svůj, ten, týž, samý)
SEJDEME V ČASE ZKOUŠENÍ NA ODKAZE - https://meet.google.com/hxt-tthg-vqw
Online hodina úterý 16. 3. 2021
Sejdeme se na meetu: https://meet.google.com/hxt-tthg-vqw v 8:45
Budeme pokračovat s pondělní hodině :-)
Cvičení do sešitu mluvnice:
učebnice str. 50/1
Navštívili jsme totéž město jako vy.
Nakupuje v témž/ tomtéž obchodě jako babička.
Učili jsme se táž/ tatáž slovíčka.
V televizi vysílali týž/ tentýž program.
Posloucháme totéž (j. č.)/ táž/tatáž (mn. č.) CD.
Teta chodí k témuž lékaři.
Dnes zpívali touž/ tutéž písničku. -> mladou písničku - tou+ž písničku.
O prázdninách jsme navštívili tatáž místa jako vy. mladá místa -> tatá+ž místa
Oba žáci udělali v diktátě tutéž/touž chybu. mladou chybu - tou+ž chybu.
str. 50/2
Děti byly doma samy (děti = ženy).
Měli jsme ten samý (=mladý) problém.
Sousedovi chlapci odjeli na prázdniny sami.
Dívky si vyzdobily svůj pokoj samými květy. (= mladými)
Ovocné stromy byly samý květ. (= mladý)
V Jizerských horách jsme vystoupili na samý vrchol Ještědu.
dále ústně 49/3 - procvič si i určování mluvnických kategorií podstatných jmen.
Online hodina 15. 3. 2021 - krásné pondělí všem!
sejdeme se 8:45 na odkaze: https://meet.google.com/dgx-abbu-ghx
ZÁPIS DO SEŠITU A ÚKOLY viz dokument
úkol PS str. 20/9,10 - na zítra!
Přísloví 6.C.mp4Přísloví třídy :-)
POZOR, POZOR!! V UČEBNĚ MÁTE ZADANÝ ÚKOL!!
Zní následovně: Vypracujte pracovní list zájmena 1 - dám vám z toho známku, tak se snažte. Máte na to celý týden - kdo neodevzdá do termínu, automaticky za 5. Hodně štěstí :-)
8. 3. 2021 - v 8:45 sraz na: https://meet.google.com/dgx-abbu-ghx
Práce za dnešní hodinu - učebnice str. 46 - celá - projet si tabulku + dvě cvičení pod ní.
2. 3. 2021 - online hodina
opět sraz 8:45 na odkaze: meet.google.com/hxt-tthg-vqw
Zápis z dnešní hodiny:
JÍ X JI (NÍ X NI)
dosadíme si zájmeno:
TU - JI, NI (Neviděli jste ji tam?) ji - tu holku
TÉ - JÍ, NÍ (Neřekl jsi jí to?) jí - té holce
TOU - JÍ, NÍ (Půjdu tam s ní.) ní - tou
když je tam předložka, píše se N
cvičení v učebnici - strana 44/6 - přepsat do sešitu mluvnice
Vezmi s sebou velkou svačinu.
Nepřetvařujte se a zůstaňte sami sebou.
Dostal s sebou velké kapesné.
Vánoční kapr sebou házel ve vaně.
Dej mi s sebou pevné boty a teplou bundu.
Malé dítě sebou házelo v postýlce.
Zapomněl si vzít s sebou do školy učebnice a sešity.
Neberte si s sebou na výlet žádné drahé věci.
DÚ - PS - strana 20/7,8
- 3. 2021 - Online hodina
začneme klasicky 8:45 na meetu: https://meet.google.com/dgx-abbu-ghx
Zápis z dnešní hodiny:
JÁ - MĚ, MNĚ
pád - KDO, CO - JÁ
pád - KOHO, ČEHO - MĚ, MNE
pád - KOMU, ČEMU - MNĚ/ MI
pád - KOHO, CO - MĚ, MNE
pád - oslovujeme, voláme - JÁ
pád - KOM, ČEM - MNĚ
pád - KÝM, ČÍM - MNOU
!!!!!! 2. a 4. pád - MĚ
!!!!!! 3. a 6. pád - MNĚ
pomůcka Pepa: Jan chtěl potkat mě. Jan chtěl potkat Pepu. - 2. pád
Jan chtěl to kolo věnovat mně. Jan chtěl to kolo věnovat Pepovi. - 3. pád
Jan viděl na nádraží mě. Jan viděl na nádraží Pepu. - 4. pád
Jan mluvil často o mně. Jan mluvil často o Pepovi. - 6. pád
učebnice strana 44/ 5 - ústně
Online hodina 23.2.2021
sejdeme se na odkaze: https://meet.google.com/zjy-ttjn-err
tradičně v 8:45 :-)
DÚ PS - str. 19 - 4,5 a str. 20 cv. 6
Online hodina 22. 2. 2021
sraz 8:45 na odkaze: https://meet.google.com/xeq-skaf-tub
pokračování v zápise:
ZÁJMENA
zastupují podstatná jména nebo na ně ukazují
OSOBNÍ
označují 1., 2. a 3. osobu
já, ty, on, ona, ono, my, vy, oni, ony, ona, zvratné SE
PŘIVLASTŇOVACÍ
přivlastňují 1., 2. a 3. osobě
můj, tvůj, jeho, její, náš, váš, jejich, zvratné SVŮJ
UKAZOVACÍ
ukazují na určitou věc, osobu, zvíře nebo vlastnost
ten, ta, to, ti, ty, ta, tento, tentýž, týž, takový, onen, sám
TÁZACÍ
ptáme se na osobu, zvíře, věc, vlastnost, …
KDO? CO? JAKÝ? ČÍ?
VZTAŽNÁ
kdo, co, jaký, který, čí, jenž (jež, již)
připojují některé věty v souvětí
NEURČITÁ
blíže neurčují, o kom nebo o čem je řeč, nebo to určují obecně
někdo, něco, některý, nějaký, leckdo, lecco, leckterý, lecjaký, málokdo, máloco, kdosi, cosi, kterýsi, jakýsi, čísi, každý, všechen.
ZÁPORNÁ
popírají existenci osoby, zvířat, věcí či vlastností
nic, nikdo, ničí, nijaký, žádný.
ZVRATNÉ ZÁJMENO SE
rozlišujeme SEBOU, S SEBOU
Je posedlá sama sebou.
Pláštěnky s sebou.
ÚKOL NA PONDĚLÍ:
vyber si jedno přísloví, ve kterém se objevuje jakékoli zájmeno
přísloví ztvárni, pojmy jinak, vyfoť, natoč krátký spot, video, apod... ale mělo by to jít poznat
dané přísloví poté napiš do fotky/ videa/ nebo do komentáře v učebně
v té větě označ zájmena a urči jejich druh
Už se těším na vaše výtvory :-)
Online hodina 16. 2. 2021
Sraz u počítačů v 8:45 - odkaz na meet: https://meet.google.com/wtc-vtgn-mvz
Zápis z dnešní hodiny:
ZÁJMENA
zastupují podstatná jména nebo na ně ukazují
OSOBNÍ
označují 1., 2. a 3. osobu
já, ty, on, ona, ono, my, vy, oni, ony, ona, zvratné SE
PŘIVLASTŇOVACÍ
přivlastňují 1., 2. a 3. osobě
můj, tvůj, jeho, její, náš, váš, jejich, zvratné SVŮJ
... pokračování v pondělí
Po prázdninách opět do "lavic" (k počítačům) - online hodina 15.2.2021
sejdeme se tradičně v 8:45 na odkaze: https://meet.google.com/chw-czia-nqj
Nachystejte si učebnici, pracovní sešit a sešit mluvnice.
Těším se na vás :-)
Online hodina 2. 2. 2021
Kontrola DÚ v pracovním sešitě.
Kontrola písničky - Jaroslav Hutka Náměšť.
Ústně v učebnici: str. 37/6,7
-> DÚ na čtvrtek - učebnice str. 38/8 - přepsat do sešitu mluvnice!!!
Ve čtvrtek online zkoušení - budou opět skupinky (sestavím a zítra zveřejním)
mluvnické kategorie přídavných jmen
vzory přídavných jmen!!
tvoření přídavných jmen - tj. množné číslo
stupňování přídavných jmen
nezapomenout si připomenout -j,jj a -mě, mně ... :-)
Kdo si není v něčem jistý - mrkne do učebnice, oranžové rámečky napoví.
Online hodina 1. 2. 2021
sejdeme se na meetu v 8:45 - https://meet.google.com/ovb-ekhx-qck
Zápis do sešitu:
Přídavná jména začínající na j- mají ve 3. stupni zdvojenou souhlásku -jj-.
Např. jižní - jižnější - nejjižnější
!!! U přídavných jmen zakončených na -mý a -mný si při tvoření 2. a 3. stupně pomáháme tvarem 1. stupně.
Např: známý -> známější -> nejznámější, tajemný -> tajemnější -> nejtajemnější
POZOR na slova: zapomněl, vzpomněl, pomněnka, domněnka !!!!!
cvičení - tabulka (viz dokument)
DÚ - PS str. 17/19, 20
na youtube si najdeš písničku: Jaroslav Hutka - Náměšť - vypsat všechna přídavná jména, která se v písni objevují.
Online hodina 27.1.2021
práce ve sdíleném dokumentu - viz minulá hodina
úkol na pondělí 1. 2. 2021:
DÚ: Přepsat do sešitu mluvnice:
Jak znáte naše i světová “nej”? Místo přídavných jmen pište jejich třetí stupeň:
Naše (hluboký) _________________ propast se nazývá ____________ .
Naše (vysoká) __________________ hora se nazývá ______________ .
(Blízká) ____________________ hvězdou k planetě Zemi je _________ .
Jedním z (tvrdý) _____________ kamenů, který se používal v době kamenné, je ______ .
K (známé) _______________ českým lázním patří _________________ .
Naše (dlouhá) ____________ řeka se nazývá _____________________ .
Naše (velká) ______________ přehrada je ________________________ .
Naším (jedovatým) ______________ hadem je _____________________ .
K (jasná) _________________ hvězdám večerní oblohy se řadí ________ .
K (jemný) ______________ látkám patří čínské _____________________ .
Online hodina mluvnice 26. 1. 2021!!
odkaz na meet: https://meet.google.com/acq-fvao-ydm
Hodina začne 8:45 :-)
Budeme se zabývat stupňování přídavných jmen - viz dokument. Nachystejte si sešit mluvnice, učebnici a PS.
Úkol na zítra:
DÚ: PS strana 16 cvičení 13, 14, strana 17 cvičení 15, 16 !!!!
Po domluvě s žáky bude zítra výjimečně hodina mluvnice místo KSV - budeme pokračovat ve stupňování přídavných jmen.
Výuka 25. 1. 2021 !!!
online hodina tentokrát NEBUDE!!!
práci máte nachystanou v Google učebně - vyplňte pracovní list. Hodně štěstí :-)
Online hodina mluvnice 19. 1. 2021
začátek v 8:45
odkaz na meet: https://meet.google.com/eqt-hibu-ioa
Kontrola DÚ - PS, učebnice
pokračování v příponách -ský, ští
Online hodina mluvnice 12.1.2021
odkaz na meet: meet.google.com/eqj-fvva-snu
hodina začne v 8:45 - těším se na vás :-)
Dnešní hodina:
v dokumentu níže - Mluvnice 11. 1. 2021 - přídavná jména - barevně jsem si prošli jednotlivá slova. Přepsat do sešitu mluvnice + dodělat zbývající slova.
dále google formulář na druhy přídavných jmen:
https://docs.google.com/forms/u/1/d/1mWxRcCQoLnvxfJ_TTeS1aw1_yTpl_pdQu1aM2DjAJhk/edit?usp=drive_web
Online hodina mluvnice 11.1.2021
výjimečně začneme 8:00 na odkazu:
nachystejte si PS - zkontrolujeme DÚ
dále sešit mluvnice, barevnou propisku/tužku - barvy černá a růžová (kdo nemá tu, tak bravu oranžovou) - procvičíme ještě koncovky -ný, -nný
5. 1. 2021
Zápis přídavná jména:
Vytiskni si nebo přepiš do sešitu mluvnice ve zkratkách to, co nevíš a potřebuješ:
Dále jsme udělali:
Učebnice - str. 34 - kontrola cvičení 2 v sešitu mluvnice, ústně cvičení 3
PS - kontrola DÚ str. 15 cv. 7 a 8
V pracovním sešitě si projeď vše, co nemáš na dvojstraně 14 a 15 - v rychlosti doděláme v pondělí na dalším online.
Ti, kteří mi nenamluvili pohádku O Čtenáři a vose, tak mi ji zítra v online přečtou (samozřejmě dokončenou :-)).
Hodina mluvnice - 4. 1. 2021
Přípony -NÝ, -NÍ
Dnes začínám ranním čajem, nenuceným telefonním hovorem a hledáním viníka v denním tisku.
V hlavní roli –N– a –NN–.
V přídavných jménech odvozených od podstatných jmen pomocí přípon -ný a -ní píšeme zdvojené -nn- v případě, že slovotvorný základ podstatného jména končí na n.
Zápis do sešitu:
NN:
Slovotvorný základ podstatného jména končí na N -> píšeme NN,
příklad: vinný ocet, cenný dokument, okenní rám, terénní auto, varhanní koncert, plamenná řeč, ramenní kloub, …
(tabulku si nepiš):
N:
V PŘÍD. JMÉNECH OZNAČUJÍCÍCH ZVÍŘATA s koncovkou – Í
př: sloní, havraní, bizoní, jelení, …
V PODSTATNÝCH JMÉNECH s koncovkami -INA, -ICE, -ÍK
př: vina, novina, vinice, deník, viník, …
V USTÁLENÝCH SPOJENÍCH
př: raný – raný salát (brzký)
!!!! ÚKOL PRO TEBE:
učebnice strana 34 - cvičení 2 -> přepiš do sešitu mluvnice
PS - str. 15, cvičení 7 a 8
zítra zkontrolujeme, ať se daří :-)
Online výuka od 4. 1. 2021:
v pondělí se online výuka českého jazyka konat nebude - bude zde zadaná práce z učebnice/ PS/ apod.
v úterý bude online probíhat od 8:50 do 9:35 - Mluvnice - přídavná jména (sešit mluvnice, PS, učebnice) - odkaz na meet: meet.google.com/ufr-zvvw-yms
ve středu bude online probíhat od 9:50 do 10:35 - KSV - vypravování (ti, kteří mi neposlali audionahrávku dokončené pohádky O Čtenáři a vose, tak ji budou číst - to samé platí i pro ty, kteří mi ji poslali ve špatném formátu - seznam žáků upřesním ... poté se budeme zabývat přímou řečí a obecnými prvky vypravování) - odkaz na meet: meet.google.com/fxe-cbry-rvv
ve čtvrtek bude online probíhat od 8:00 do 8:45 - Literatura - báje a pověsti (projekty ve skupinkách se odkládají na později, uvidíme dle situace, nachystejte si sešit literatury) - odkaz na meet: meet.google.com/hgd-sjss-nps
Pro ty, kteří nebyli na online hodinách v tomto týdnu si udělejte z učebnice str. 33 cv. 6 do sešitu mluvnice. Také si projeďte tabulky - ať víte, podle jakých vzorů se to určuje - vzory přídavných jmen.
Plus první stránku v PS zabývající se přídavnými jmény.
Užijte si Vánoce a v novém roce se na vás budu těšit :-)
Online hodina 17. 12. 2020
odkaz na meet: meet.google.com/txw-krjn-oik
Začínáme 12:45 a končíme 13:30 :-) Těším se na vás. KS
Pondělí 14. 12. 2020
Nová kapitola - PŘÍDAVNÁ JMÉNA
zapiš si zápis do sešitu a procvič tuto kapitolu v následujících odkazech!
Přídavná jména
Přídavná jména (latinsky adjektiva) jsou slovním druhem, který vyjadřuje:
vlastnosti osob (chytrý chlapec),
vlastnosti zvířat (chlupatý pes),
vlastnosti jevů (kulatý stůl),
vztahy přivlastnění – kdo co vlastní (Matčino zrcátko).
Přídavná jména tedy rozvíjí, doplňují nebo blíže určují jména podstatná.
přídavné jméno nejčastěji stojí před podstatným jménem
ptáme se na něj otázkami JAKÝ? KTERÝ? (houbový pokrm ) ... ČÍ? (učitelovy poznámky)
Přídavná jména jsou ohebné slovní druhy, to znamená, že mění svůj tvar dle potřeby (v závislosti na jmenném rodě, čísle i pádu), a to změnou koncovky -> říkáme tomu skloňování.
Příklady: (psát si nemusíš, ale musíš to znát!!!)
chytrý chlapec, chytrá dívka, chytré dítě
chytrý chlapec, chytrého chlapce, chytrému chlapci atd.
chytrý chlapec, chytří chlapci
(zatím nepiš, probereme v online hodině!!!)
Mluvnické kategorie přídavných jmen
Rod, číslo, pád, druh (měkké, tvrdé, přivlastňovací)
Rod
mužský rod – „ten“ (mladý muž), ženský rod – „ta“ (silná žena), střední rod – „to“ (utržené sluchátko)
Při určování rodu se řídíme především podstatným jménem, které následuje (mladý muž – ten muž, mladá žena - ta žena, mladé dítě - to dítě).
Číslo
Číslo jednotné (např. roztomilé kotě), číslo množné (např. vlnité vlasy)
Při určování čísla u přídavných jmen je opět rozhodující tvar podstatného jména a koncovka jména přídavného (červený svetr × červené svetry).
Pád
Druh
Měkká přídavná jména – jsou zakončena zpravidla na „i“, a to proto, že se skloňují podle vzoru jarní (tzv. měkký vzor). Poznáme je především tak, že při změně rodu se tvar přídavného jména nezmění (tzn. v mužském, ženském i středním rodě bude tvar přídavného jména úplně stejný).
(např: cizí muž, cizí žena, cizí dítě – stejně jako jarní: jarní déšť, jarní zelenina, jarní sluníčko)
Tvrdá přídavná jména – jsou často zakončena na „y“, ale ne vždy! Jsou to ta přídavná jména, která se skloňují podle vzoru mladý, který je označován jako tzv. tvrdý vzor. Vždy je spolehlivě poznáme tak, že mění svůj tvar (zakončení) podle rodů.
milý chlapec, milá dívka, milé dítě, stejně jako mladý: mladý muž, mladá žena, mladé dítě
Přivlastňovací přídavná jména – jsou to taková, která vyjadřují vztah – komu něco patří, kdo je vlastníkem, čí je daná věc. Podstatné jméno tak někomu přivlastníme. Na přivlastňovací přídavná jména se proto ptáme: Čí? Skloňujeme je podle vzorů otcův a matčin.
Petřiny klíče, sourozencovy knihy, učitelův notes, Novákův pes
Vzor (koukni i níže na tabulky)
Vzor jarní
Podle tohoto vzoru se skloňují přídavná jména měkká (měkký druh). To jsou ta, jejichž tvar zůstává ve všech rodech stejný – jarní déšť, jarní zelenina, jarní slunce. Vždy, když se přídavné jméno skloňuje podle vzoru jarní, píšeme na konci jména „i“.
Vzor mladý
Podle tohoto vzoru se skloňují přídavná jména tvrdá (tvrdý druh). Tento vzor je poněkud záludnější v pravopisu a je třeba si na něj dát větší pozor. Vzor mladý je označován jako tvrdý kvůli svému zakončení v 1. pádě jednotného čísla mužského rodu (mladý muž) a dalších pádech. „Y“ však není pravidlem ve všech pádech a rozhodně se nevyskytuje automaticky ve všech tvarech.
Příklady:
mladý chlapec (jednotné číslo, ptáme se: Jaký?) × mladí chlapci (množné číslo, ptáme se: Jací?, ukážeme si zájmenem „ti“)
Pozor na pravopis u koncovky -ými (7. pád množného čísla) – mladými, bohatými, plastovými, červenými
Vzor otcův/matčin
Tyto vzory náleží přivlastňovacím přídavným jménům. Ke vzoru otcův jsou přiřazována přídavná jména rodu mužského (Petrovy sestry, Novákovi psi), ke vzoru matčin rodu ženského. Problematický zde může být pravopis. Při rozhodování musíme brát v potaz související podstatné jméno, konkrétně jeho rod. Platí zde stejná pravidla jako u shody přísudku s podmětem.
Příklady:
otcovi/matčini bratři (bratři jsou rodu mužského životného – proto píšeme na konci přídavného jména „i“ – mohu si ukázat: „ti“ bratři)
otcovy/matčiny talíře (talíře jsou rodu mužského neživotného – proto píšeme na konci přídavného jména „y“ – mohu si ukázat „ty“ talíře)
otcovy/matčiny knihy (knihy jsou rodu ženského – proto píšeme na konci přídavného jména „y“ – mohu si ukázat: „ty“ knihy)
otcova/matčina koťata (koťata jsou rodu středního – proto píšeme na konci přídavného jména „a“ – mohu si ukázat: „ta“ koťata)
úkoly pro tebe na dnešní den:
zápis do sešitu!! Jen ten úvodní odstaveček - zbytek příště. Ale přečti si ho!
procvičování na těchto stránkách - jenom ta cvičení, kde jsou DRUHY - souhrn (skloňování zatím ne):
Dne 30. 11. 2020 - online setkání na téma vlastní jména
odkaz na meet: meet.google.com/adk-owse-gyb
Řešení domácího úkolu:
Cvičení 1:
Naším domovem je Česká republika.
Leží ve světadílu Evropa.
Naší metropolí je Praha.
Tímto městem protéká řeka Vltava.
Česká republika se skládá z částí:
Čechy, Morava a Slezsko.
Cvičení 2:
Naše republika sousedí se státy: Německo, Rakousko, Slovensko a Polsko.
Nejvyšší hora Sněžka leží v pohoří Krkonoše.
Dalšími pohořími jsou Jeseníky, Beskydy, Krušné hory nebo České středohoří s vrcholem Milešovkou.
Dne 1. 12. 2020 - online setkání - pokračování v podstatných jménech
odkaz na meet: meet.google.com/dvc-ybzh-doa
úkol na příště (pondělí 7. 12. 2020) : PS str. 12 - CELÁ!!!
Úterý 24.11. 2020 - pokračování ve vlastních jménech
setkáme se na online hodině v 9:00 :-)
Odkaz na meet: meet.google.com/nxp-iqsf-oaa
Nachystej si učebnici, pracovní sešit a sešit mluvnice :-)
Dnešní hodina:
učebnice str. 18/2:
Čech, Božena Němcová, měsíc / Měsíc, pes Azor, moravské město, lýkovec jedovatý ….
24.11. 2020
pokračování uč. str. 18/2:
bratranec Petr, Evropan, křesťan, indián - Apač, Karel IV. - Karel Čtvrtý, Francouz, Polárka - hvězda, polárka - zmrzlina, běloch, Kaspické moře, Země - planeta, země - pevnina.
str. 18/3
měsíc - Dneska je měsíc listopad.
Měsíc - Astronauti odletěli na Měsíc.
karkulka - Karkulka
Karkulka šla do lesa za babičkou. (pohádková postava)
Holčička nosila karkulku. (čepice)
venuše - Venuše
Mezi planety patří Venuše.
To je kamenná soška venuše - Věstonická venuše.
malý vůz - Malý vůz
Osel táhl malý vůz.
Viděli jsme na obloze Malý vůz, Velký vůz, Orion, Velká medvědice. (souhvězdí)
atlas - Atlas
V zeměpise používáme atlas.
Jeden z největších motýlů je atlas velký.
Horolezci vyšplhali na pohoří Atlas.
brněnská ulice - Brněnská ulice
Ve kterém městě je Brněnská ulice? Ta je v Praze.
Co je to brněnskou ulici. - nějaká ulice, která je v Brně.
staré město - Staré Město
Jedeme do starého města. (město má 100 let, je staré)
Jmenuje se tak Staré Město. (biatlon)
český les - Český les
Jedeme do Českého lesa na výlet.
U nás v Česku jsou české lesy.
sokol - Sokol
Tohle je tělocvična, kterou postavil Sokol.
Nad našimi hlavami proletěl sokol.
Můj dědeček byl sokolem. (člen Sokola je malým písmenem)
ÚKOL NA PŘÍŠTÍ HODINU!!!
PS - str. 11 celá strana!!!
Pondělí 23. 11. 2020 - nová kapitola Vlastní jména
Započneme novou kapitolu Vlastní jména.
Celá třída se sejdeme na meetu v 9:00 - odkaz: meet.google.com/thr-kipk-ajj
Budeme si psát zápis do sešitu mluvnice - po hodině tu opět nechám soubor s probraným učivem. :-)
Další online hodina proběhne 18. 11. 2020!!
první skupina: 9:00 dívky - meet.google.com/qcr-amqd-gjw
druhá skupina: 10:00 chlapci - meet.google.com/mus-snfc-vyr
Skupina chlapců si za DÚ dopíše tyto věty (holky to stihly všechno):
určíte u nich mluvnické kategorie a to, zda jde o podstatná jména pomnožná, hromadná nebo látková.
Projeli jste trasu i kolem Holešovic? ________________________ ______________
Dáš si k tomu i zeleninu? ______________________________________ ______________
Všechny housky jsou sypané solí. _____________________________ _______________
Pondělí 16. 11. 2020 - Podstatná jména pomnožná, hromadná a látková
Online hodina - odkaz na google meet - meet.google.com/sug-hshn-ezr
Hodina bude pro všechny od 9:30 do 10:30 :-)
Poté si vypracujeme cvičení, která vám sem hodím (hlavně pro ty, kteří na online hodině nebyli)!! :-)
Krásné pondělí všem :-) - 9. 11. 2020
Dnes vám nachystám práci do Google učebny, kde budete mít pracovní list na vypracování tématu z minulé hodiny (konkrétní a abstraktní podstatná jména), také si zapíšete jedno cvičení do sešitu mluvnice, krátký zápisek a mrknete na pracovní sešit.
Online hodina bude zítra, mrknu do kalendáře, ať vím, kdy se vám to hodí - rozdělení na dvě skupiny bude tentokrát jiné, přijde vám pozvánka na email. Ať se daří :-)
10. 11. - novou látku jsme nestihli, ale doplň si cvičení, která jsme probrali - viz online dokument níže.
Dne 3. 11. 2020 - online výuka:
9:00 holky (meet.google.com/syv-jzkd-ojp)
10:00 kluci (meet.google.com/syv-jzkd-ojp) :-) Těším se na Vás.
Ještě připomínám ALFA pro ty, kteří nesplnili - budu na to přihlížet!! :-) Mrkněte na to.
Zápis z dnešní online hodiny:
Podstatná jména
jsou to názvy osob, zvířat, věcí, vlastností a dějů.
určujeme u nich mluvnické kategorie (pád, číslo, rod, vzor) - pokud neumíš, koukni do učebnice na str. 11
vypracovali jsme si cvičení, abychom si ukázali rozdíl mezi mluvnickým a slovním významem - str. 11, cv. 2.
ÚKOL pro tebe: učebnice strana 12 - cvičení 4 a 5 (stačí vypsat vyznačená slova nebo podstatná jména a určit to, co je v zadání).
Dnes 2. 11. 2020 - Slangové výrazy
Otevři si sešit mluvnice a napiš si nadpis:
Slang
mluva příslušníků rozličných zájmových skupin
například:
myslivecká mluva (světla – oči zvěře, slechy – uši zvěře, barva – krev zvěře)
školní slang (bižule - biologie, fýza – fyzika, koule - pětka, vízo - vysvědčení, příraz - přírodopis, hnojárna – zemědělská škola…)
sportovní slang (čtvrtka – běh na 400 m, šajtle – fotbalový kop hraný s falší)
Profesní mluva
vzniká mezi příslušníky určitého zaměstnání
například: Názvy z lékařského prostředí (pacoš – pacient, jipka - Jednotka intenzivní péče, slepák - slepé střevo
Argot
Tajná mluva v kriminalizovaném prostředí
Příklady:
stříkačka – pistole
káča – kasa, trezor
vybílit – vykrást
raky – hodinky
krochna – pistole
lochna – vězení
zahnout kramle – utéct
prachy – peníze
Úkol pro tebe: otevři si pracovní sešit - str.4. Udělej cvičení 2, 3, 4, 5, 6. Zítra si uděláme online hodinu, provedeme kontrolu a vrhneme se na podstatná jména.
Pusť si prezentaci a zkus postupně hádat, co které slovo znamená!! :-) Buď si zakryl zelený rámeček nebo si prezentaci otevři v google prezentaci - možnost kliku při otevření prezentace, postupně se ti budou objevovat slova. :-)
Kopie souboru útvary českého jazyka.pptxZdravím všechny, snad jste si o prázdninách odpočinuli :-) Bohužel se stále nemůžeme sejít ve škole, ale doufám, že budete pilně pracovat doma, aby jste nic nezameškali.
Dávám termín vyplnění formuláře - "Pády ve větách", který někteří z Vás ještě nevyplnili!! Termín je do středy 4. 11. 2020 - kdo nevyplní, má za 5. Ostatní, kteří již tak udělali, budou mít známku v Classisu. Formulář na vyplnění je níže.
19 .10. 2020 - mluvnice
Online hodinu dáme zítra (úterý) - vytvořím událost v kalendáři a přidám odkaz.
Také se rozdělíme na dvě party, ať se nám to online neseká a je lepší komunikace:
Od 9:00 do 9:45 - Ti, kteří mají příjmení od A - N. - odkaz: meet.google.com/wtn-sxvn-pvx
Od 10:00 do 10:45 - Ti, kteří mají příjmení od P - V. - odkaz: meet.google.com/fke-csga-zed
DNES:
Koukněte na ALFA, je tam pro vás přiřazené procvičování slovních druhů. (Ti, kteří chodí na doučování, si jej vyplní znovu)
Dále si otevři sešit a dopiš si, pod již rozepsané téma nářečí, následující znaky a věty - zítra v online si o tom něco povíme. :-)
Tuším, že jsme si napsali nadpis
Hanáčtina - středomoravské nářečí:
znaky: "é" za "ý/í" nebo "ó" za "ou", ...
věta: Dé móku ze mléna na vozék.
Takhle si napiš všechna 4 nářečí!!!
Pády s lenochodem
Pády lenochod.pptx