PŘÍRODOPIS

20.4. Dobrý den, dnes vás v učebně čeká písemka na měkkýše a kroužkovce a dále úvod do kapitoly vzdušnicovci. Podívejte se na videopřednášku a podle instrukcí si z ní vypracujte zápis do sešitu.

15.4. Dobrý den, dnes nás čeká další skupina kmene členovců - korýši. Podívejte se nejprve na videopřednášku. V učebnici si projděte str. 70-73. Do sešitu si vypracujte zápis. Podívejte se na videa o jednotlivých zástupcích (v učebně). Příští hodinu vás v učebně bude čekat písemka na měkkýše a kroužkovce.

8.4. Dobrý den, dnešní učivo najdete zadané v učebně.

6.4. Krásný poprázdninový den! V dnešní hodině se začneme zabývat první třídou kmene členovců - jsou to PAVOUKOVCI, patří sem řády pavouci, sekáči, roztoči a štíři. Dnes se budeme zabývat pavouky. Podívejte se na velmi zajímavou přednášku, projděte si prezentaci a udělejte si zápis do sešitu. V učebnici si pročtěte strany 67-69. Také si prohlédněte obrázky s vnitřní a vnější stavbou pavoukovců.

30.3. Dobrý den, dnes začneme velkou skupinu bezobratlých živočichů - členovce. Přečtěte si v učebnici kapitolu na str. 66-67. Projděte si prezentaci a z ní si vypracujte do sešitu zápis. Pro shrnutí a zopakování učiva si pusťte video.

25.3. Dobrý dnes, dnes nás čekají mořští kroužkovci, kteří patří mezi tzv. mnohoštětinatce. Přečtěte si text na straně 63 v učebnici i se zeleným okrajem, kde se píše o slavnostech v Tichomoří související s palolem zeleným. Podívejte se na video a do sešitu vypracujte zápis. Připomeňte si rozmnožování žížal.

23.3. Dobrý den, dnes se tedy začneme zabývat stavbou těla kroužkovců. Podívejte se na výklad pana Curka. Projděte si prezentaci a do sešitu vypracujte zápis.

17.3. Dobrý den, dnes nás čeká předposlední kmen bezobratlých živočichů - kroužkovci. Všichni znáte žížalu, ale patří sem celá řada dalších, dokonce i mořských, živočichů.

Je čas založit si ŽÍŽALIŠTĚ. Venku už se pomalu plíží jaro, takže vyražte na lov žížal, které pak můžete pozorovat, případně si vyzkoušet nějaké experimenty! Návod na založení žížaliště i nápady na to, co s nimi, krásně zpracovala paní učitelka Tereza Strupková a vkládám vám jej sem. Takže si návod pročtěte a podle něj si založte žížaliště doma. Pěkný nápad je také fotogalerie žížališť, takže mi můžete posílat fotky vašich žížališť (i s vámi) a já je zde v učebně rovněž zveřejním :-)

11.3. Dobrý den, příští hodinu vám v učebně připravím písemku na žahavce, ploštěnce a hlístice. Proto se dnes budeme ještě věnovat opakování těchto skupin. Projděte si všechna přiložená cvičení a testy v učebně.

9.3. Dobrý den, v rámci opakování měkkýšů máte dnes přiřazeny čtyři testy v Alfovi, které si povinně během dneška vypracujte.

4.3. Dobrý den, dnes si zopakujete učivo o kmeni měkkýši pomocí pracovního listu, který máte vložený v učebně. V něm vypracujte úkoly 1 a 4 (vyplňte přímo do dokumentu nebo si jej vytiskněte, vypracujte a vyfoťte nebo vypracujte do sešitu, vyfoťte a vložte). Ostatní úkoly si můžete vypracovat dobrovolně.

2.3. Dobrý den, dnes dokončíme kapitolu o měkkýších poslední skupinou - hlavonožci. Vypracujte si zápis do sešitu a podívejte se na video.

23.2. Dobrý den, dnes pokračujeme s další třídou kmene měkkýšů, jsou to mlži. Řada z vás má doma spoustu ulit mlžů, které jste si dovezli od moře. Podívejte se na video s výkladem a do sešitu si vypracujte zápis. Příští hodinu (ve čtvrtek) zde budete mít v učebně připravený test na sinice, řasy a prvoky. Už je to nějaká doba, co jsme učivo probírali, takže si je dobře pročtěte, naučte se, bude to první písemka tohoto poletí. Bude dostupná pouze během naší čtvrteční hodiny podle rozvrhu (8:55-9:40).

18.2. Dobrý den, dnes začneme s další, velkou a velmi zajímavou skupinou mnohobuněčných živočichů - jsou to měkkýši. Podívejte se na video s povídáním o měkkýších a prohlédněte si prezentaci, naučte se poznávat jednotlivé druhy. Do sešitu si vypracujte zápis. Když vám zbyde čas, podívejte se na další videa.

16.2. Dobrý den po prázdninách, dnes nás čeká další skupina bezobratlých živočichů - hlísti. V učebnici je o nich povídání s obrázky na str. 56-57, tam se tedy podívejte nejprve. Pak si projděte prezentaci, do sešitu opište zápis a na závěr si učivo zopakujte pomocí výkladu ve videu.

4.2. Dobrý den, dnes v 10:00 online hodina, připojte se před odkaz, který vám přišel do emailu, nechoďte přes učebnu.

2.2. Dobrý den, dnes nás čeká další skupina mnohobuněčných živočichů - ploštěnci. V učebnici se o nich dočtete na str. 52-53. Podívejte se na video s povídáním a projděte si prezentaci, ze které si do sešitu vypracujte zápis. Vzhledem k tomu, že pokračujeme distanční výukou i v druhém pololetí, začnu i v přírodopisu alespoň jednou týdně vysílat online. Na první společnou hodinu přírodopisu se tedy budu těšit ve čtvrtek v čase naší hodiny podle rozvrhu. Odkaz na Meet vám přijde do emailu, nechoďte přes odkaz v učebně, ten je jiný. Po prázdninách se také domluvíme na písemku z přírodopisu.

28.1. Dobrý den, dnes si zopakujte učivo pomocí pracovního listu, který máte zadaný v učebně.

26.1. Dobrý den, dnes si dokončete zápis o medúzách a korálech, použijte k tomu učebnici na str. 50-51 a sami si udělejte výpisek z kapitoly. Pak se podívejte na dokument a odpočívejte :-)

21.1. Dobrý den, dnes nás čeká první skupina mnohobuněčných živočichů - žahavci. Proč se jim tak říká a řadu dalších zajímavých informací o nich se dozvíte nejprve v učebnici na str. 48-49. Podívejte se na video s výkladem. Projděte si prezentaci s obrázky a do sešitu si vypracujte zápis. Odpovězte na otázku v dnešním úkolu, který máte zadaný v Google učebně.

14.1. Dobrý den, počínaje dnešní hodinou se budeme zabývat jednotlivými skupinami živočichů od těch nejjednodušších, kterými jsou mikroskopičtí jednobuněční prvoci. Přečtěte si o nich nejprve v učebnici na str. 44-47. Projděte si prezentaci, do sešitu si napište nebo vlepte zápis a prohlédněte si videa s některými zástupci.

12.1. Dobrý den, dnes si zopakujte učivo o houbách a řasách. V Alfovi máte přiřazeny dva testy, vaším dnešním úkolem je oba vypracovat. V rámci opakování můžete k tomu využít také sešit a učebnici.

7.1. Dobrý den, dnes nás čeká skupina jednoduchých rostlinných organismů - řasy. Dobře je znáte třeba vy, kteří máte doma akvárium a nánosy řas musíte pravidelně odstraňovat. Řasy mohou ale být i prospěšné a dokonce mají praktické využití. Přečtěte si o nich nejprve kapitolu v učebnici na str. 42-43. Podívejte se na prezentaci, prohlédněte si v ní obrázky jednotlivých zástupců. Do sešitu si opište nebo vlepte zápis. Podívejte se na video s opakováním lišejníků a také na video o řasách.

5.1. Dobrý den, dnes dokončíme učivo o houbách skupinou organismů, které jsou houbám velmi blízké - jsou to lišejníky. Přečtěte si o nich nejprve v učebnici na str. 40-41, potom se podívejte na video a z něj si dnes vypracujte zápis do sešitu.

15.12. Dobrý den, dnes si z učebnice str. 37-39 vypište do sešitu zástupce hub s plodnicemi. Následně si projděte poznávačku na vloženém odkazu, nejprve si projděte zástupce s popisem (naučit), pak si vyzkoušejte (přezkoušet). Poznávačka bude později součástí písemky na houby.

https://testy.zsvsechovice.cz/subdom/testy/pozn/seznam

3.12. Dobrý den, dnes pokračujeme s mnohobuněčnými houbami, tzv. nižšími, které se označují jako plísně. Spusťte a projděte si prezentaci a udělejte si z ní zápis. Přiřazování pojmů na poslední stránce prezentace bude váš dnešní úkol z hodiny v Google Class.

1.12. Dobrý den, dnes se začneme zabývat větší skupinou organismů - houbami. Pomalu končí jejich období, ale spousta z vás ještě nedávno vyrážela do lesa s košíkem. Víte ale, že houby nejsou jenom ty, co rostou v lese? Setkáváme se s nimi každodenně i v běžném životě, dokonce mohou být obsaženy i v našem těle. Pojďme se dnes podívat na první skupinu, jsou to mikroskopické houby - kvasinky. Podívejte se nejprve na video - výklad o kvasinkách od pana Curka. Projděte si prezentaci s obrázky a text si opište jako zápis do sešitu (zkontroluji už ve škole). Na závěr se podívejte na jednoduchý pokus s kvasnicemi. Můžete si jej doma také vyzkoušet, nafotit a jako dobrovolný úkol mi fotku poslat v Google Class, budu odměňovat jedničkou ;-)

26.11. Dobrý den, po bakteriích nás dnes čeká další skupina mikroorganismů - sinice. Mnozí jste se s nimi setkali v horkém létě někde v rybníce, kde "kvetla voda". Přečtěte si nejprve v učebnici kapitolku na straně 32-33. Projděte si prezentaci s obrázky a podívejte se na krátká videjka a do sešitu vypracujte zápis. Máte zadán také úkol. Odpovězte na otázku a vložte také fotku zápisu.

19.11. Dobrý den, dnes máte v Google Class připravenou 2. písemku: Vztahy mezi organismy, mikroskop.

12.11. Dobré ránko, dnes si dáme opáčko na buňku. V Alfovi máte přiřazené dva testíky, které jsou vaším dnešním povinným úkolem. Příští hodinu vám v Google Class připravím další krátkou písemečku na známky. Bude to od kapitoly Vztahy mezi organismy (producenti, konzumenti, symbióza...) po mikroskop, pozorování a pokus.

10.11. Dobré ráno, dnes se budeme zabývat tématem, které hýbe světem už bezmála rok - dozvíte se něco o virech. Všichni teď denně posloucháme o koronaviru, ale to je jen jeden z představitelů této skupiny. Přečtěte si o nich kapitolu v učebnici na str. 28-29. Podívejte se na video se zajímavým a poutavým výkladem na toto téma. Prohlédněte si přiloženou prezentaci a do sešitu si vypracujte zápis.

5.11. Dobrý den, už víme, co je to buňka, z čeho se skládá a jak se od sebe liší buňky rostlin a živočichů. Dnes se dozvíte, že existují organismy, které jsou tvořeny pouze jedinou buňkou a organismy tvořené mnoha miliony buněk. Pustťe si video s výkladem pana Curka a připravte si také sešit a propisku. Podle pokynů v přednášce si do sešitu vypracujte zápis, vyfoťte ho a pošlete mi ho do úkolu z dnešní hodiny v učebně.

3.11. Dobrý den, doufám, že jste po prázdninách odpočatí a načerpali jste spoustu sil do další výuky. Dnes nás čeká opáčko. Projděte si v sešitě, co jste se dozvěděli o buňce a rozdílu mezi rostlinnou a živočišnou buňkou před prázdninami. Potom si v Google Class otevřete dokument Buňka - opakování, vypracujte odpovědi a dejte vpravo nahoře odeslat. To je váš úkol z dnešní hodiny.

22.10. Dobrý den, dnes máte v Google Class zadanou písemku a také novou látku.

19.10. Dobrý den, dnes nás čeká nová kapitola, ve které se dozvíme mnoho zajímavostí o buňkách. Kapitolu o buňkách najdete v učebnici na str. 20-21. Podívejte se na video s povídáním o buňce. Projděte si prezentaci s obrázky a do sešitu si vypracujte přepište nebo vytiskněte zápis, nakreslete a popište buňku a její jednotlivé části. Učivo si zopakujte pomocí online cvičení. Vypracujte a odešlete úkol z dnešní hodiny (Co pozoroval Robert Hooke zdokonaleným mikroskopem a nazval pak tyto komůrky buňkami? (Odpověď najdeš v učebnici): ). Kdo bude mít odpoledne čas, může se podívat na první díl z cyklu Byl jednou jeden život o buňce. Je toho dneska dost, ale příště toho zase bude méně. Na příští hodinu (pátek) vám sem zadám písemku. Bude dostupná pouze tento den od 8 do 14 hod. Každý jí povinně vypracujete. Bude to na látku od začátku školního roku po projevy a podmínky života, tak se připravte, ať vám to dobře dopadne :-)

16.10. Dobrý den, dnes se dozvíme o tom, jak je možné provádět pozorování přírody a také, k čemu slouží mikroskop a z čeho se skládá. Jakmile se vrátíme do školy, určitě společně mikroskopy také vyzkoušíme. Nejprve si pusťte video a poslechněte a shlédněte zajímavé povídání. Podívejte se na přiloženou prezentaci a do sešitu si přepište nebo vlepte zápis včetně obrázku s popisem mikroskopu. Zkuste si online cvičení ze skolasnadhledem.cz (odkaz dole). A vypracujte úkol: Kde všude se využívá mikroskop? Zkuste vymyslet, kde všude se využívají mikroskopy. Odpovědi vpište přímo do dokumentu, nakonec klikněte vpravo nahoře na tlačítko ODESLAT.