Akredytowany projekt na rzecz mobilności osób uczących się i kadry
w sektorze kształcenia i szkolenia zawodowego w ramach programu Erasmus+
Czas trwania projektu: 1.06.2024 - 31.08.2025
Numer projektu: 2024-1-PL01-KA121-VET-000204205
Budżet projektu: 66805,00 euro
Główne cele projektu:
umożliwienie uczniom zdobycia dodatkowych kwalifikacji i umiejętności, by zwiększyć ich szanse na ciekawą pracę w zawodzie po opuszczeniu szkoły;
poszerzenie oferty praktyk - praktyki programu Erasmus+ będą ciekawą alternatywą dla uczniów umożliwiającą wszechstronny rozwój;
propagowanie idei uczenia się przez całe życie;
rozwijanie kompetencji kluczowych uczniów z naciskiem na naukę języka obcego i przełamanie bariery językowej;
wspieranie rozwoju osobistego uczniów - wzrost pewności siebie, samodzielności i odpowiedzialności, komunikatywności, motywacji do dalszego kształcenia się i zdobywania kolejnych umiejętności, umiejętności współpracy w grupie;
podnoszenie jakości kształcenia zawodowego w szkole poprzez nabycie przez uczniów nowych umiejętności zawodowych.
DZIAŁANIA W PROJEKCIE
Uczestnicy projektu Erasmus+ odbywają swoje praktyki zawodowe w renomowanych firmach i instytucjach w Malmö oraz okolicach. Każdy z uczniów został przydzielony do miejsca praktyk zgodnie ze swoim kierunkiem kształcenia, zainteresowaniami oraz poziomem umiejętności.
Praktyki to nie tylko doskonała okazja do sprawdzenia wiedzy zdobytej w szkole w realnych warunkach pracy, ale również szansa na rozwój językowy, osobisty i międzykulturowy.
W ramach stażu uczniowie:
wykonują rzeczywiste zadania zawodowe pod opieką mentorów,
uczą się pracy w międzynarodowym środowisku,
poznają nowoczesne technologie i rozwiązania stosowane w szwedzkich firmach,
doskonalą komunikację w języku angielskim i uczą się podstaw języka szwedzkiego,
rozwijają kompetencje miękkie – odpowiedzialność, punktualność, samodzielność i współpracę w zespole.
Wszystkie miejsca praktyk zostały wcześniej sprawdzone i zatwierdzone przez naszego partnera – EUMobility Sverige,.
Dzięki tym doświadczeniom młodzież nie tylko rozwija swoje umiejętności zawodowe, ale także zyskuje pewność siebie i motywację do dalszej nauki oraz pracy w zawodzie.
Uczniowie kierunku technik hotelarstwa odbyli swoje praktyki zawodowe w prestiżowym Grand Hotelu w Lund, jednym z najbardziej znanych i eleganckich hoteli w południowej Szwecji. To miejsce, gdzie tradycja spotyka się z nowoczesnością, a najwyższe standardy obsługi gości stanowią codzienność.
Podczas praktyk nasi uczniowie mieli okazję zapoznać się z pracą w różnych działach hotelu, m.in. w recepcji, housekeepingu oraz w dziale gastronomii i organizacji przyjęć. Uczestniczyli w codziennej obsłudze gości, uczyli się profesjonalnych standardów komunikacji, poznawali systemy rezerwacyjne oraz tajniki pracy zespołowej w międzynarodowym środowisku.
Szczególnym wyzwaniem, a jednocześnie ogromną korzyścią, była możliwość rozwijania kompetencji językowych, głównie w języku angielskim, ale także poznanie podstawowych zwrotów w języku szwedzkim. Dzięki temu uczniowie nabierali pewności siebie w kontaktach z gośćmi hotelu, którzy przybywali z różnych stron świata.
Praktyki w Grand Hotelu w Lund pozwoliły naszym technikom hotelarstwa zdobyć praktyczne umiejętności zawodowe, poszerzyć wiedzę o organizacji pracy w hotelach wysokiej klasy oraz doświadczyć, jak wygląda obsługa gościa zgodna z międzynarodowymi standardami.
Podczas pobytu uczestnicy naszego projektu Erasmus+ mieli okazję odwiedzić Kopenhagę – stolicę Danii, jedno z najbardziej urokliwych miast Europy.
Uczniowie rozpoczęli zwiedzanie od spaceru po Nyhavn, czyli słynnym nabrzeżu z kolorowymi kamienicami i historycznymi statkami. Następnie zobaczyli najbardziej rozpoznawalny symbol miasta – Małą Syrenkę, inspirowaną baśnią Hansa Christiana Andersena. Nie zabrakło także wizyty przy Pałacu Amalienborg, gdzie można było zobaczyć zmianę warty duńskiej gwardii królewskiej.
Wizyta ta była nie tylko formą poznawania kultury sąsiadów, ale również wyjątkową lekcją historii, architektury i wielokulturowości.
Uczestnicy projektu Erasmus+ mieli okazję odwiedzić jedno z najbardziej nietypowych muzeów na świecie – Disgusting Food Museum w Malmö, czyli Muzeum Obrzydliwego Jedzenia. To miejsce, które w niecodzienny sposób pokazuje różnorodność kultur i zwyczajów kulinarnych na całym świecie.
W muzeum można zobaczyć i powąchać aż kilkadziesiąt potraw uznawanych w różnych krajach za przysmaki, a w innych budzących zdziwienie, a czasem i… obrzydzenie. Uczniowie zetknęli się m.in. z takimi specjałami jak: szwedzki surströmming (fermentowany śledź o wyjątkowo intensywnym zapachu), chińskie stuletnie jaja, czy popularne w Islandii mięso rekina.
Dla wielu uczniów była to niezwykła lekcja otwartości i tolerancji wobec odmiennych kultur – to, co dla jednych może wydawać się „obrzydliwe”, dla innych jest tradycją i powodem do dumy. Wizyta w muzeum wzbudziła wiele emocji – od śmiechu i zdziwienia, aż po odwagę w próbowaniu nowych smaków.
To nietypowe doświadczenie pokazało uczestnikom, że program Erasmus+ to nie tylko praktyki zawodowe i nauka języków, ale także poszerzanie horyzontów kulturowych i umiejętność patrzenia na świat z różnych perspektyw. Uczniowie z pewnością zapamiętają wizytę w Muzeum Obrzydliwego Jedzenia na długo – jako jedną z najbardziej oryginalnych atrakcji podczas pobytu w Szwecji.
Podczas pobytu w Szwecji uczestnicy mobilności Erasmus+ wzięli udział w wyjątkowej wycieczce przyrodniczej nad klifowe wybrzeże regionu Skanii, w okolicach Helsingborga.
To jedno z najbardziej malowniczych miejsc w południowej Szwecji – skaliste wybrzeże, strome zbocza, widok na cieśninę Öresund i zapierające dech w piersiach krajobrazy. Spacer wzdłuż klifów był okazją do bliskiego kontaktu z przyrodą, a jednocześnie chwilą wyciszenia i refleksji.
W programie wycieczki znalazły się:
piesza wędrówka po trasie wzdłuż klifów – z punktami widokowymi na morze i wybrzeże Danii,
odkrywanie lokalnej fauny i flory – w tym dzikich ziół, roślin nabrzeżnych i ptaków morskich,
krótki odpoczynek na plaży oraz piknik na łonie natury,
zdjęcia grupowe na tle wyjątkowych widoków.
Wycieczka miała również wymiar edukacyjny – uczestnicy dowiedzieli się, jak w Szwecji dba się o środowisko, czym jest „allemansrätten” (prawo do obcowania z naturą) oraz jak odpowiedzialnie korzystać z dóbr przyrody.
Ten dzień na długo pozostanie w naszej pamięci – jako pełen spokoju, inspiracji i zachwytu nad pięknem skandynawskiej przyrody.
Po intensywnych dniach w pracy i licznych aktywnościach kulturowych przyszedł czas na chwilę relaksu i integracji. Uczestnicy mobilności Erasmus+ wybrali się wspólnie na bowling do jednego z popularnych obiektów rozrywkowych w Malmö.
To popołudnie było świetną okazją do:
aktywnego wypoczynku i odreagowania po tygodniu praktyk,
wzmocnienia relacji w grupie – gra w kręgle okazała się pełna emocji, rywalizacji, ale przede wszystkim dobrej zabawy,
integracji z uczestnikami z innych krajów, którzy także przebywali na mobilności w Szwecji,
doskonalenia komunikacji w języku angielskim w nieformalnych sytuacjach.
Śmiech, sportowa atmosfera i dobra energia towarzyszyły nam przez cały wieczór.
W ramach programu kulturowego uczestnicy mobilności Erasmus+ odwiedzili jedno z najważniejszych miejsc historycznych w Malmö – zamek Malmöhus, najstarszą renesansową twierdzę w Skandynawii.
Podczas zwiedzania uczniowie mieli okazję:
poznać historię zamku jako dawnej rezydencji królewskiej, twierdzy obronnej, a także… więzienia,
zobaczyć ekspozycje poświęcone historii regionu Skanii, życiu codziennemu w dawnych wiekach oraz przemianom społecznym i politycznym,
odwiedzić muzeum przyrodnicze i akwarium, które są częścią kompleksu Malmöhus – to ciekawa lekcja przyrody i biologii,
z bliska obejrzeć zabytkowe wnętrza, sale wystawowe oraz eksponaty związane z kulturą, nauką i techniką,
pospacerować po otaczającym zamek parku Slottsträdgården i nacieszyć się jego spokojem oraz zielenią.
Zwiedzanie Malmöhus było doskonałą okazją do pogłębienia wiedzy o historii Szwecji, poznania lokalnego dziedzictwa kulturowego i refleksji nad tym, jak przeszłość kształtuje współczesność.
To jedno z tych miejsc, które łączą edukację z inspirującym doświadczeniem i na długo pozostają w pamięci.
Podczas pobytu w Szwecji uczestnicy mobilności Erasmus+ mieli wyjątkową okazję wziąć udział w jednym z najważniejszych i najbardziej radosnych świąt w szwedzkim kalendarzu – Midsommar, czyli Święcie Przesilenia Letniego.
Wspólnie z lokalną społecznością celebrowaliśmy ten wyjątkowy dzień, który symbolizuje początek lata i związany jest z tradycją bliskości z naturą, radości i wspólnego świętowania.dział w Midsommar był nie tylko wspaniałą zabawą, ale także niezwykłą lekcją kultury i tradycji szwedzkiej. Dla wielu uczestników to wydarzenie na długo pozostanie w pamięci jako symbol otwartości, gościnności i szacunku dla natury.
Po intensywnym dniu organizacyjnym i wizycie w miejscach praktyk, uczestnicy mobilności Erasmus+ wyruszyli na pierwszy spacer po Malmö – mieście, które przez najbliższe tygodnie będzie ich drugim domem.
Podczas spaceru:
poznaliśmy najbliższą okolicę miejsca zakwaterowania,
nauczyliśmy się korzystać z lokalnych środków transportu,
odwiedziliśmy najważniejsze punkty orientacyjne w centrum Malmö, takie jak: Stortorget (główny rynek), Lilla Torg czy wieżowiec Turning Torso,
uczestnicy dowiedzieli się, gdzie znajdują się sklepy, apteki, przychodnie i inne ważne punkty usługowe,
była też chwila na wspólne zdjęcia, integrację i pierwsze wrażenia z pobytu w Szwecji.
Spacer był nie tylko okazją do zapoznania się z topografią miasta, ale także do oswojenia się z nowym otoczeniem, kulturą oraz klimatem skandynawskiego stylu życia.
Ten dzień zakończyliśmy z uśmiechami na twarzach – pełni pozytywnej energii i gotowi na kolejne wyzwania!
W pierwszym dniu pobytu w Szwecji uczestnicy mobilności Erasmus+ wzięli udział w spotkaniu organizacyjnym w biurze EU Mobility Sverige – naszego partnera w realizacji praktyk zagranicznych.
Podczas spotkania uczestnicy:
zostali powitani przez koordynatora naszej grupy w EUMobility Sverige,
otrzymali informacje na temat zasad bezpieczeństwa, poruszania się po mieście i korzystania z transportu publicznego,
dowiedzieli się więcej o kulturze pracy w Szwecji i różnicach międzykulturowych.
Spotkanie miało na celu przygotowanie uczniów do sprawnego i bezpiecznego rozpoczęcia praktyk zawodowych, a także zintegrowanie grupy z lokalnym koordynatorem oraz rozwianie wszelkich wątpliwości związanych z pobytem za granicą.
Następnie młodzież pojechała do swoich miejsc pracy. Została tam oficjalnie przedstawiona mentorom/ opiekunom praktyk. Odbyło się szkolenie z zakresu bezpieczeństwa i higieny pracy (BHP) zgodnie z szwedzkimi standardami,
Uczestnicy zostali zapoznani z regulaminem i zasadami funkcjonowania firmy, omówiono zakres obowiązków oraz oczekiwania obu stron, ustalono godziny pracy, sposób raportowania postępów oraz formy bieżącej komunikacji. Dzięki temu młodzież zyskała jasność co do swoich zadań i zasad panujących w miejscu stażu.
Dobrze zorganizowany pierwszy dzień w miejscu praktyk to klucz do efektywnej nauki zawodu i pozytywnego doświadczenia zawodowego w międzynarodowym środowisku.
Przygotowanie do wyjazdu zagranicznego nie tylko kwestie językowe i organizacyjne. Równie istotnym elementem jest przygotowanie psychologiczne, które pomaga uczniom lepiej poradzić sobie z nowymi wyzwaniami, emocjami i sytuacjami społecznymi. Dlatego uczestnicy mobilności biorą udział w zajęciach z psychologiem, które mają na celu wsparcie ich w zakresie adaptacji, budowania odporności emocjonalnej oraz wzmacniania umiejętności interpersonalnych.
Celem zajęć było zapewnienie uczniom psychicznego komfortu i poczucia bezpieczeństwa, aby mogli w pełni skorzystać z możliwości, jakie daje mobilność zagraniczna. Uczniowie uczyli się, jak:
radzić sobie ze stresem adaptacyjnym i tęsknotą za domem,
lepiej funkcjonować w grupie i nawiązywać relacje w nowym otoczeniu,
wzmacniać swoje kompetencje społeczne i emocjonalne.
Atmosfera zajęć było przyjazna i wspierająca – sprzyjała otwartości i dzieleniu się swoimi obawami czy oczekiwaniami.
Zajęcia obejmowały:
Przygotowanie do życia w nowym środowisku kulturowym,
Rozmowy o stresie, lęku przed nieznanym i metodach radzenia sobie z nimi,
Ćwiczenia integracyjne i budujące zaufanie w grupie,
Warsztaty z zakresu komunikacji i asertywności,
Rozwijanie umiejętności radzenia sobie w sytuacjach konfliktowych,
Budowanie poczucia własnej wartości i pewności siebie.
W ramach przygotowań do wyjazdu na zagraniczne praktyki zawodowe uczestnicy projektu biorą udział w zajęciach z języka angielskiego. Są one kluczowym elementem przygotowań do mobilności, zwiększają komfort i pewność siebie uczniów w codziennej komunikacji za granicą.
Zajęcia prowadzą nauczyciele języka angielskiego: Aneta Lipska i Robert Jaremko.
Głównym celem zajęć było rozwinięcie kompetencji językowych uczestników, tak aby mogli oni:
sprawnie komunikować się w miejscu odbywania praktyk,
samodzielnie radzić sobie w codziennych sytuacjach,
zdobywać doświadczenie zawodowe bez bariery językowej.
Zajęcia z języka angielskiego to nie tylko nauka – to także okazja do integracji grupy, budowania motywacji i przygotowania się do niezapomnianej przygody z Erasmusem+!
Zajęcia obejmowały:
Słownictwo branżowe – związane z kierunkiem kształcenia uczestników (hotelarstwo, informatyka, odnawialne źródła energii),
Zagadnienia komunikacyjne – niezbędne w życiu codziennym i miejscu pracy (np. rozmowy z pracodawcą, zakwaterowanie, zakupy, transport),
Ćwiczenia sytuacyjne i dialogi – przygotowujące do realnych sytuacji za granicą,
Elementy kultury i etykiety językowej – pomocne w integracji z zespołem w miejscu stażu.
Uczestnicy przystąpili do testów językowych na platformie OLS (Online Linguistic Support). Dzięki aplikacji OLS uczestnicy mobilności mogą poszerzać swoją wiedzę z języka angielskiego poprzez rozwiązywanie różnych ciekawych zadań w wybranym przez siebie czasie i miejscu, pracować w swoim tempie, na swoim poziomie biegłości językowej. Platforma wsparcia językowego online (OLS) dostępna pod adresem: https://academy.europa.eu/
Test zostanie przeprowadzony również po powrocie z praktyk.
29 maja 2025 odbyło się spotkanie z rodzicami uczniów, którzy zakwalifikowali się do udziału w zagranicznych praktykach do Szwecji w ramach programu Erasmus+. Pani wicedyrektor i koordynato r projektu Renata Schmidt w trakcie spotkania opowiedziała jaki jest cel stażu, omówiła poszczególne terminy i regulamin wyjazdu. Odpowiedziała na pytania rodziców. Zostały też zawarte umowy finansowe z uczestnikami.
Spotkanie organizacyjne z uczestnikami projektów Erasmus+ w sektorze „Kształcenie i szkolenia zawodowe”. Podczas spotkania zostały omówione również pozostałe kwestie związane z wyjazdem: zakwaterowanie, wyżywienie, zasady odbywania praktyk, podróż.
W związku z realizacją kolejnej umowy w ramach przyznanej Akredytacji rozpoczęliśmy rekrutację na praktyki zagraniczne w Szwecji.
Rekrutacja odbywa się od 1 kwietnia do 5 maja 2025 r. Zastrzega się prawo do wydłużenia terminu rekrutacji lub wprowadzenia rekrutacji dodatkowej w przypadku małej liczby zgłoszeń.
Rekrutacja będzie prowadzona w 2 etapach:
I etap (1 - 30 kwietnia 2025 r. ) - rozpowszechnienie informacji o projekcie - poinformowanie uczniów oraz rodziców i nauczycieli o regulaminie rekrutacji poprzez zamieszczenie informacji na stronie www. Informacje przekażą również wychowawcy w czasie godzin wychowawczych. Kandydaci zostaną zapoznani z kryteriami wyboru przyszłych praktykantów. Każdy uczeń, który zamierza ubiegać się o udział w projekcie, musi złożyć w wersji papierowej u koordynatora projektu do dnia 17.04.2024 r. wypełniony i podpisany formularz zgłoszeniowy dostępny na stronie projektu.
II etap -spotkanie Komisji Rekrutacyjnej i wybór uczestników mobilności (5 maja 2024 r. ).
Zachęcam do zapoznania się z regulaminem rekrutacji.
Regulamin rekrutacji (Szwecja)
Formularz zgłoszeniowy (załącznik nr 1)
Kwestionariusz osobowy (załącznik nr 2)