Jako každý rok nastal strašidelný halloween a tajemné dušičky, naše škola i školka tyto svátky prožily také. V mateřské školce proběhlo dýňové a strašidýlkové odpoledne s úkoly, děti dokonce předvedly své hrozivé kostýmy na malé módní přehlídce. Večer se konal i lampionový průvod.
Ve školní družině si děti zahrály halloweenskou hru na hřišti. Hrály kuželky s duchy a přenášely přísady do lektvarů. V pátek 7. listopadu se konala děsivá stezka odvahy pro žáky prvního stupně, kterou připravil žákovský parlament. Při procházení stezky děti děsila strašidla nebo mohly slyšet příšerné zvuky a výkřiky. Zkrátka hororová byla jak škola, tak školka.
Lukáš Novotný
Polytechnika je jeden z novějších kroužků na naši škole, který vede paní učitelka Martina Nakládalová. Ta jich má na starosti opravdu spoustu. Kroužek žákům představuje moderní formy práce a nástrojů.
A co se tam dělá?
V polytechnice se hodně cestuje: nahoru do tajné komnaty, do prvního patra do učebny informatiky nebo dolů do šaten. Prostě se odehrává po celé škole! Většina žáků nikdy nejela školním výtahem a tady si to konečně vyzkouší! Pracuje se se dřevem a dalšími materiály, které se naskytnou.
V dnešní době samozřejmě používáme počítače. Když jsme v učebně informatiky, většinou používámě různé programy, kde si připravujeme obrázky, které potom budeme tisknout na trička, mikiny, deníčky nebo propisky. Udělali jsme si na začátek dřevěné přívěsky na klíče s obrázky, které jsme sami chtěli, ale samozřejmě budeme dělat mikiny nebo trička s merchem Krumpáče, Ekoškoly a samozřejmě naší školy Horníkova.
Natálie Bátlová
Šesťáci se vydali na výstavu hub se svými učiteli přírodopisu a zažili tam zklamání: místo vůně lesa to tam páchlo zkaženými houbami a plísní. Vystavené exponáty rozhodně nebyly v nejlepší kondici. Stoly byly rozdělené na houby s rourkami a lupeny.
Žáci dostali pracovní list k vyplnění na známky. Museli jsme poslouchat pana znalce, jak mluví o houbách. Cestu z Vinohrad, kde se výstava konala, jsme šli pěšky, což nikoho také nenadchlo.
Karel Burjan, Vojta Navrátil
Další školní rok na ZŠ Horníkova právě začal a naše redakce se již sešla, aby vám přinášela nové články a podcasty.
Letošní zahájení školního roku 2025/2026 proběhlo opět na sportovním hřišti za školou. Sešly se zde třídy od druhého až po devátý ročník, naši malí prvňáčci se shromáždili před školou, kde měli speciální uvítací program.
Nesměla samozřejmě chybět školní hymna, kterou nám zazpívala třída 7. A společně s paní učitelkou Benešovou. Poté pan ředitel Burda popřál hodně štěstí do tohoto roku a předal všechny žáky svým třídním učitelům.
Zeptali jsme se také pár dětí, jak moc se na nový školní rok těší. Některé odpovědi vás možná překvapí.
Lukáš Novotný
Vybraní žáci osmých ročníků přivítali skupinu studentů a učitelů ze školy z německého Bad Essenu. Poznávali u nás českou kulturu a vytvořili s našimi žáky společný projekt o rozdílech mezi Českem a Německem. Nahlédli také do vyučování, aby zjistili, jak u nás probíhá výuka. Společně porovnávali české a německé školství a bavili se nad pokusy vyslovovat jazykolamy. Z našich žáků a učitelů se stali také průvodci a ukázali zahraniční návštěvě naše krásné město Brno. Díky této akci si žáci obou škol mohli procvičit angličtinu a základy němčiny. Také dostali šanci seznámit se s lidmi ze sousedního Německa. „Při prvním setkání jsem byla ve stresu, ale pak jsem si našla tři kamarádky. Nejhezčí zážitek byla ukázka města Brna. Pro komunikaci jsem používala převážně angličtinu,“ okomentovala návštěvu Julie Ivaniv z 8. C.
Novotný Lukáš (s přispěním organizátorky akce p. uč. Jobánkové)
Hoří! Hoří! Této situace se nemusí bát ti, kteří navštívili hasičskou stanici nebo obdrželi instrukce, co dělat, kdyby na Horníkově hořelo. Na naší škole už totiž několikrát proběhlo jak požární cvičení, tak i výcvik proti nebezpečné osobě v budově. O obojím se děti nejen něco dozvěděly, ale prakticky si vše vyzkoušely.
Na hasičské stanici si žáci mohli prohlédnout požární auta a přístroje, které hasiči obvykle používají. Děti se třeba naučily, že při všech poplaších je velmi důležité zavřít všechna okna. Také se dozvěděly, že je dobré vyvěsit z okna mikinu či jiný kus oblečení, aby na sebe upozornily záchranáře.
Metoděj Kabelka, Jakub Musil
Poslední úterý školního roku proběhla tradiční akce Hurá na prázdniny. Děti na ní plnily spoustu aktivit, za které vybojovaly odměnu. Mohly si vyzkoušet střílení z luku či ze vzduchovky, opičí dráhu, chození na chůdách nebo skákání do kruhů. Nesmělo chybět ani dobré občerstvení a fotokoutek v letním stylu. Na této akci se ukázaly i spolky Ekoškola nebo Krumpáč, na jehož stanovišti mohli návštěvnící nahrát vzkaz do mikrofonu. Do organizace tradičního předprázdninového odpoledne se kromě základní školy zapojily mateřské školky Horníkova i Poláčkova a samozřejmě také rodičovský spolek Horníček.
Lukáš Novotný
Na konci května se konala soutěž mladých zdravotníků. A i letos se naše škola zúčastnila. Vybrané žáky druhého i prvního stupně připravovala paní učitelka Nakládalová. Nejdříve se týmy zúčastnily regionálního kola ve Šlapanicích a prošly si třemi hranými situacemi, u kterých byl úkol zachránit život. Stanoviště jednoduchá nebyla, třeba druhý stupeň čekala resuscitace, tepenné krvácení, podchlazení, a dokonce i střelba. První i druhý stupeň se na regionálním kole umístil jako první, takže postoupili do krajského kola.
Krajské kolo se konalo na začátku června v Blansku. Bohužel tým z prvního stupně se účastnit nemohl, protože děti byly na škole v přírodě. Takže školu reprezentoval jen druhý stupeň. Toto kolo bylo už ale opravdu těžké. Na kraji bylo 5 stanovišť, které byly hodnoceny velmi přísně. Vyskytly se tam tyto situace: otevřená zlomenina s tepenným krvácením, resuscitace dospělého i dítěte, improvizovaný transport osoby, obvazová technika nebo zabodnutý střep v zádech. V tomto kole jsme se umístili na třetím místě. Sice jsme nepostoupili do republikového kola, ale i tak to považujeme za velký úspěch.
Monika Hortová
Již druhým rokem učitelé přírodních věd pořádají akci pro žáky osmých nebo devátých ročníků. Mezipředmětové dopoledne propojuje fyziku, chemii a přírodopis.
Tentokrát jsme se zabývali energií, tématem proplétajícím se všemi předměty. V týmech, ve kterých jsme mimo jiné prohloubili vztahy mezi žáky v rámci ročníku, jsme si vyzkoušeli spoustu pokusů, kreativních úkolů a kvízů. V chemii jsme zažehli malou raketu, ve fyzice jsme s termokamerou zjišťovali, za jakých okolností se zvýší teplota, a v biologii jsme za pomoci hypermanganu s cukrem dokázali založit oheň! Také jsme řešili i několik úkolů, které měly prověřit, jak dokážeme spolupracovat: skládali jsme ropnou plošinu z kostek nebo jsme se pobavili u výzvy, při které němí žáci navigovali nevidomé žáky.
Helena Strnadová
V dubnu se uskutečnila biologicko-anglická olympiáda v Zoo Brno pro žáky druhého stupně. Jako každý rok byl i z naší školy vybrán tříčlenný tým.
Soutěž vypadala tak, že tým chodil po zoo a plnil různé biologicky založené úkoly. Celkem si museli účastníci poradit s 20 otázkami s výběrem odpovědí, které byly položeny v angličtině. Součástí byly i tři stanoviště s různými úkoly. Nejvíce překvapivé stanoviště bylo hned to první, soutěžící museli totiž na čas okousat rohlík, což opravdu nikdo nečekal. Olympiádu pořádali žáci z Gymnázia Slovanské náměstí a opravdu musíme pochválit jejich angličtinu. Všichni z týmu, včetně paní učitelky Sikorové, si celý den moc užili, a dokonce se dozvěděly spoustu nových věcí ze zvířecího světa.
Monika Hortová, Markéta Bradáčová
Spousta žáků v naší škole Horníkova si stěžuje na to, že nemůže používat telefony ve škole. Některé to štve tak moc, že dělají věci, které by podle školního řádu rozhodně dělat vůbec neměli. Například si telefony berou tajně na záchod, kde poté točí videa. Žáci by byly určitě všichni moc rádi, kdyby byly telefony povoleny, ale co by to pak udělalo třeba s třídním kolektivem?
Pojďme se proto podívat, jak na tom jsou ostatní školy v naší oblasti...
V hodině zde musí mít telefony v aktovkách jinak je mohou používat.
„Ne, ve škole nemůžeme používat a ani nechceme, protože by učitelé více hlídali záchody a to my nechceme,“ říká jeden z žáků této školy.
Zde mohou telefony používat. Někdy ale učitelům vadí koukání do telefonu při jídle.
Telefony mohou používat, ale podle mého zdroje je tam moc lidí nepoužívá.
I tady mohou. Pro žáky je to asi fajn, ale kolektiv nedělá nic jiného než kouká do telefonu.
Chápu, že žáky naší školy zákaz štve, ale na druhou stranu si zkuste představit, že místo toho, abychom hráli hry nebo si jen povídali, bychom byli neustále na telefonech a celou dobu do nich jen tupě koukali. A co si o tom myslíte?
Kristýna Stružková
Jako každý rok Magistrát města Brna pořádá soutěž o učitele roku. A naše škola musí nyní vybrat kandidáta, který bude o tento titul v roce 2025 bojovat.
Vše na naší škole organizuje žákovský parlament, který uložil krabici s hlasovacími lístky u ředitelny. Tady se rozhoduje pouze o vítězi školního kola. Lístek zahrnuje nejen jméno učitele, ale také odůvodnění výběru. Na jejich základě vybere školní parlament postupujícího do městského kola. Ten pak bude muset natočit svůj video medailonek. Závěrečné vyhlášení obvykle probíhá v Rytířském sále na Nové radnici. Za naší školu naposledy vyhrála tehdejší zástupkyně Alena Fialová.
Alex Jaroš a Lukáš Novotný
Páteční aerobik je výzvou pro tělo i mysl
V pátek jsme se zúčastnily tréninku aerobiku pod vedením paní učitelky Martiny Nakládalové. Hodina se skládala z různých částí - začaly jsme rozcvičkou, rozehřátím, pokračovaly jsme samotným cvičením a celá hodina byla zakončena posilováním a protažením. V hodině s námi jsme jako bonus dostaly nečekaně velmi zajímavé zkušenosti o tom, jak si prokřupat záda. Paní učitelka to pak provedla i v praxi.
Kroužek aerobiku nebyl tak náročný fyzicky, jak by se mohlo na první pohled zdát.
Hlavní výzvou byla naše hlava, která neustále pracovala a snažila se neztratit ve všech dynamických krocích choreografie. Aerobik s sebou nese spoustu různých názvů, protože každý prvek má jiné jméno. Pro lidi, co do aerobiku chodí déle a jsou zvyklí na tyto cizí názvy, je to hračka, ale pro nás jakožto začátečníky tomu tak nebylo.
Musíme říct, že v kroužku nebyl nikdo, komu by se nechtělo. Všichni byli odhodláni k tomu si zacvičit. Tým je opravdu skvělý. A co jsme se dozvěděly od paní učitelky? Chystají i soustředění, na kterém natočí video, které bude vystihovat právě tento sport. A jejich asi nejvyšší cíl pro tento rok je mít vystoupení buď online, nebo na živo.
Na názor na tento kroužek jsme se zeptaly i nadšených cvičících žákyň. Všechny vedení hodnotily velmi kladně. Říkají, že přátelská atmosféra tu rozhodně nechybí a všichni se navzájem podporují a pomáhají si. Ale i z krátkých rozhovorů jsme zjistily, že se samozřejmě najdou výjimky, které na tréninky ani moc nechodí a nesnaží se.
Také jsme se ptaly paní učitelky na její tým a aerobik obecně. Dozvěděly jsme se, že aerobik učí od svých 15 let. Svůj tým si moc chválila. Její nejoblíbenější hodiny jsou ty pokrokové, kde vidí postupné pokroky týmu. Jsem moc ráda, že jsem měla možnost si vůbec něco takového vyzkoušet. Děkuji za zkušenost a novou praxi v prokřupávání si zad.
Monika Hortová
Na Horníkově díky přítomnosti různých atrakcí trávíme přestávky aktivně a zábavně. Tento měsíc jsme obdrželi posilovací hrazdy, okolo kterých se hned seběhli snad všichni žáci druhého stupně. Mezi malými je hodně oblíbený takzvaný chacha box, kterých je na chodbách hned několik. Když se menší děti nudí o přestávce, mohou hrát malý fotbal i s brankami nebo skákat panáka. Máme tu taky jednu horolezeckou stěnu, na které se vyřádí skoro každý. Můžeme hrát i stolní fotbálek, který je v oblibě u žáků všech věkových kategorií. Kdyby vás nebavil fotbálek, vždy si můžete zahrát něco jiného, například ping pong, ve kterém se vždy jednou ročně pořádá turnaj o ceny. Věříme, že se podaří zařídit i nějaké další sportovní vybavení, jako třeba basketbalový koš či stolní hokej.
David Kleis, Tomáš Tesárek
Štefan Lupač, žák 5.A, se probojoval až do neuvěřitelného celostátního kola logické olympiády v Praze, kde to 24. listopadu celé vyhrál! Se Štefanem i jeho třídní učitelkou Lenkou Pohlovou si o obrovském úspěchu promluvily redaktorka Sára a Anička.
Štefane, jak ses cítil poté, co jsi zjistil, že jsi nejlepší v celé republice?
Napůl vyděšeně a napůl jakoby šťastně.
Vyhrál jsi už někdy dřív nějakou soutěž, nebo bylo tohle tvé poprvé?
Předtím jsem vyhrál akorát matematickou soutěž Pangea.
Skrze jaká kola ses musel dostat až do toho celostátního?
Tak prvně to základní ve škole, pak krajské a pak už jen to finále, které probíhá v poslanecké sněmovně.
A v čem spočívá logická olympiáda na 1. stupni? Jaké tam jsou úkoly?
Právě v tom finále byly čtyři úkoly, čtyři části. Zápalky, nějaká tabulka a potom psaný a promítaný test.
Jaký z těchto úkolů tě nejvíc bavil a šel ti a jaký ti naopak dělal největší problém?
Nejvíce mě bavilo to skládání zápalek a největší problém mi dělal promítaný test.
Myslíš si, že se v příštích letech budeš nadále zlepšovat a dokážeš se udržet takhle vysoko?
Tento rok jsem se sebou velmi spokojený a doufám, že se budu jenom zlepšovat.
_________________________________________________________________________
Paní učitelko, určitě se nepletu, když řeknu, že na Štefana musíte být velmi pyšná, je to tak?
Jsem pyšná nejen já, ale i všichni jeho spolužáci a tak jsme to včera řádně oslavili. Udělali jsme si popcorn a bouchli šampáňo i s panem ředitelem. Štefan vlastně ten den přišel do školy trochu později, takže jsme ho všichni vyhlíželi z okna, a když došel, spolužáci na něj hned naběhli. Jak je malinkej, tak ho zvedli nad hlavy a začali si ho vyhazovat a pak mu udělali i hobla. Potom jsme si udělali už jen takovou malou diskotéku, na což teda Štefan moc není, takže tam celou dobu ještě s jedním klukem stál a divil se, proč všichni tancují.
A ta vaše třída, kterou učíte je vlastně výběrovka. Zaměřujete se s dětmi v hodinách hodně právě na tu logiku?
Naše celá matika je stavěná na logice, protože se učíme Hejného metodou, takže je to vlastně, dá se říct, všechno o logickém myšlení, vymýšlení různých strategií a o hraní si s různými materiály a pomůckami, takže je to takovou hravou formou, ale rozhodně u toho děti přemýšlejí.
Sára Garguláková
Pěti učitelkám jsme položili tři otázky:
Čeho si vážíte na své třídě?
Které metody (způsoby výuky) máte nejraději?
Zaznamenala jste nějaký rozdíl mezi dnešními dětmi a těmi před pár lety?
Zdena Matulová, 2. A
Jsou kamarádští.
Skupinové práce.
Mají větší přehled o tom, co se děje kvůli telefonům.
Alena Benešová, 1. A
Rychle se naučili pravidla školy a dobře fungují.
Samostatná práce. (Mají si sami přijít na řešení.)
Ne mezi dětmi, ale mezi rodiči.
Petra Svobodová, 3. B
Jsou kamarádští a drží při sobě.
Skupinové práce.
+ Jsou sebevědomější, nebojí se vyjádřit svůj názor.
- Jsou méně samostatní.
Kateřina Horáková, 4. C
Jsou dobrý kolektiv, pomáhají si.
Skupinové práce, hry a chození ven.
Jsou závislejší na elektronice a je to znát.
Lenka Brabcová, 3. C
Jsou kamarádští, pomáhají si a jsou milí.
Skupinová práce.
Mají větší přehled.
Sebastian Fianta
Dne 16. května se na naší škole uskutečnil jedinečný RETRO DEN. Škola oslavila 30 let od svého otevření. Kromě retro soutěžních stanovišť a retro výstav všichni mohli navštívit retro občerstvení. Jak takový den probíhal z pohledu pomocníka? Čtěte dál a dozvíte se!
Moje role začala už ve středu, tudíž den před zahájením. Čtvrtou hodinu šly vybrané holky s paní asistentkou nachystat dobroty do stánku retro občerstvení. Krájely jsme lékořicové pendreky, sójové řezy a další… Smaženky neboli chleba ve vajíčku jsme smažily až dopoledne velkého dne. Tyto retro dobroty jsme nacenily, byly za pár haléřů, jako to bylo v té době.
Nejen že jsem byla jen pomocník, ale také jsem se zúčastnila úvodní show, kde jsem s dalšími lidmi zpívala písničku Mně se líbí Bob pod vedením p. uč. Mikulicové. Zpěv nezněl falešně, vše se povedlo a dostali jsme odměnu. Hned po našem pěveckém výkonu jsem šla na stanoviště, které mi bylo předem určeno, což byl retro kvíz. To nás ale moc nezaujalo a tak jsme se po nějaké chvíli s další pomocnicí Markétou Bradáčovou přesunuly na stanoviště s retro občerstvením, které jsme chystaly s naší paní asistentkou.
Aby to bylo se vším všudy, vymyslely jsme si slogany, kterými jsme lákaly zákazníky. Každá dobrůtka měla svůj. Tak například lékořicový pendrek zněl: Lékořicový pendrek ve tvaru Thorova kladiva! Smaženky zase: Výborné smaženky typu luxusní, s kečupem nebo hořčicí, dle vaší chuti… A placičky: Výborné bramborové placičky s povidly nebo bez.
Toto stanoviště nás bavilo více než kvíz. Myslím si, že i díky našim zajímavým sloganům se vydělalo i více peněz. Jídla na konci akce bylo stále dost, tak jsme si pochutnaly i my. Celkově tento den hodnotím pozitivně, i když to bylo náročné. Myslím, že jsme si to všichni užili.
Monika Hortová
Vraťte se s námi do 1. září roku 1993, kdy se otevřela naše škola!
Retro den se bude konat 16. 5. 2024 od 16.00 v areálu ZŠ Horníkova. Podle toho, co víme, to bude terno. Zapamatujte si velice důležitý fakt: Naše redakce Krumpáč zde bude mít vlastní stánek, na němž se můžete něco dozvědět o naší práci.
Předvybrali jsme pro vás i několik dalších důležitých stánků,
které určitě musíte navštívit:
Eva Krahulcová, Amálie Kolářová, Eliška Mrkvicová
Velikonoční dílničky měly jako vždy velkou účast. Přicházeli maminky s dětmi, žáci a žačky naší školy a spousta pomocníků. Stánků bylo mnoho a v každém jste si mohli vyrobit naprosto originální velikonoční dekoraci, například slepičku z talířku, zápich do velikonočního osiva, králíčkovou tašku nebo vajíčko z obarvených kukuřičných křupek (které údajně nebyly jedlé). A až jste byli z toho věčného chození po stanovištích unavení a hladoví, mohli jste se občerstvit v kavárničce slanými i sladkými dobrotami od našich učitelů. Zjistili jsme, že účastníkům se na akci moc líbilo a občerstvení jim chutnalo, také byli nadšení z výrobků.
Amálie Kolářová, Eliška Mrkvicová
Je zde znovu jaro, sice dříve, než by kdo čekal, ale je tady. A tak jsme se v ekoškole rozhodli, že dokud zvířátka spí, vyčistíme jim pelíšek. Nejdříve jsme vyčistili pelíšek “šnečkům”:
Druh: Šnek africký / Oblovka žravá (Achatina fulica)
Počet v našem chovu: 39 ks
Jména: všechny pojmenované nemáme, ale dva z nich se jmenují Bertík a Maruška
Zajímavost: Jistě si říkáte, jak to že ani jednomu “šnečkovi” nekouká hlava, je to proto, že všichni ještě spí zimním spánkem. Uzavřou se takovým víčkem.. Pokud se však záklopka rozbije nebo vydloubne, oblovka umře.
Úklid: Nejdříve jsme je museli vyhrabat z lignocelu a nahradit novou, čerstvou kokosovou drtí. Když už jsme je měli vyrovnané, tak jsme uspořádali soutěž o největšího “šnečka”. Jistě byste čekali že vyhraje velký kousek v popředí. Jste na omylu: Vyhrála Róza. A Róza je:
Druh: Oblovka obrovská (Achatina achatina)
Počet v našem chovu: 1
Jméno: Róza
Zajímavost: Oblovky se dožívají více jak 20 let.
Úklid: O naší Róze jsme si dlouho mysleli, že je mrtvá, ale při našem úklidu jsme ji našli! Je opravdu zajímavé, jak se nám mohl ztratit takhle velký plž v poměrně malém akvárku! Nyní se už probudila a s chutí se krmí okurkami. :)
Druh: Pakobylka indická
Počet v našem chovu: 5
Jména: Lísteček, Lupínek, Boban, Blažena (a poslední nemá jméno)
Zajímavost: Tykadla, které vidíte, používají pakobylky i jako nohy.
A víte, že shazují svlečky? Když už jim je jejich obleček malý, tak si ho normálně svléknou. Lidé si dost často jejich svlečky zaměňují za mrtvé pakobylky.
Postarali jsem se také o vajíčka strašilek, která se nám snad brzy vylíhnou, ale o nich zase příště.
Autor: Eva Krahulcová
Korekrura textu: Amálie Kolářová a Eliška Mrkvicová
Odborná konzultace: Martina Nakládalová
Náš pan učitel Půček s naší asistentkou Kateřinou Kučírkovou se v tomto roce rozhodli pojmout třídnické hodiny v 7. A hravou formou. Z mého pohledu je opravdu dobrý nápad někam vyrazit než sedět v lavicích dalších 45 minut.
Naše poslední třídnická byl bowling. Kromě skvělé hry se to samozřejmě neobešlo bez dobrého jídla a pití. Tuto třídnickou si mimo nás užil i pan učitel s paní asistentkou. Stejně jako ostatní žáci hrála tato dvojice velmi dobře (možná o trochu lépe). Ovšem vše nebylo tak růžové, jak se zdá. Na naší dráze se zasekly rovnou dvě bowlingové koule. Když jsme se je snažili odkutálet druhou bowlingovou koulí, ta se vystřídala s tou první a tak se to opakovalo, ale nějak jsme to zvládli vyřešit.
Naší tradicí je také chození na laser game. Splněno máme i pro tento školní rok. Kromě krásného ateliéru byla skvělá i hra. Samozřejmě se zúčastnil i pan učitel s asistentkou. Nečekaně a snad vždy vyhrál hru právě magistr Půček.
Naše další třídnická hodina byl neobvyklý kvíz kahoot o naší třídě. V suplované hodině jsme každý vymyslel minimálně 10 otázek k naší třídě. Tyto otázky potom zpracovala a kvíz udělala naše asistentka za pomocí p. uč. Jobánkové. Kvíz měl asi 80 otázek, takže nám zabral rovnou dvě třídnické hodiny. Všichni se moc snažili, ale první místo získala autorka tohoto článku, druhé Valerie Maixnerová a třetí zaslouženě Lucie Dvořáková. Všemi jsme byly prohlášeny za třídní drbny. Schválně si můžete tipnout, kolikáté místo získal náš třídní učitel.
Následující třídnická má být založena sportovně. Plán je si zahrát souboj v minifotbálku, ping-pongu a uvidí se, co ještě vymyslíme… Existují i další plány v 7. A, například: přespávačka ve škole + dělání hamburgerů, lanové centrum a také nás čeká i třídní výlet. Těším se na další zážitky s touto třídou.
Monika Hortová
Každý od čtvrté třídy se může přihlásit do parlamentu, ale co to vlastně ten školní parlament je? Parlament je skupina, kterou řídí paní učitelka Hasonová a paní psycholožka Juřičková. Společně se snažíme vytvářet zábavné akce pro školy. Veselé středy, stezky odvahy, svačinky pro sovičky, soutěž o nejoriginálnější dýni a sběr kaštanů je jen několik akcí, které parlament dělá.
Ale k tomu, aby se tyhle akce mohli uskutečnit, je potřeba vyvinout dost úsilí.
Každou druhou středu se parlament schází ve 14 hodin. Tam se probírají nápady (některé z nich bývají občas velmi zajímavé) a plánují nadcházející akce. To ale neznamená, že chodíme jen na schůzky, máme i plno dalších úkolů. Vytvoření plakátu na akce, příprava hlášení v rozhlasu, pracování na svačinkách pro sovičku, vážení a nošení kaštanů a chystání všech akcí.
Snažíme se naše akce mířit jak na první stupeň, tak i na ten druhý, ale bohužel tohle občas není možné. I když mohou akce vypadat, že jsou mířené spíše na první stupeň, jsme velmi rádi, když se zapojí i ten druhý stupeň zapojí. Stalo se tak třeba na pyžamovém dnu, kde třída 8. B vyhrála 1. místo na druhém stupni za nejvíc žáků v pyžamu.
Přestože se plno akcí může zdát jednoduchých na přípravu, doopravdy nejsou. Například stezku odvahy začínáme chystat od 14 hodin a končíme po osmé hodině večer. Ale parlament není jenom o povinnostech, ale je to i zábava a skvělý kolektiv.
Šárka Zelená
navštivte také web o školním parlamentu ZŠ Horníkova
V družinách se 14. února odehrál už druhý ročník soutěže Superstar. Do poroty zasedly jak paní vychovatelky, tak pár dětí z družin. Účastníci soutěžili v kategoriích 2. a 3. tříd, z každé kategorie postoupily 2 dívky a 2 chlapci. Děti si na sebe oblékly nejpěknější oblečení a připravily si krátké úryvky písniček. Zazněly nejen lidové písně, ale taky hity Marka Ztraceného nebo známá španělská píseň Dubidubidu, která pobavila celou družinu.
Nejdřív se představily dívky. Ty zpívaly převážně lidové písně. Po vyzpovídání publika jsme se dozvěděli, že letošní favoritkou je Ellen Sedláčková z 2. D, se kterou jsme načež udělali krátký rozhovor.
Pověděla nám o sobě, že ačkoliv nechodí do žádného pěveckého kroužku či sboru, tak ji zpěv velmi baví a chtěla by se tedy někam přihlásit. Ve třídě je, jak sama zmínila, velmi oblíbená, což jsme mohli poznat hlavně podle velkého potlesku po jejím vystoupení. I v loni se zúčastnila superstar, a i když nepostoupila, rozhodla se zúčastnit také letos a díky zkušenostem z minulého roku měla menší trému.
Výsledky školního kola jsou následující:
1. kategorie
Ellen Sedláčková - Tři oříšky pro Popelku
Nela Plhalová - Běží liška k Táboru
Petr Dorociak - Z Opavy, do Prahy
Matyáš Lazárek - Já do lesa nepojedu
2. kategorie
Karolína Svobodová - Já, husárek
Veronika Novotná - Pod kostelíčkem
Václav Buršík - Okolo Frýdku
Všem zúčastněným a výhercům gratulujeme, držíme palce při obvodním kole a budeme netrpělivě čekat na výsledky.
Karolína Pospíšilová a Amálie Blažková
Navštívili jsme nově založený předmět, takzvané modifikované pracovní činnosti, přesněji zvané Řemesla. Hodiny mají sloužit jako praktické vzdělání a nauka základních ručních prací. Účastníci se naučí vše od výroby drátěných panenek až po rozdělání ohně a vaření v přírodě. V rámci naší návštěvy se nám podařilo vyzpovídat pár žáků 8. B. „Je to užitečné a baví nás to,“ zaznělo z většiny úst. Vcelku byla v hodině atmosféra hlučná a chaotická, ale soustředěná.
Jako bonus jsme si popovídali se Štěpánem Jirků, učitelem Řemesel:
Jak vznikl nápad na nový předmět?
Je to jenom modifikace pracovních činností, které ve škole máme v šestce.
Jak se vám tento předmět učí?
Skvěle, žáci pracují.
Jak si myslíte, že to žákům zatím jde?
Žáci se snaží, je u nich vidět snaha a vždy jsem zvědavý na výsledky.
Máte nějaké zkušenosti s prací se dřevem?
Vidíš všechny ty koláče, ty jsem nařezal vlastníma rukama. (viz fotogalerie)
Co máte ještě v plánu a jaký je největší plánovaný projekt?
Dřevěné výrobky, rozdělávání ohně a možná sauna, ale největší projekt není ještě rozhodnut.
Těšíme se na aktuality ohledně tohoto projektu a hlavně na kvalitní výrobky.
Amálie Blažková
Možná to ani nevíte, ale do naší školy přišla nová učitelka Martina Nakládalová. A hned založila nový kroužek ekoškolu. Hned jak jsme se o něm dozvěděli, museli jsme se tam přijít podívat. Zjistili jsme, že tam zatím chodí pouze jeden žák. I tak se nám tam moc líbilo. Můžete tam najít koutek živé přírody, kde jsou dvě strašilky, které jsme spolu s paní učitelkou pojmenovali Jarmila a Kvído. Pak tam jsou pakobylky a šneci, ale brzy přibudou další živočichové.
Tenhle kroužek doporučujeme všem, kteří se chtějí dozvědět něco víc o naší planetě a mají rádi přírodu. Určitě se přihlaste, nic to nestojí a najdete si i nějaké kamarády a třeba vás víc začne bavit přírodopis. Jestli tě tenhle kroužek zaujal, buď každých 14 dní ve středu ve 14:00 v šatně!
Eliška Mrkvicová, Amálie Kolářová, Markéta Bradáčová
Nedávno jsme se dozvěděli o tom, že existuje kroužek deskových her. Tak jsme se tam hned běžely podívat. Paní učitelka Waidhoferová nám hned ukázala, jak to v něm chodí. Na začátku si vždy představí nějakou novou hru a pak se rozdělí na dvě skupinky, jedna hraje tu novou hru a druhá si zahraje nějakou, kterou už zná. Pokud zbyde čas, tak se vymění, a pokud ne, tak si ostatní novou hru zahrají příště. Při naší návštěvě jsme samozřejmě nezapomněli vyslechnout člena kroužku. Vybrali jsme si jednoho ze stálých členů jménem Vašík. Vašík do tohoto kroužku chodí už 4 roky a je toho názoru, že čím víc hráčů tím líp. Na další otázku nám hned odpověděl, že má rád spíš delší hry a jakopříklad uvedl Vládce podzemí. ,,Moc rád poznávám nové hry!” odpověděl na poslední otázku.
Eliška Mrkvicová, Markéta Bradáčová