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【班級氣氛】
【班級氣氛】
溫暖 善意 包容 獨特性 從做中學 團隊合作 全力以赴
溫暖 善意 包容 獨特性 從做中學 團隊合作 全力以赴
親師溝通
親師溝通
1. 每學期的家長會，要求家長全員到齊，提供整學期的行事曆，班級學習進度，並詳細講解整學期預定的活動，及需要家長協助的部分。
2. 建置班級互動性網頁(例如臉書社團)，聯絡簿或注意叮嚀事項每天更新，班級活動照片影片隨時上傳，讓家長充分了解每日的學習活動，並能即時在班級網頁上回饋，獲得更高的參與感。
3. 建立訊息聯絡時間，不敢打電話的家長也能用長訊息向老師表達意見，讓老師傾聽更深層的心聲，並讓家長與孩子們獲得實質的建議和幫助。
4. 時常舉辦親師生互動活動(例如:班遊、班級慶祝活動、家長專長秀)，從一次次的互動中建立良好默契與深厚情誼
5. 每天固定吸收教育新知，閱讀書籍，並提供好文章給家長參考，相互成長。
夥伴教師協同教學
夥伴教師協同教學
1. 本校為雙導師制，每屆帶新班前，務必跟搭班的外師作好各項溝通，彼此了解班級經營的策略與底線，在充分的溝通後，尊重對方的決定並配合。
2. 沿用外師的獎懲制度，隨時作調整，密切引導低年級學生尊重外師，遵守外師的規定。
3. 當家長與外師之間的橋樑，不論學生發生任何狀況，都要讓外師明白事件始末。
4. 清楚搭班外師的做事方式，與對方互補不足，搭起正向成長的鷹架，功成不必在我，一起帶領班級向上提升才是目標。
魔法校車裡的費老師 :「去探險、去作亂、去犯錯學習 !」
魔法校車裡的費老師 :「去探險、去作亂、去犯錯學習 !」
找出每個孩子的亮點
找出每個孩子的亮點
1. 舉辦各類活動，讓擅長靜態與動態的孩子都有展現自我的機會，讓小朋友對上學有期待感，可以做很多在家裡不能做的事情。。
2. 帶領學生參加校外藝文戲劇競賽，給學生足夠的成功經驗，藉著努力付出而奠定恆毅力的基石。
3. 不依靠加分酬賞制，這在我的班級裡作用很小，因為孩子可以從其他地方獲得成就感。
4. 班級經營有清楚的規則與規律可依循，減少無法預測的例外。
5. 不在學生面前與其父母談論孩子的狀況，聯絡簿用來讚美鼓勵學生，有個案須討論用電話、電郵、訊息私下通知。
6. 賞識教育，以期待和感謝的心，回應認真的學生。
李崇建老師說：你的期待是改變孩子。我的期待不是，我的期待是跟孩子的內在貼近。
溫柔而堅定的付出
溫柔而堅定的付出
1. 給孩子安全感，溫柔而緩慢的聲音，讓低年級孩子聽清楚指令，且不隨便更改，以正向語言回應孩子。
2. 給予孩子犯錯改進的機會，不輕易處罰或剝奪其他權利。
3. 用溫暖的擁抱化解孩子的各種焦慮感，讓孩子明白老師能接受全部的自己。
4. 在孩子面前，一切都可以是教學。露出生氣的樣子時不要真的動怒，讓孩子學習感知情緒，以及面對情緒時有適當的反應。
5. 以笑容、讚美、鼓勵為底，給孩子自我冷靜與思考反省的空間，仔細聆聽孩子的想法，用母親的寬大去包容和疼愛，情感依附。
6. 屏棄世俗關於學生或學習的刻板印象，堅定心中柔軟有彈性的正確價值觀。
7. 接受孩子成長發展中的不成熟，孩子做出任何反應都是有原因的，需要大人的耐心引導，因為他們還在學習成長中。
8. 拉長幼小銜接適應期，讓孩子和家長感受老師的包容，日後家長也會對老師有更多體諒。
和我一樣，追求最大陪伴、最少管教的父母們
和我一樣，追求最大陪伴、最少管教的父母們
溫暖的幼小銜接步驟
溫暖的幼小銜接步驟
第一步:讓家長放心、減低焦慮感
第一步:讓家長放心、減低焦慮感
1. 開學前給家長的一封信—簡單介紹自己
2. 第一次電訪內容:孩子身體狀況、飲食需求、喜好與專長、家長的教養理念、對孩子的期待。親自和孩子聊幾句話! (有上班者，晚飯後時間再打電話。)
3. 貼心掌握孩子、家長個性與生活方式。從小細節觀察家長生養孩子的辛苦，可以知道他們對孩子呵護備至的原因。
4. 家長日:盡情介紹自己的個性和特色、寫作業的方式和要求，也讓家長也能盡快適應老師的風格。
5. 適時開放教室讓家長進來，孩子的氣質和個性都不同，戒除分離焦慮需要慢慢來。
第二步:取得家長信任
第二步:取得家長信任
1. 讓家長有參與感，請家長主辦班遊或活動，提升班級向心力。第一學期的節慶要有活動，邀請有專長的家長協助。(老師讓開 ! 讓專業的來 ! )
2. 立即回應需求，不論好壞。讓家長覺得老師有能力、有權利處理事情，跟老師反應事情能夠獲得解決與回應。
3. 特別跟不常見到面或很少發聲的家長聯絡。不出聲不表示好，出聲也不表示就是麻煩。
4. 在班級中容易被忽略的孩子，要特別跟父母討論，製造機會給孩子。
第三步:預防勝於治療
第三步:預防勝於治療
1. 感謝肯定父母的努力，理解父母的辛勞。家長比孩子更需要讚美!
2. 做好各個面向的心理準備，一件事情的決定，模擬各類家長可能會有的反應。
3. 當你做好心理準備時，聽到任何的話都不意外，也都不會有過大的情緒反應，能夠比較冷靜的處理事情。
4. 傾聽掌握輿論走向，理性分析、適當處理並對症下藥。永懷感恩的心情，歡喜結緣!
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