Growth Mindset

史丹佛大學心理學教授Carol Dweck，長期研究成長型心態 (Growth Mindset)，她的研究發現，人們有兩種心態。

• 「定型心態」以外在評價判定事情的成敗，以評量作為學習的終點，相信天賦天注定、能改變的有限。

• 「成長型心態」認為評價是一時的，可以透過學習帶來累積與改變，獲得成長。

心態不同，看待當下成功失敗的方式便有所不同。人們在選擇自我激勵、自我調節、自我成就與人際交往的方式亦產生不一樣的發展走向。

本計畫鼓勵高中生用「成長型心態」參與計畫，將社會創新的旅程視為一個發展的動態歷程。遇到意外的情形，不要等同於失敗，而是進行反思、測試修正。主動諮詢輔導師長，讓改變的過程走得更踏實。