二、課程規劃與教學活動
1-1-1.各領域在110-2期末領域研究會，討論「111學年生涯發展教育議題課程融入規畫表」，交給資料組編寫到111學年度生涯發展教育計劃中，送生涯推動委員會審核。
1-2-1.課發會定期召開會議並有會議記錄，生涯計畫送課發會審核通過。
1-3-1.學期末各領域發展研究會進行生涯融入課程檢核表、教師自評表；並在會議中討論本學期生涯融入課程的實施情形。
2-1-1.各領域於教學研究會議時規劃生涯融入教學適合的章節，並製作學習單於課程中進行。
2-2-1.各領域教學活動與學習單：
(1)國文領域設計「賈伯斯的人生三堂課」教案及學習單於課堂中實施。
(2)英文領域設計「I Want to Be a YouTuber」寫作寒假作業學習單，讓同學於寒假完成。
(3)數學領域在「幾分之幾的我」單元融入學習單。
(4)社會領域「歐洲的海外擴張」單元融入學習單。
(5)健體領域設計「設定我的反毒目標」於學習單，並於課堂中實施。f.藝文領域表演藝術科設計「創造廣告」生涯融入學習單。
(6)綜合輔導教師編輯的生涯檔案夾學習單於綜輔課指導學生填寫，並設計自編的學習單幫助同學了解自我。
(7)綜合領域設計「生涯價值觀」生涯融入學習單。。
(8)設計生涯融入影片「高年級實習生」學習單，供九年級綜合教師於課堂中使用；設計「靈魂急轉彎」學習單，供八年級綜輔教師於課堂實施。
2-2-2.輔導活動課程以自編教材幫助學生了解自己優勢。
2-2-3輔導室自編寒假作業以學習單讓學生進行職業訪談，了解職場動態及進入職場該有的能力和態度。
2-3-1學期末各領域發展研究會進行教師進行自我檢核表，審視教學活動以符合生涯發展教育融入。
3-1-1.本學年度生涯發展教育活動-七年級：
(1)辦理職業達人講座。
(2)辦理生涯手冊與檔案夾使用說明會，讓七年級的師生瞭解生涯手冊和檔案夾的意義和目的。
(3)校慶運動會辦理化妝進場競賽活動。
(4)辦理學習適應量表施測於綜輔課進行，測驗結果發給綜輔教師及各班導師留存，請綜輔教師於課堂中向同學說明並指導同學將測驗結果浮貼到生涯手冊第6頁並進行填寫。
(5)辦理國中更新版智力測驗於綜輔課進行施測。
(6)辦理生涯檔案夾封面設計競賽。
(7)辦理孝親鍋墊設計競賽。
(8)辦理在地產業參訪活動
3-1-2.本學年度生涯發展教育活動-八年級：
(1)辦理業職業達人講座。
(2)綜輔課到電腦教室進行情境式職涯興趣測驗
(3)綜輔課到電腦教室進行職涯性向測驗
(4)美術班參訪台南應用科技大學美術系。
(5)辦理社區高中專業群科參訪活動，到南大附中、中華醫科大、光華高中、慈幼工商、南大附中進行參訪與實作活動。
(6)各班進行家長職業達人入班宣導。
3-1-3.本學年度生涯發展教育活動-九年級：
(1)青少年探索號計畫-與生涯抉擇對話講座。
(2)辦理生涯講座:台南高工新興科技遠距課程生涯試探。
(3)辦理高中職與五專入班宣導活動，因疫情影響而取消，本學期預計112.05.22舉辦。
(4)辦理技藝與生涯成果展。
3-1-3.本學年度生涯發展教育活動-全校性
(1)辦理多元社團活動課程，提供學生適性發展的舞台。
(2)辦理親師座談會，安排國中家長適性輔導宣導及生涯發展教育家長手冊宣導，以及親職講座。
(3)辦理生涯博覽會，提供學生了解高中職五專各校特色。
(4)辦理全校教師節敬師書籤競賽，並將得獎作品公開展示，並放入校刊中。
3-2-1.國中八年級社區高級中等學校專業群科參訪試探活動之成果：八年級共18班分別到以下學校進行參訪與實作課程體驗試探活動：
(1)南大附中：參訪製圖、資訊、園藝、畜產加工。
(2)中華醫科大：參訪寵物美容、醫美、製藥、視光。
(3)光華高中、參訪餐旅調飲、餐旅烘焙、設計、家政。
(4)慈幼工商：參訪動力機械、電機電子、食品。