Årskurs 1

Vilka projekt kommer i årskurs 1?

På den här sidan hittar du info och en översikt över vilka projekt som du kommer att arbeta med i årskurs 1. Du hittar också exempel på hur veckoplaneringen kan se ut i de olika projekten. Naturligtvis förändras veckoplaneringen beroende på vad som händer i omvärlden.

Ett av projekten under året är ett så kallat BC-projekt. Ett BC-projekt är YBC:s gemensamma projekt för alla på skolan. Tanken med det projektet är att du som slutuppgift i projektet ska ha som mål att försöka förändra något lokalt på din skola eller något i din närhet.

Nedan kommer en presentation av projekten i den ordning som du kommer att möta dem hos oss.


Ett samhälls- och beteendevetenskapligt introduktionsprojekt (höstterminen)

I det här introduktionsprojektet får du ta del av hur människan fungerar på en grundläggande nivå. I fokus står de karaktärsämnen som är speciella för beteendeinriktningen - psykologi och sociologi. Du kommer att få kunskaper om hur människor varseblir verkligheten och varför människor ser omvärlden som de gör. Du kommer också få kunskaper om olika psykologiska teorier och vilken betydelse socialisering och social kategorisering har för människan. Du kommer att efter det här projektet på ett mer utförligt och nyanserat sätt kunna diskutera frågor som:

  • Varför tänker människor som de tänker?

  • Varför gör människor som de gör?

  • Vad är verkligheten och var går gränsen för människans kunskap om den?


Människan - Att få en identitet (höstterminen)

Det här projektet tar sin utgångspunkt i individen och hur hen får en identitet. Det är en fortsättning på introduktionsprojektet. I projektet får du kunskap om hur samhället (samhällsstrukturen) samspelar med den biologiska individen i utformandet av en identitet. Du kommer att få kunskap om några av de faktorer och mekanismer som ligger bakom utformandet av dig som den komplexa individ du är. Du kommer efter det här projektet på ett mer utförligt och nyanserat sätt kunna diskutera frågor som:

  • Varför känner människor som de känner?

  • Varför tänker människor som de tänker?

  • Varför gör människor som de gör?


Människan och samhället - människan bakom (höstterminen) BC-projekt?

Det här projektet tar sin utgångspunkt i hur det är att vara individ i ett demokratiskt samhälle och som skildrar ett utanförskap utifrån en persons perspektiv. Vilka kategorier tillhör individen? Vilka har hen valt och vilka har hen blivit tilldelad? Vilka konsekvenser kan utanförskapet få för hens deltagande i demokratin? Vilka konsekvenser får det för samhället och demokratin? Det här projektet ingår i BC. Du kommer efter det här projektet på ett mer utförligt och nyanserat sätt kunna diskutera frågor som:

  • Varför känner människor som de känner?

  • Varför gör människor som de gör?

  • Varför ser samhället ut som det gör?

  • Vilket samhälle vill vi ha?


Samhället - Samhällsorganisationens betydelse för din identitet (höstterminen)

Det här projektet tar sin utgångspunkt i samhället, eller som en samhällsvetare skulle uttrycka det, i samhällsstrukturen. Det handlar om olika sätt att organisera ett samhälle och vilka konsekvenser det får för hur individen tänker om och förstår sin omvärld. Du kommer att få kunskap om två olika idealtyper av samhällsorganisationer: den socialliberala samhällsorganisationen och "klansamhällets" samhällsorganisation. Du kommer också få en bild av det som kallas länder med svaga och starka stater. Du kommer efter det här projektet på ett mer utförligt och nyanserat sätt kunna diskutera frågor som:

  • Varför tänker människor som de tänker?

  • Varför ser samhället ut som det gör?


Människan och samhället - att vara ung i det moderna samhället (vårterminen)

Det här projektet tar sin utgångspunkt i hur det är att vara ung idag och hur vi socialiseras till "goda" medborgare. Det handlar om unga individers villkor i Sverige. Du kommer att få fördjupad kunskap om faktorer som påverkar socialiseringen och individens formande. Du kommer få kunskap om hur biologi samspelar med socialpsykologiska faktorer. Det handlar alltså om hur individen och samhällsstrukturen formar varandra. Du kommer efter det här projektet på ett mer utförligt och nyanserat sätt kunna diskutera frågor som:

  • Varför känner människor som de känner?

  • Varför gör människor som de gör?

Samhället - Modernitet?

Det här projektet bygger vidare på dina kunskaper om .....

  • Varför ser samhället ut som det gör?

  • Varför tänker människor som de tänker?