reptes de futur
Pensem que el treball competencial per projectes, si és possible interdisciplinar, és una gran eina d'aprenentatge pel docent i l'alumnat: pel docent perquè permet reflexionar i actuar sobre l'adquisició de competències i recollir evidències durant i després de la tasca; per l'alumnat perquè l'ajuda a autoregular-se i a ser conscient dels punts febles i les fortaleses per la millora del seu aprenentatge.
El treball interdisciplinar ha demostrat que enforteix la coordinació entre el professorat i la motivació a l'alumnat. Per tant, no ha de ser una fet puntual, sinó que la dinàmica hauria de ser més habitual.
El nostre repte de futur és continuar aprenent tant de la Xarxa de Competències Bàsiques com del nostre alumnat. Volem centrar els aprenentatges en les competències en lloc dels continguts. Fem taca d'oli amb la resta de professorat. Lifelonglearning!