Reflexió inicial

D'on venim?

Aquest curs ha canviat la meitat del claustre i aquest fet ha condicionat el nostre punt de partida. Tot i així considerem que el grup impulsor ha estat força cohesionat.

El curs passat vam començar a crear tasques competencials per als nostres alumnes, fent-los partíceps del procés d'aprenentatge i avaluació.

On anem?

Continuem el camí implementant a l'aula les carpetes d'aprenentatge amb els nostres grups amb la finalitat d'ajudar-los en el procés d'aprenentatge. Les tasques competencials s'han estès a la majoria d'ensenyaments.

Repte:

Fer d'aquestes tasques competencials una metodologia de treball habitual. Volem iniciar les bases d'orientació i les carpetes d'aprenentatge.