Embedded Files
Marc de referència
La competència lectora.
La competència lectora és un procés complex que activa un repertori de recursos i coneixements per tal d’accedir al contingut del text, avaluar-lo, reflexionar-hi a fi d’assolir objectius propis, desenvolupar el coneixement i el potencial personal i participar en societat (OCDE, 2018, P 10).
Experts: Daniel Cassany, Isabel Soler, Anna Forés...
Components de la competència lectora.
Bibliografia recomanada
Cruz, J. (2023).
Un marco para el desarrollo de la competencia lectora.
Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes.
Solé, Isabel. (1992).
Estrategias de lectura.
Graó.
Solé, Isabel. (coord., 2019).
Leer, comprender y aprender.
Cuadernos de educación, 85. Horsori.
Cassany, Daniel. (2006).
Rere les línies. Sobre la lectura contemporània.
Empúries.
Departament d’Ensenyament (2013).
La lectura en un centre educatiu.
Generalitat de Catalunya. Departament d'educació i formació professional.
Calero, Andrés. (2011).
Cómo mejorar la comprensión lectora. Estrategias para lograr lectores competentes.
Wolters Kluwer Educació.
Calero, Andrés. (2017).
Comprensión lectora. Estrategias que desarrollan lectores autorregulados.
Editorial Autor-editor
Pujolàs, Pere. (2015).
Aprendre junts alumnes diferents. Els equips d’aprenentatge cooperatiu a l’aula.
Eumo Editorial.
Queralt, Enric. (2014).
Llegir, més enllà de les lletres.
Pagès editors.
Diferents autors (gener 2024).
Dossier Graó. Competència lectora al segle XXI.
Graó edicions.
Diferents autors (desembre 2023). Guix.
Lectura i comprensió lectora.
Graó edicions.
Diferents autors (maig 2014).
Aprendre a llegir amb la lectura compartida.
Graó edicions.
BIBLIOGRAFIA JULI PALOU
López, Lola. (2024).
Sin relato.
Anagrama.
Granero, Nono. (2023).
Cartografía del cuento popular.
Ediciones Ekaré.
Marcolongo, Andrea. (2022).
El viatge de les paraules.
Zahorí de ideas.
Besora, Ramon. (2023).
La lletra que tot ho canvia.
Edicions Salòria.
Pigem, Jordi. (2024).
Redescobrir el món.
Akiara Books.
Garralón, Ana. (2024).
Calle de la oca.
Ediciones Ekaré.
Yi-K'lun, F. (1993).
Els bons amics.
La Galera.
Sís, Peter. (2022).
El árbol de la vida. Charles Darwin.
Ediciones Ekaré.
📚 BIBLIOGRAFIA PLENARI 6 📑
Diversos autors (2024).
Seqüències didàctiques per ensenyar llengües: fonaments, disseny i implementació a l'aula.
Seqüències didàctiques per ensenyar llengües: fonaments, disseny i implementació a l'aula.
Publicacions de l'Abadia de Montserrat.
de Felipe, Hernando (2012).
10 Idees Clau. La competència lectora segons PISA: Reflexions i orientacions didàctiques.
10 Idees Clau. La competència lectora segons PISA: Reflexions i orientacions didàctiques.
Editorial Graó.
(2023)
PIRLS 2021 Avaluació de la comprensió lectora
Ministerio de Educación y Formación Profesional.
Diversos autors (2017).
Diversos autors (2017).
Llegir, comprendre, aprendre.
Llegir, comprendre, aprendre.
Pràctica de comprensió lectora PISA per a lectors de 10 a 13 anys.
Pràctica de comprensió lectora PISA per a lectors de 10 a 13 anys.
3ciències.
Report abuse