Aigua, rius i vida
Treball de síntesi
Presentació
Us donem la benvinguda al Treball de síntesi (TdS) de 2n d'ESO!!
Us heu preguntat alguna vegada, quin és l'estat en el qual es troben els rius del nostre entorn? Si hi ha rius amb un millor estat de conservació que altres? O si un mateix riu pot tenir diferents graus de qualitat de l'aigua en el seu recorregut fins a desembocar al mar? Quins són els factors que provoquen una mala conservació dels rius? I quines conseqüències apareixen en un riu que no té un bon estat de conservació?
Segurament, podem intuir la resposta a algunes d'aquestes preguntes, però en un treball d'investigació com el que dureu a terme, les respostes a aquestes qüestions han d'anar recolzades per dades objectives obtingudes després de fer una recerca.
El TdS d'enguany té com a temàtica, l'aigua, els rius i la vida, i per això investigareu sobre aquest tema a partir de l'estudi i l'anàlisi de dos rius del nostre entorn, el riu Congost i la riera de Vallcàrquera.
El treball constarà de les següents fases (l'ordre de les fases pot estar alterat segons el torn de la sortida a la Rectoria de Vallcàrquera al Figaró):
1a fase: Treball de recerca d'informació on buscarem resposta a les següents qüestions entre altres:
-Quina quantitat d'aigua hi ha al planeta?, i a Catalunya? Com es distribueix tota aquesta aigua?
-Quin recorregut fan els rius que investigarem fins a arribar al mar? O en quin punt de la geografia del Vallès Oriental es troba el poble del Figaró?
-Què és un bosc de ribera?
-Què és un bioindicador?
2a fase: Treball de camp on farem activitats als rius que investigarem per recollir dades objectives per respondre a les preguntes que ens hem plantejat a l'inici de la presentació.
3a fase: Anàlisi de les dades i conclusions.
Com treballarem?
Durant aquests dies, aniran publicant-se al Classroom una sèrie de tasques i activitats que haureu d'anar fent a mesura que es publiquin, i lliurant-les segons les dates d'entrega.
Hi haurà dos formats d'activitats:
Activitats digitals: Es lliuraran pel Classroom. Es fa una activitat per grup, però cada alumne ha de penjar el seu document al seu Classroom.
Activitats fetes en paper: s'hauran de lliurar al final del treball de síntesi, el mateix dia de la presentació en format dossier amb portada i degudament identificat amb els noms dels membres del grup.
Les tasques aniran publicant-se segons cada torn i no necessàriament seguiran l'ordre del Sites.
L'avaluació serà…
Al final de cada tasca trobareu l'apartat Què i com avaluarem aquesta activitat. Són els objectius que se us demana en cadascuna de les propostes, formulats a partir de preguntes. Serviran tant a vosaltres com al professorat, per avaluar les tasques. Recordeu que haureu de llegir atentament aquestes preguntes abans començar a fer l'activitat, durant la realització i abans de lliurar-la. En el moment que penseu que tot està correcte, podeu enviar-la.
Calendari
Dia Horari Dedicació
Dl., 13 de març 13.35-14.30 h Presentació del Treball de síntesi
Dm., 14 de març 11.45-14.30 h Treball al centre
Dc., 15 de març 08.00-14.30 h 1r torn: Figaró / 2n torn: Treball al centre
Dj., 16 de març 08.00-14.30 h 1r torn i 2n torn: Figaró
Dv., 17 de març 08.00-14.30 h 1r torn: Treball al centre / 2n torn: Figaró
Dl., 20 de març 08.00-11.00 h Treball al centre
Dv., 24 de març 11.45-14.30 h Exposicions orals dels treballs
Els grups que es queden al centre i no marxen al Figaró, faran el mateix horari i treballaran tots els dies a l'institut amb el professorat assignat a cada hora.