5)Empoderament de l'alumnat (centre)

B. Com puc transferir al meu centre (EDC) els aprenentatges vinculats al tema 5: Empoderament de l’alumnat?

Tasca elaborada conjuntament amb altres docents de l’Institut Escola Daniel Mangrané.

• Subàrea seleccionada: 5.3. Compromís actiu de l’alumnat amb el seu propi procés d’aprenentatge.

• Indicador d’assoliment del nivell B2 de la subàrea: 5.3.B2.1 Analitza, avalua i adapta les seves estratègies pedagògiques i l'ús dels recursos tecnològics a les característiques de l'alumnat, del context i dels objectius d'aprenentatge per estimular la motivació i el compromís de l'alumnat en el procés, i perquè desenvolupin les operacions cognitives complexes i les competències transversals. 

• Justificació de la proposta: necessitat d’ajudar a l’alumnat i al personal docent a l’hora de corregir faltes ortogràfiques.

• Breu explicació de la tasca a desenvolupar: la metodologia emprada per a fer determinats treballs a l’escola és la denominada com a «treball cooperatiu» on l’alumnat adquireix certa autonomia i necessita posar en pràctica determinats coneixements adquirits, com saber expressar-se davant del públic quan fa una exposició, on a més, no han d’haver faltes d’ortogràfiques que, per a una persona nouvinguda, implica un gran esforç.

Per tal de poder-li donar una ajuda, i de retruc a tot l’alumnat, es fa instal·lar el programa «Language Tool» a tots els cromebooks. Aquesta aplicació també pot resultar útil per als docents a l’hora de corregir treballs digitals de l’alumnat. 

• Evidències previstes de l’assoliment del nivell B2: captures de pantalla de diferents Chromebooks on s’aprecia el logo del programa «Language Tool» instal·lat.

EVIDÈNCIES

Captura de pantalla.