4) Avaluació i retroacció (aula)

A. Com puc transferir a la meva aula els aprenentatges vinculats al tema 4: Avaluació i retroacció? 

• Subàrea seleccionada: 4.1 Estratègies d’avaluació 

• Indicador d’assoliment del nivell B2 de la subàrea: 4.1.B2.1 Combina tècniques, mitjans i instruments per recollir dades en format digital sobre els indicadors d’avaluació de manera que pugui contrastar els resultats obtinguts mitjançant triangulació. 

• Justificació de la proposta: dintre la situació d’aprenentatge anomenada “Aprenem a jugar a l’hoquei” i un cop passades les 5 sessions d’aprenentatge dels elements bàsics de l’esport, realitzarem una sessió d’avaluació que consistirà en la gravació dels gests bàsics de l’esport per posteriorment fer la valoració. 

• Breu explicació de l’activitat a desenvolupar: en grups de 4-5 persones realitzaran les tasques d’iniciació al hoquei marcades a la fitxa. Al mateix temps, un membre del grup enregistra el desenvolupament motriu dels seus companys/es. I posteriorment, realitzaran la rúbrica avaluativa creada amb CoRúbrics 

• Evidències previstes de l’assoliment del nivell B2: ➔ Captura de la rúbrica creada. 

EVIDÈNCIES