El Projecte Educatiu de la nostra escola ha estat somiat, pensat, debatut i escrit des d’una perspectiva de participació comunitària.

És un document que arrela els principis educatius i els trets d’identitat de l’escola, però que neix amb la voluntat de ser un document dinàmic, que s’anirà desenvolupant i avaluant en funció de les necessitats de la comunitat i dels moments educatius.

Hem considerat imprescindible definir el PEC de manera conjunta infants, mestres famílies, i agents comunitaris per decidir quina escola volem.

Un projecte compartit per tota la comunitat, que millori la qualitat pedagògica i potenciï l’aprenentatge de l’alumnat, tant dins com fora del centre, promovent itineraris d’aprenentatge personalitzat, aprofitant les oportunitats i la riquesa que ens ofereix en nostre entorn patrimonial i comunitari.

Entenem l’educació de forma integral i holística.

Creiem en una pedagogia centrada en l’infant i interessada en la seva formació i desenvolupament com a persona, en la relació amb sí mateix i també, com a ésser social, en la seva relació amb els altres i amb l’entorn.

Una educació per a la vida, que contempla l’infant com un tot.

Una educació que va més enllà de l’aspecte cognitiu se centra també en l’aspecte físic, social, emocional i espiritual.

La nostra escola és un espai on s’impulsen maneres diverses de mirar, de pensar i de fer, sempre des d’una mirada comunitària i compartida.

Sabem que la clau de l’èxit de qualsevol proposta que ens plantegem com a centre educatiu és el treball en xarxa: compartir experiències, tenir temps per a la reflexió i la discussió pedagògiques amb la tota la comunitat educativa i disposar d’un acompanyament per tal d’establir reptes comuns.