• PFI Serralleria: Creació dels números amb ferro

• Dinamització del pati: Forrar els números amb roba i cola blanca

• 4t ESO: Programació dels Arduino i muntatge de les tires NeoPixel

• CCFF Electricitat: Instal·lació elèctrica.

https://sites.google.com/xtec.cat/mecanismelego

A 1r d'ESO hem fet una consola de jocs controlada a través de Makey-Makey, un sistema d'introducció a la robòtica i l'electrònica. Per a fer-ho possible hem programat el clàssic "Flappy Bird" o el "Simon diu", fent que els controls fossin dirigits gràcies a aquests elements electrònics.

A 1r de batxillerat hem acabat el projecte començat a 4t, sobre el disseny, impressió 3D i control pel mòbil d'un vaixell de plàstic.

A 3r d'ESO, hem dissenyat un cotxe amb una pinça personalitzada, amb els que hem fet partits de futbol 2 contra 2, controlant-los per mitjà del mòbil o d'un aparell de comandament.

A 2n d'ESO, hem construït un aerogenerador per engegar un LED. Alguns alumnes també han utilitzat l'aigua i l'energia del sol, per fer encendre el LED.

A 1r ESO hem dissenyat, construït i programat vehicles-robot per tal de poder fer un torneig de futbol entre ginys mecànics. El constructor/programador més enginyós i l'operador més hàbil, tenen més opcions d'èxit.

La matèria primera han sigut els materials de VEX Robotics.

En Bernat Zamora de 2n de batxillerat, ha dissenyat un hivernacle intel·ligent amb la capacitat de gestionar la seva temperatura i reg de l'interior.

A 2n d'ESO, com ha crèdit de síntesi els alumnes han fet un pràctica amb scratch, on ells són els protagonistes, pujant a una torre i cridant............ PIRATA A LA VISTA!!!!!!!!!!!!!!

Gamificació on els alumnes de 3r d'ESO dissenyen, construeixen i programen un vehicle amb Arduino i una app per pilotar-lo via bluetooth.
https://sites.google.com/a/xtec.cat/jorobot/

A l'Institut els alumnes de 2n d'ESO han fet una maqueta i l'han programat amb Arduino per treballar la producció d'energia.

EducatBot: STEAM amb l'estalvi energètic.

tiny.cc/educatbot

L’escola s'adhereix al projecte d'anàlisi de la contaminació atmosfèrica Educacont. Posem en marxa l’estació meteorològica muntada amb una placa Keystudio EasyPlug. Analitzem la humitat relativa, la temperatura, la concentració del NO₂, CO i les partícules en suspensió de menys de 2’5 𝛍m del nostre entorn. Aquestes dades les compartim a través de l’aplicació Thingspeak amb la resta d’escoles vinculades al projecte.

Amb els alumnes treballem la qualitat de l’aire dels nostre entorn i d’altres centres que també col·laboren en el projecte tot estudiant les dades aconseguides.

Els alumnes representen l’escola amb el joc Minecraft. Per aconseguir-ho recullen totes les mesures de les estructures de l’escola: les parets, portes, finestres… Estudiem les escales tot transformant les dades obtingudes en unitats utilitzables en el programa. Dissenyem els espais i representem l’escola a escala.