TALEBOT

Activitats guiades.

El kit del robot porta una sèrie de materials i accessoris.

Mapes interactius:

Hi ha 5 mapes interactius a doble cara, que inclouen escenes o temes propers a l'alumnat.

Aquests es poden fer en espais/racons de treball a l'aula.

Mapes en blanc:

Hi ha 1 mapa en blanc a doble cara. La mainada poden col·locar objectes, targetes, adhesius interactius i altres coses petites al mapa en blanc.

Així poden crear de manera independent escenaris de programació interessants i rics.

Aquests es poden fer en espais/racons de treball a l'aula.

Quadern adhesius:

El fullet d'adhesius inclou un total de 10 temes interactius i un conjunt d'adhesius de funció. Els 10 temes són Supermercat, Professió, Salvar la princesa, Collita, sistema solar, Antònims, Cotxe patrulla, Granja, Cotxes i Caça del tresor. Els adhesius de funció inclouen adhesius de senyal i adhesius de trampa.

Així poden crear de manera independent escenaris de programació interessants i rics.

Aquests es poden fer en espais/racons de treball a l'aula.

Targetes de comandament:

Hi ha 32 peces de cartes de comandament.

Material útil a les primeres sessions o quan es vulgui centrar l'atenció en el codi.

Ajuden als estudiants a entendre millor la correspondència de colors entre els indicadors de codificació i els botons d'ordres.

Aquests es poden fer en espais/racons de treball a l'aula.

Activitats creatives - lliures.

El kit del robot porta una sèrie de materials i accessoris.

SPEED TALE-BOT

Speed Tale-Bot, és una emocionant adaptació del clàssic joc de taula Speed Cups, que combina la diversió amb la robòtica educativa per a desenvolupar habilitats de programació, treball en equip i pensament lògic.

Laberint:

Amb materials que tinguem a l'aula (fustes, cubs multilink...) l'alumnat dissenya un laberint. Un cop fet s'ha de programar el robot perquè creui el laberint.

Nota: es pot fer notar a l'alumnat que el robot es desplaça 10cm o 15cm,. Amb aquestes dades poden fer una estimació del nombre d'ordres necessàries. També és interessant deixar instruments de mesura (regles...).

Aquests es poden fer en espais/racons de treball a l'aula.

Esc Mas Clarà

Reciclador:

Amb l'accessori dels braços es pot programar el robot perquè reculli elements del tauler de joc i els porti a un lloc concret.

Nota: es pot fer notar a l'alumnat que el robot es desplaça 10cm o 15cm, Amb aquestes dades poden fer una estimació del nombre d'ordres necessàries. També és interessant deixar instruments de mesura (regles...).

Aquests es poden fer en espais/racons de treball a l'aula.

Artista:

Amb l'accessori porta retoladors i un full gran (envelar) es pot programar el robot perquè dibuixi figures geomètriques o altres de creació lliure.

Nota: és un bon moment per poder escriure el codi utilitzat al costat de la figura.

Nota: es pot fer notar a l'alumnat que el robot es desplaça 10cm o 15cm, Amb aquestes dades poden fer una estimació del nombre d'ordres necessàries. També és interessant deixar instruments de mesura (regles...).

Aquests es poden fer en espais/racons de treball a l'aula.

Ampliem el robot:

Amb l'accessori compatible amb Lego Duplo es pot ampliar i personalitzar el robot. Un cop fet es pot dissenyar un recorregut. Per exemple: un robot que porta el menjar en un restaurant...

Nota: es pot fer notar a l'alumnat que el robot es desplaça 10cm o 15cm, Amb aquestes dades poden fer una estimació del nombre d'ordres necessàries. També és interessant deixar instruments de mesura (regles...).

Aquests es poden fer en espais/racons de treball a l'aula.

Esc Mas Clarà

Tombar objectes. (Bitlles catalanes):

Amb l'accessori d'ales vermelles es pot jugar a fer punteria i tombar les bitlles.

Nota: es pot fer notar a l'alumnat que el robot es desplaça 10cm o 15cm, Amb aquestes dades poden fer una estimació del nombre d'ordres necessàries. També és interessant deixar instruments de mesura (regles...).

Aquests es poden fer en espais/racons de treball a l'aula.