El Storyline Approach és una eina d'aprenentatge i d'ensenyament, basada en el treball de Vygotsky, que ha tingut èxit a tot el món. Implica als estudiants en un aprenentatge proposat a través de temes.

En la planificació d'una història, el professor utilitza el vehicle d'una narració per centrar i contextualitzar l'aprenentatge i l'ensenyament a través d'un tema específic. L'aspecte més important d'aquest enfocament és que comença amb allò que l'alumne ja sap. El Storyline Approach utilitza preguntes i activitats dissenyades amb cura per construir i desenvolupar els seus coneixements i habilitats.

Cada Storyline utilitza la mateixa estructura. El docent planeja una "línia" d'episodis, cadascun dels quals ha dissenyat acuradament amb preguntes clau. Aquests fomenten i donen suport a l'alumne a l'hora de contextualitzar i crear la "història", promovent un aprenentatge significatiu. Té com a objectiu donar la idea de propietat a l'alumne i promoure la independència i la confiança.

La història es comença creant els escenaris i els personatges que donaran vida a la narració. Segueixen més episodis per desenvolupar la història i hi ha una celebració per acabar el tema. Finalment, es fa una revisió i avaluació de l'aprenentatge i l'ensenyament que s'han dut a terme on s'identifiquen els passos següents tant per al professor com per a l'aprenent.