COM ÉS LA NOSTRA ESO?
COM ÉS LA NOSTRA ESO?
Les optatives al VLF2 són multinivell, és a dir, tot l'alumnat de 1r a 3r d'ESO cursen conjuntament aquestes optatives. Per tant en una optativa podem trobar alumnat barrejat de 1r, 2n i 3r.
L'alumnat escull 2 optatives al llarg del curs.
En podeu trobar una mostra en les optatives d'aquest curs:
Música i Cinema: Les Bandes Sonores
En aquesta optativa, l’alumnat descobrirà com la música pot transformar les imatges i emocions d’una pel·lícula a través de l’anàlisi i l’exploració de bandes sonores mítiques del cinema.
Enverdim Vilafranca
Al llarg de les sessions l’alumnat aprendrà a dissenyar un espai verd per l'institut o l'entorn urbà basant-nos en les ètiques i principis de la Permacultura i estudiant els factors que intervenen en un disseny de naturalització. A més, aquest procés anirà acompanyat de la vessant científica on l'alumnat podrà comparar mitjançant la recollida de dades quins beneficis produeixen els espais naturalitzats pel que fa a les temperatures, la presència de biodiversitat, etc..
Robòtica
A l'optativa de robòtica aprenem a utilitzar la placa controladora Micro:bit i alguns sensors i actuadors. També dissenyem peces i estructures en 3D que tallem amb una talladora làser o imprimim amb una impressora 3D. Amb tot això, l'objectiu és construir un robot.
Emprenedoria
En aquesta optativa es treballa l'autoconeixement i l'itinerari formatiu, es fa una introducció al mercat laboral i a l'activitat econòmica, i elaboren un projecte emprenedor.
Experimentació en Física i Química
En aquesta optativa indagarem en el mètode científic a partir d'experiments senzills de Física i Química. Aprendrem a fer informes de laboratori, formular hipòtesis, elaborar gràfics a partir de les dades experimentals i extreure'n conclusions.
Cultura clàssica
Viatjarem en el temps a través de les llengües clàssiques per explorar el món de l'antiga Grècia i l'antiga Roma. Descobrirem com parlaven, com vivien, quines eren les seves divinitats i per què encara ara continuen sent un model.
“Travel & Taste: An English Cultural Journey”
En aquesta optativa descobrirem la cultura i la gastronomia de països de parla anglesa. A través d’un viatge cultural i culinari, explorarem tradicions, costums i plats típics. Aprendrem anglès útil per viatjar, investigarem curiositats i receptes típiques i, al final, crearem una guia digital perquè altres joves explorin el món... amb ganes i amb gana!
Mediació educativa
En aquesta optativa treballarem per a poder crear un servei de mediació escolar al nostre institut.
“La mediació contribueix a regular la convivència en el centre desenvolupant actituds i habilitats relacionals positives, prevenint la violència, intervenint constructivament enfront dels conflictes i propiciant la reparació responsable i la reconciliació entre persones que passen molt de temps juntes.” (C.Boqué)
La mediació és un intent de treballar amb l’altre i no contra l’altre, buscant una via pacífica i equitativa d’afrontar els conflictes en un entorn de creixement, d’acceptació, d’aprenentatge i de respecte mutu.
En aquesta optativa, l’alumnat podrà introduir-se en l’estudi de la llengua xinesa (mandarí) escrita i parlada. Aprendrem com escriure caràcters, com pronunciar tons i com comunicar-se en converses de nivell inicial. A més a més, ens endinsarem en els aspectes més destacats de la cultura xinesa: festes i tradicions, cuina i patrimoni artístic i monumental, entre d’altres. 加油！
Misteri al museu
L’alumnat descobrirà curiositats i resoldrà misteris de diverses èpoques històriques mitjançant diferents tècniques d’investigació, que inclouran un taller pràctic d’arqueologia.
Les estructures triangulades en el món
La Torre Eiffel, el pont de San Francisco, la piràmide del Louvre, la Biosfera de Montreal... Què tenen en comú? Què són les estructures triangulades? Fabricarem una rèplica d’aquestes estructures amb paper.
Pretenem ampliar i introduir nous coneixements i tècniques que aportin benestar emocional, tenint com a rerefons la millora del clima a l’aula i la convivència, orientat a l’educació dels futurs ciutadans d’una societat que volem més lliure, més justa i més democràtica.
Amb la finalitat de:
- Aprendre a pensar i a sentir
- Ajudar a pensar juntament amb els altres
- Ajudar a formar persones compromeses amb el bé comú, actives i participatives.
Els beneficis suposen una excel·lent i oportuna via de creixement personal i de desenvolupament de la dimensió interior.