A l'aula després de la sortida

# ACTIVITAT: Construïm una clau dicotòmica (aula)

  • Construiu una clau dicotòmica senzilla amb les fulles dels arbres fotografiades i elaboreu una animació amb Stop Motion on es vegin les fulles com van ordenant en funció dels criteris acordats.


# ACTIVITAT: Estudi de les espècies invasores (aula)

  • La introducció d'espècies noves en un ecosistema pot tenir efectes devastadors.

  • Visualitzeu el vídeo-qüestionari d' EddPuzzle sobre les espècies invasores (codi d'accés: otunicz)

  • Tot seguit, cerqueu quatre espècies de flora i fauna que han invaït el nostre ecosistema, detallant el seu origen geogràfic, el mecanisme pel qual s'han introduit i els efectes que tenen en els ecositemes fluvials.

  • Què podeu fer per evitar aquests desastres?. Proposeu cinc mesures.

  • Amb tota la informació recollida, elaboreu un document expositiu en format digital on hi consti tota la informació que heu recollit sobre les espècies invasores i les mesures que proposeu per evitar els danys que provoquen en els diferents ecosistemes.

No oblidieu afegir imatges per a millorar la comprensió del text.


# ACTIVITAT: Elaboració d'un póster amb una il·lustració científica (aula)

  • Dibuixeu una espècie de la riera de Vilamajor tot seguint les indicacions proposades pel professorat de Plàstica.

  • La il·lustració ha de ser de l'espècie de fauna o de flora de la que heu gravat el vídeo.

  • El póster s'elaborarà com un document de text que s'imprimirà posteriorment a DINA - 3

  • Caldrà que el format sigui el mateix per a tota la classe i per a tots els grups de 1r d'ESO i per tant, serà necessari arribar a un acord abans de decidir l'estructura final.

  • En el contingut del póster hi ha de constar, obligatòriament: nom vulgar de l'espècie (en català i castellà), nom científic, gènere, família i distribució geogràfica (a Catalunya o Europa,.....). Podeu afegir altres dades al póster ( hàbitat, època de reproducció, curiositats, .......), però caldrà que consensueu prèviament tot el que voleu posar, ja que el format ha de ser igual per a tothom.

  • El dibuix realitzat anteriorment, s'escanejerà i l'ubicareu tots en la mateixa zona del póster.

  • Afegireu un codi QR on es recollirà el vídeo que heu realitzat. Caldrà buscar prèviament que és un codi QR i com es genera. Després, seleccioneu l' URL del vídeo i genereu el codi QR corresponent. Finalment, inseriu-lo en el póster.

  • Si teniu temps, podeu crear la vostra pàgina web amb les dades de l'espècie que voleu afegir al póster i generar el codi QR d'aquesta pàgina.

  • Per més informació sobre els codis QR consulteu:

https://www.betesiclicks.com/2013/09/els-codis-qr-que-son-com-llegir-los-i-com-crear-ne/

  • Al finalitzar, organitzeu una exposició dels pósters al centre


#ACTIVITAT: Presentació del projecte (aula)

  • Elaboreu una presentació amb Prezi on es reculli les activitats que heu trobat més interessants.

  • Discutiu a l'aula les propostes de millora per a les futures edicions del projecte.