Objectiu específic : Millorar la capacitació del professorat amb formació permanent, sobretot en els projectes desenvolupats al centre. 

4.10. Criteris per a la planificació del desplegament i la inserció de les TAC

L’ús de les TAC enriqueix els processos d’ensenyament-aprenentatge. El Pla TAC, actualment en procés d’elaboració, ha de contenir els criteris per garantir l’assoliment de la competència digital en tot l’alumnat.  

2. DE L'ORGANITZACIÓ DEL CENTRE

2.2 Dels òrgans col·legiats de govern

2.2.1 Normativa comuna per a Consell i Claustre

d. Les actes es mecanitzaran per ordinador i impressora.

2.3.2 Unipersonals

Són funcions del/la coordinador/a d’informàtica:

i. Proposar a l’equip directiu del centre els criteris per a la utilització i l’optimització dels recursos informàtics i per a l’adquisició de nous recursos.

b. Assessorar l’equip directiu, el professorat i el personal d’administració i serveis del centres en l’ús de les aplicacions de gestió acadèmica del Departament d’Ensenyament.

c. Vetllar pel manteniment de les instal·lacions i els equipaments informàtics i telemàtics del centre.

d. Assessorar el professorat en la utilització educativa de programes i equipaments informàtics en les diverses àrees del currículum i orientar-lo sobre la seva formació permanent en aquest tema.

e. Aquelles altres que el director de l’institut li encomani en relació amb els recursos informàtics i telemàtics que li pugui atribuir el Departament d’Ensenyament.

3. DELS ESTAMENTS DE LA COMUNITAT EDUCATIVA

3.1 Del professorat

3.1.1 Funcions del professorat

k. L’aula d’informàtica I i l’aula d’informàtica II així com l’aula d’usos múltiples i la biblioteca tenen unes hores ja assignades. Si un professor/a vol disposar d’alguna hora de manera esporàdica, pot apuntar-se en els fulls que quinzenalment estaran posats a la sala de professors/es.

m. Les claus no s’han de deixar mai a cap alumne. L’armariet per guardar els llibres i ordinadors de l’alumnat l’obrirà i el tancarà sempre el professor, mai l’alumnat

3.1.7 Altres

c. Per a la utilització de la biblioteca, aula de vídeo o informàtica, caldrà reservar dia i hora d'acord amb el model ja establert situat a la sala de professors i tenir cura de les instal·lacions.

3.2 De l’alumnat

3.2.3 Normes de convivència

3.2.3.2 Classes

No es poden utilitzar els telèfons mòbils, aparells mp3,mp4... en tot el recinte del centre (exceptuant en el pati a l’hora d'esbarjo). En cas de fer-se servir incomplint les normes, es requisaran: un dia la primera vegada, una setmana la segona vegada, un mes la tercera vegada i fins a final de curs la quarta vegada. Els mòbils s’han de deixar, apagats, amb la targeta i dins d’un sobre amb el nom de l’alumne a un conserge (aquest apuntarà el nom del professor/a que l’ha requisat). Els mòbils els han de recollir a consergeria el pare/mare o tutor legal de l’alumne (a partir de l’endemà en el cas de la 1 ra vegada). Si hi ha alguna excepció a l’hora de qui el pot recollir o algun pacte de canviar uns dies per uns altres, s’ha d’autoritzar des de l’equip directiu.

3.3 Del PAS

3.3.2 Pels funcionaris del Cos Auxiliar Administratiu

d. Manipulació bàsica de màquines i equips d'oficina: fotocopiadores, fax, ordinadors...

f. Treballs d’informàtica derivats dels procés de matriculació i avaluació dels alumnes.

6. DELS SERVEIS DEL CENTRE

6.3 Normes d’utilització per part del alumnes dels ordinadors del centre en hores no lectives

Es poden utilitzar els ordinadors de la biblioteca per fer treballs amb la supervisió del professorat encarregat.