Les eines relacionades amb la comunicació són conegudes i utilitzades.
L'ús de la tecnologia al centre per part de l'alumnat és generalitzada.
Hi ha aspectes vinculats a la competència digital que no es vinculen directament a cap matèria o projecte i que, per tant, es treballen molt poc.
La coavaluació i autoavaluació mitjançant recursos digitals és poc utilitzada.
Per part de l'alumnat, es té poc en compte els comportaments segurs a la xarxa.
L'ús de la tecnologia al centre per part del professorat és generalitzada.
Coneixement generalitzat de les eines de comunicació i ofimàtica.
Manca de coneixement d'aplicacions diferents a les relacionades amb ofimàtica, sobretot audiovisual i numèrica.
La solució d'incidències simples passa moltes vegades a mans del coordinador o el tècnic.
L'ús de la tecnologia al centre per part del professorat és generalitzada.
Es treballen les diverses competències digitals en totes les àrees.
S'utilitzen les eines digitals per l'avaluació i el seguiment dels alumnes.
Es participa de forma generalitzada en activitats de formació relacionades amb les tecnologies digitals.
Les rúbriques i eines de seguiment en les programacions no estan acordades a nivell de claustre, si no a nivell de departaments. Es fan només puntualment activitats d'autoavaluació i coavaluació.
Algunes competències no es contemplen específicament en les programacions d'aula i hi ha pocs registres.