D’acord amb el claustre de juny de 2020, es va decidir utilitzar com a Entorn Virtual d’Aprenentatge la plataforma Moodle.
Moodle és una plataforma educativa, un conjunt de programari que possibilita la creació d’aules virtuals, espais de trobada i comunicació a Internet orientats a l’ensenyament i l’aprenentatge.
La necessitat d’un espai compartit i cohesionat és bàsic per garantir la digitalització del centre i dins de la plataforma Moodle, el llibre d’estil ha de garantir la visibilitat i la navegació per la plataforma.
La plataforma Moodle permet que els centres puguin separar la part de gestió administrativa i comunicació amb la comunitat educativa, que s’esdevé a la seva pàgina web, de la part acadèmica relacionada directament amb els processos d’ensenyament i aprenentatge.
Per aquest motiu es destinarà un apartat al Moodle visible només per al professorat de l’institut, per afegir els documents de gestió de centre , programacions, normativa etc,
En un curs també hi ha les diferents vies de comunicació per mantenir el contacte amb els alumnes. Utilitzarem els fòrums de discussió en grup, missatgeria interna de persona a persona i si és necessari retroacció del professorat a tots els treballs i activitats que faci a fi de garantir la missatgeria docents-discents.
Dins d’un mateix entorn poden estar estructurades d’una manera o d'una altra en funció de com s’organitzin les aules virtuals, les matèries i les tasques:
■ Per projectes: totes les propostes didàctiques que conformen un projecte (tasques, fòrums, vídeos, enllaços externs, etc.)
■ Per setmanes: l’alumnat sap que al llarg de la setmana ha de dur a terme les diferents tasques proposades. És una opció que ajuda l’alumnat a organitzar-se en el temps.
■ Per temes: les diferents activitats relacionades amb un tema queden ben seqüenciades i ajuda l’alumnat a ubicar-se i centrar-se en un mateix tema. En aquest cas, cal establir molt clarament els terminis de lliurament de les tasques.
Per garantir la unificació i cohesió entre les diferents assignatures dins del Moodle, recomanem l’organització per temes.
Per garantir l’accessibilitat de la plataforma, caldria seguir els criteris següents:
■ Interfície neta, endreçada i poc carregada d’imatges. Evitem incrustar imatges contínuament en la interfície del curs. (Podria ser una per tema com a il·lustració d’exemple). Evitar la decoració excesiva.
■ Informacions clares i concises. Evita les etiquetes per donar explicacions llargues. Substituïm les etiquetes per pàgines. Assegura't d'utilitzar tipus de lletres fàcils de llegir. Utilitza fonts tipus Arial o Verdana. Utilitza una mida de text mínima de 12 punts. Les majúscules, negretes i cursives poden ser difícils de llegar, utilitza-les amb moderació.
Si es vol adjuntar un grup de documents Word, ppts , excell de similar temàtica es pot afegir als Recursos /carpeta. Dins d’una carpeta poden haver-hi més d’un document que alliberant d’espai visual la interfície del curs.
■ En cas d’ús de vídeos, evitar també les incrustracions excessives… Caldria crear una pàgina on el vídeo hi estigués enllaçat o incrustrat.